Από τη Διεπιστημονική στη Δια-επιστημονική Μάθηση: Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, οι Δράσεις Ενεργού Πολίτη και η Συμβολή της Έρευνας Δράσης στο Ελληνικό Σχολείο
Οι μαθητές καλούνται να εμπλακούν σε σχέδια δράσης (projects), όπου ενεργοποιούν γνώσεις από πολλούς τομείς: επιστήμες, τέχνες, γλώσσα, τεχνολογία.
Σχολικοί Νοσηλευτές: Τι είναι ο στόχος μας; Να φαίνεται ότι τα παιδιά έχουν κάλυψη, ή να είναι πράγματι ασφαλή; Θέλουμε ποιότητα φροντίδας ή αριθμούς σε excel;
Η αποδυνάμωση του ρόλου τους βάζει σε κίνδυνο τα παιδιά - Έντονη ανησυχία για την τροπολογία που επιτρέπει την κάλυψη περισσοτέρων της μίας σχολικών...
