Υπουργείο Παιδείας
Νέα εκπρόσωπος του Προγράμματος PISA του ΟΟΣΑ μετά την παραίτηση Τσίρμπα
Διαδικασία απόκτησης πιστοποιητικού αναπηρίας για την εισαγωγή στα ΑΕΙ - Εγκύκλιος
Προσωρινοί πίνακες εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16), σχολ. έτους 2019-2020
Υπ. Παιδείας: Ο ΣΥΡΙΖΑ ψεύδεται, η ΝΔ δεν μειώνει τις δαπάνες για την Παιδεία
Επίσκεψη του Πρέσβη της Τουρκίας στο υπουργείο Παιδείας
Κεραμέως: Έρχονται νέες ρυθμίσεις για τα Θρησκευτικά
Ο Βασίλης Διγαλάκης στην τελετή έναρξης Διαπανεπιστημιακού - Διατμηματικού Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών στον Δήμο Φυλής
Τα εξεταστικά κέντρα του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας 2019
Ν. Κεραμέως: Σημαντικός ο διάλογος εκτός Βουλής - Θα προτείνουμε ενισχυμένη μοριοδότηση για τα δυσπρόσιτα
Υποψήφιοι με σοβαρές παθήσεις: Αποτελέσματα εισαγωγής και διαδικασία εγγραφών στην Τριτοβάθμια
Υπουργείο Παιδείας: Επιχορήγηση 2,57 εκ.ευρώ για μισθοδοσία έκτακτου Διδακτικού Προσωπικού ΑΕΙ
Υπουργείο Παιδείας: Ζητάμε τις ευρύτερες δυνατές συναινέσεις και συγκλίσεις ειδικά στα θέματα της Παιδείας
Υπ. Παιδείας: Εγκύκλιος για την πληθώρα γραπτών και τηλεφωνικών ερωτημάτων
Διευκρινίσεις για τη διδασκαλία του μαθήματος της Γαλλικής Γλώσσας στη Γ΄ τάξη ΓΕΛ
Ψυχολόγοι και Ενισχυτική στα ΕΠΑΛ: Αναλυτικά οι Υπουργικές Αποφάσεις
Έρευνα για τη λιποθυμία μαθήτριας μετά από χρήση χασίς ζητούν Κεραμέως-Ζαχαράκη
Στο Ειδικό Κατάστημα Κράτησης Νέων Αυλώνα η Ν. Κεραμέως
Υλοποίηση «Μεταλυκειακού Έτους - Τάξη Μαθητείας» - ΦΕΚ
Μήνυμα της υπ. Παιδείας για την 28η Οκτωβρίου
Προσλήψεις ψυχολόγων στα ΕΠΑΛ -(απόφαση σε ΦΕΚ)
Ανακοίνωση της ΕΛΜΕ Λευκάδας για την 28η Οκτωβρίου
Ο Β. Διγαλάκης για το Brexit και τους Έλληνες που εργάζονται και σπουδάζουν στη Βρετανία
Καλλιτεχνικά: Προσωρινός πίνακας μοριοδότησης υποψηφίων Θεάτρου, Κινηματογράφου, Χορού
Διεθνές Πανεπιστήμιο: Προκήρυξη για την πλήρωση πέντε θέσεων μελών του ΔΣ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Έρευνας
Πρόγραμμα Erasmus+: Νόμιμος εκπρόσωπος και αρμόδιες υπηρεσίες υπ. Παιδείας
Νέα επιστολή Κεραμέως - Διγαλάκη προς τους τομεάρχες Παιδείας: Προς συζήτηση το νέο πλαίσιο λειτουργίας των ΑΕΙ