Επιστολή
Δικηγόρος σε Δόμνα Μηχαηλίδου: Σοβαρές αμφιβολίες για την αξιοπιστία της ηλεκτρονικής εφαρμογής της ΕΕΤΑΑ
ΣΑΤΕΑ: Οι εκπαιδευτικοί με αναπηρία να προηγούνται σε προσλήψεις-διορισμούς κατά 20% ανά νομό
«Τι σχέση μπορεί να έχει η μη πληρωμή παραβόλου με τους αξιολογικούς πίνακες κατάταξης?»
Πανελλήνιος Θεολογικός Σύνδεσμος «Καιρός»: Επιστολή προς ΥΠΑΙΘ για επιμόρφωση εκπαιδευτικών και προσλήψεις αναπληρωτών θεολόγων
Επιστολή εκπαιδευτικών για την υποβάθμιση των Κοινωνικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Επιστολή προς την ΠτΔ για το παράβολο των 3€: Κυρία Πρόεδρε, ζητάμε την αξιοπρεπή μεταχείριση μας από ένα Κράτος Δικαίου
Εκπαιδευτικοί-ΕΕΠ-ΕΒΠ ΑμεΑ: Ελλιπής μέριμνα για τους νεοδιοριζόμενους για μετάθεση ή απόσπαση
Καταγγελία: Επικίνδυνη για τους εκπαιδευτικούς με αναπηρία η νέα εγκύκλιος τοποθετήσεων
Επιστολή εκπαιδευτικών γονέων τέκνων με αναπηρία σχετικά με τις τοποθετήσεις με τη σειρά του Πίνακα
SOS από καθηγητές κολύμβησης: Τα παιδιά κινδυνεύουν όταν το εκπαιδευτικό προσωπικό δεν είναι άρτια καταρτισμένο
Επιστολή αναπληρωτών από δυσπρόσιτα σχολεία: Όχι στις προσλήψεις από προσωρινούς πίνακες
Διπλή αδικία στο 3ο πεδίο για τους αποφοίτους με το παλαιό σύστημα στις πανελλήνιες
Γιατί δύο μέτρα και δύο σταθμά για τον αριθμό εισακτέων από ΕΠΑΛ στα ΑΕΙ;
Παρατηρήσεις για τις διευκρινίσεις που έδωσε το Υπουργείο Παιδείας σχετικά με το ποσοστό παλαιών υποψηφίων
Πρόβλημα που δημιουργήθηκε με την κατανομή των ποσοστών μεταξύ νέου και παλαιού συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
«Οι ανησυχίες μου για το ζήτημα των θέσεων εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση»
Η αντίθετη άποψη: Μητέρα υποψηφίου με το παλαιό σύστημα θεωρεί αδικία να αλλάξουν τα ποσοστά
Παν. Κρήτης: Επιστολή της ΠΕΕΚΕ προς τους υποψηφίους των πρυτανικών εκλογών για τα νέα ωρολόγια προγράμματα στο Λύκειο
ΠΟΣΕΕΠΕΑ για κωδικούς ειδικοτήτων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ στο σύστημα ΕΡΓΑΝΗ: Επιστολή στο ΥΠΑΙΘ
Ένωση Εισαγγελέων: Ασύμβατη προς το Σύνταγμα η διάλυση δημόσιων υπαίθριων συναθροίσεων από εισαγγελικό λειτουργό
Εισαγγελείς: Αντισυνταγματική η διάταξη για παρουσία εισαγγελέα στις διαδηλώσεις
Νέα κριτήρια μοριοδότησης για τα ΣΔΕ χωρίς διαβούλευση και τεκμηρίωση
«Όταν ένα μέλος του σώματος κυρία Υπουργέ ασθενεί, το θεραπεύουμε. Δεν το ακρωτηριάζουμε!»
«Οι τέχνες στην εκπαίδευση δεν είναι πολυτέλεια, δεν είναι ουτοπία, αλλά δικαίωμα και αναγκαιότητα»
Πανελλήνιες 2020: Ανοικτή επιστολή υποψήφιας για ασάφειες και προβλήματα στη Βιολογία (Παλαιό σύστημα)
