Alfavita Newsroom Αξιότιμη κυρία Υπουργέ,
Τα ποσοστά θέσεων που δόθηκαν στους υποψήφιους των πανελλαδικών εξετάσεων για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση 2020 είναι 9,51% για τους παλαιούς υποψήφιους και 90,49% για τους νέους υποψήφιους. Αυτό συνέβη γιατί ο σχετικός νόμος ομαδοποιεί τους υποψηφίους ως μία ενιαία ομάδα.
Στην πράξη όμως οι υποψήφιοι μοιράζονται σε διαφορετικά επιστημονικά πεδία. Το κάθε επιστημονικό πεδίο έχει διαφορετική αναλογία υποψηφίων νέου-παλαιού συστήματος και άρα πρέπει να έχει και ξεχωριστή ποσόστωση. Ο νομοθέτης όμως δεν έλαβε υπόψη αυτήν την παράμετρο, με αποτέλεσμα τη δημιουργία αυτής της παράφορης αδικίας μεταξύ των επιστημονικών πεδίων του παλαιού και νέου συστήματος εισαγωγής. Έτσι σε άλλα πεδία ευνοούνται οι νέοι υποψήφιου και σε άλλα οι παλαιοί (π.χ. υποψήφιος παλαιού συστήματος που συγκέντρωσε 18250 μόρια κινδυνεύει να μην εισαχθεί σε σχολή της πρώτης προτίμησής του, ενώ μπορεί υποψήφιος του νέου συστήματος να εισαχθεί με πολύ λιγότερα μόρια).
Παρακαλώ ως γονέας υποψήφιας του 3ου επιστημονικού πεδίου με το παλαίο σύστημα να αποκαταστήσετε ακόμα και αυτήν την ύστατη στιγμή την αδικία που έχει προκύψει από το διαχωρισμό σε παλαιούς και νέους υποψήφιους όσον αφορά την αναλογία των θέσεων, ώστε να δοθεί λύση σε ένα ζήτημα που αφορά χιλιάδες υποψήφιους πανελλαδικών εξετάσεων. Σύμφωνα με ειδικούς αρθρογράφους υπάρχουν λύσεις που θα αμβλύνουν σε μεγάλο βαθμό τις παραλήψεις του νόμου (Στρατηγάκης, Ναυτεμπορική,17/7/2020).
Με εκτίμηση
Μάρκος Μπούτιος
Γονέας υποψήφιας του 3ου Επιστημονικού Πεδίου με το παλαιό σύστημα εξετάσεων.
Πανελλήνιες
Πρόβλημα που δημιουργήθηκε με την κατανομή των ποσοστών μεταξύ νέου και παλαιού συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
Ακόμα μια ανοιχτή επιστολή γονέα υποψήφιου με το παλαιό σύστημα στο 3ο επιστημονικό πεδίο
