ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Πανελλάδικές Εξετάσεις 2025: Προτεινόμενα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία για προετοιμασία
Πανελλάδικές Εξετάσεις 2025: Προτεινόμενα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία για προετοιμασία
Στην τελική ευθεία οι υποψήφιοι – Δημοσιεύονται προτεινόμενα θέματα
Πανελλάδικές Εξετάσεις 2025: Προτεινόμενα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία για προετοιμασία
Δημοτικά σχολεία: Ποιο είναι το νέο μάθημα που μπαίνει και επίσημα μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς
Δημοτικά σχολεία: Ποιο είναι το νέο μάθημα που μπαίνει και επίσημα μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς
Το Υπουργείο Παιδείας απέστειλε εγκύκλιο προς τους εκπαιδευτικούς, ζητώντας την άμεση ένταξη του μαθήματος στο εβδομαδιαίο πρόγραμμα, με στόχο να...
Δημοτικά σχολεία: Ποιο είναι το νέο μάθημα που μπαίνει και επίσημα μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς
PANELLADIKES 13.jpg
Πανελλαδικές 2025: Προτεινόμενα θέματα στα Νέα Ελληνικά και τη Λογοτεχνία
Πανελλήνιες - πανελλαδικές 2025: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στα Νέα Ελληνικά και τη Λογοτεχνία από τον Όμιλο Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης...
Πανελλαδικές 2025: Προτεινόμενα θέματα στα Νέα Ελληνικά και τη Λογοτεχνία
αλαχιωτης
Σταμάτης Αλαχιώτης: Από την Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Πατρών και την προεδρία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στη λογοτεχνία
Το τελευταίο του βιβλίο, «Η ΑΝΩΝΥΜΗ ΚΟΡΗ» κυκλοφορεί ήδη από τις Εκδόσεις «Κασταλία»,  είναι διαθέσιμο στα βιβλιοπωλεία και προστίθεται στο ευρύ...
Σταμάτης Αλαχιώτης: Από την Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Πατρών και την προεδρία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου στη λογοτεχνία
iep_1.jpg
ΙΕΠ: Εξ αποστάσεως συνάντηση και εργαστήριο για συμβούλους εκπαίδευσης: Αξιοποίηση του Λογοτεχνικού Βιβλίου
Σκοπός της δράσης είναι η συζήτηση για τις δυνατότητες αξιοποίησης του λογοτεχνικού βιβλίου στο μάθημα της Γλώσσας και της Λογοτεχνίας
ΙΕΠ: Εξ αποστάσεως συνάντηση και εργαστήριο για συμβούλους εκπαίδευσης: Αξιοποίηση του Λογοτεχνικού Βιβλίου
mathima
Σχολεία: Πόσο ουσιαστική είναι η επαφή με τη λογοτεχνία όταν στερείται θεματικής συνέχειας και διδακτικής δομής;
Ηχητικά βιβλία και αποσπασματική ένταξη λογοτεχνικών έργων στο σχολικό πρόγραμμα: «Φιλαναγνωσία» ουσιαστική ή απλώς επικοινωνιακή;
Σχολεία: Πόσο ουσιαστική είναι η επαφή με τη λογοτεχνία όταν στερείται θεματικής συνέχειας και διδακτικής δομής;
logotexnia.jpg
Πανελλήνιες 2025 - ΕΠΑΛ: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στο μάθημα Νέα Ελληνικά
Πανελλήνιες - πανελλαδικές 2025: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στα Νέα Ελληνικά των ΕΠΑΛ από τον Όμιλο Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης...
Πανελλήνιες 2025 - ΕΠΑΛ: Προτεινόμενα θέματα και απαντήσεις στο μάθημα Νέα Ελληνικά
Πόλεμος
ΕΝΦΗ: Αντιπολεμική εκδήλωση «Πόλεμοι και Μεταναστευτικές κινήσεις στη Μεσόγειο» στις 28 Φεβρουαρίου
Αντιπολεμική, λογοτεχνική και ιστορική εκδήλωση «Πόλεμοι και Μεταναστευτικές κινήσεις στη Μεσόγειο»
ΕΝΦΗ: Αντιπολεμική εκδήλωση «Πόλεμοι και Μεταναστευτικές κινήσεις στη Μεσόγειο» στις 28 Φεβρουαρίου
sholiki_taxi
Λογοτεχνία στα σχολεία: "Χάρτινη" επιχείρηση φιλαναγνωσίας - Από το βιβλίο… στο ηχητικό αρχείο
Η φιλαναγνωσία δεν καλλιεργείται απλώς με την ακρόαση κειμένων. Η ανάγνωση απαιτεί ενεργή συμμετοχή, επεξεργασία του γραπτού λόγου, ερμηνεία,...
Λογοτεχνία στα σχολεία: "Χάρτινη" επιχείρηση φιλαναγνωσίας - Από το βιβλίο… στο ηχητικό αρχείο