Αναζήτηση
Διαδικτυακή ημερίδα του Συνδέσμου Φιλολόγων Κοζάνης: Φιλολογικά μαθήματα και τηλεκπαίδευση
Ν. Κεραμέως: «Επενδύοντας σήμερα στην εκπαίδευση, παρέχουμε στα παιδιά μας περισσότερα και καλύτερα εφόδια για το αύριο»
Νομοσχέδιο για την Παιδεία: Η έννοια του καταρτίσιμου ανθρώπου
Κ. Μητσοτάκης: Θέλουμε ένα σύστημα εκπαίδευσης υψηλών προσδοκιών αλλά και υψηλών απαιτήσεων
Εκπαιδευτικοί στην Ιεράπετρα: Η Δ.Ο.Ε. θα έπρεπε να έχει κηρύξει 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση
Επιβαλλόμενες προτεραιότητες της εκπαιδευτικής πολιτικής από άποψη παιδαγωγική και πρακτική
Για την αξιολόγηση στο πολυνομοσχέδιο της ΝΔ
Κεραμέως στη Βουλή: Έρχεται και η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών
ΑΠΚΥ: Σπουδές προσαρμοσμένες στις ανάγκες σου, από τον δικό σου χώρο και στον δικό σου χρόνο!
Καθηγητές Γαλλικών: Αναγκαία η ισότιμη μεταχείριση της Δεύτερης Ξένης Γλώσσας στα σχολεία
Το νηπιαγωγείο δεν προσφέρεται για αυθαιρεσίες, προχειρότητες και εμπόδια
Περί αξιολόγησης του εκπαιδευτικού (έργου) και άλλων… τινών
Αριθμός μαθητών σχολικών τμημάτων - Κριτική ανάλυση των παιδαγωγικών επιπτώσεων
Όταν στη Βουλή δεν γίνεται συζήτηση για το τι σχολείο θέλουμε…
ΟΛΜΕ: Πλήρης αποτυχία του Υπ. Παιδείας να προστατεύσει τα προσωπικά δεδομένα εκπαιδευτικών
Στο νομοσχέδιο δεν υπάρχει καμία πρόβλεψη για μαθητές με εκπαιδευτικές ανάγκες ή αναπηρία
Των προτύπων η σημαία έχει χρώμα γαλανό
Διαδικτυακή Επιμόρφωση:«Καλές πρακτικές στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση κατά την περίοδο αναστολής και επαναλειτουργίας των σχολείων»
Ας μιλήσουμε επιτέλους ειλικρινά για τα στελέχη της εκπαίδευσης
Βουλευτές ΣΥΡΙΖΑ: «Ασαφές το πλαίσιο διεξαγωγής των εξετάσεων των ΑΕΝ»
Μήνυμα προς την υπουργό Παιδείας με αφορμή την ψήφιση του νέου νομοσχεδίου
2ο ΚΕΣΥ Β' Αθήνας: Διαμαρτυρία των εργαζομένων για τη στέγαση της υπηρεσίας
ΣΕΠΕ Ιεράπετρας «Μαρία Λιουδάκη»: 2ήμερο δράσης και αντίδρασης ενάντια στο πολυνομοσχέδιο
Γράμμα εκπαιδευτικών προς τους γονείς για το νομοσχέδιο και τη ζωντανή αναμετάδοση του μαθήματος
«Κυρία υπουργέ επιλέξατε τα μπαζώματα του ΣΥΡΙΖΑ για να οικοδομήσετε μεταρρυθμίσεις στην Παιδεία»
Αγγλικά στα νηπιαγωγεία: «Δεν μιλάμε για διδασκαλία, αλλά για πρώτη επαφή και εξοικείωση με τη γλώσσα»
