Alfavita Newsroom Στο πλαίσιο του εγκεκριμένου σχεδίου Erasmus+ ΚΑ122 με κωδικό 2024-1-EL01-KA122-SCH-000238361και τίτλο «Αγκαλιάζοντας τις 4 προτεραιότητες του Erasmus+ – Στοχεύοντας στην ολόπλευρη εξέλιξη του σχολείου μας», το 16ο Δημοτικό Σχολείο Σταυρούπολης Θεσσαλονίκης συμμετείχε στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα επιμόρφωσης με τίτλο “Learningoutside the classroom in Finland”, που υλοποιήθηκε από τον οργανισμό EuropassTeacherAcademyκαι πραγματοποιήθηκε στο Ελσίνκι από τις 7 έως τις 12 Ιουλίου 2025. Το σχολείο εκπροσώπησαν οι εκπαιδευτικοί Δελέρη Κωνσταντίνα (ΠΕ70), Μασμανίδου Σοφία (ΠΕ06) και Χαντζή Αλεξία (ΠΕ70).
Στόχος του προγράμματος ήταν να αναδείξει την υπαίθρια μάθηση ως μια σύγχρονη παιδαγωγική πρακτική που ενισχύει τη δημιουργικότητα, καλλιεργεί την κριτική σκέψη και συμβάλλει στην ευεξία των μαθητών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην εφαρμογή πρωτοποριακών μεθόδων διδασκαλίας του φινλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος, οι οποίες αποτελούν έμπνευση για τη σύγχρονη σχολική πρακτική.
Στο πλαίσιο αυτό, το σεμινάριο επικεντρώθηκε στις βασικές αρχές και τα οφέλη της μάθησης έξω από την τάξη, προωθώντας την αξιοποίηση δημόσιων χώρων, μουσείων, βιβλιοθηκών και εκτάσεων φυσικού περιβάλλοντος ως δυναμικών πεδίων διδασκαλίας.
Οι συμμετέχοντες πειραματίστηκαν με βιωματικές δραστηριότητες, όπως παιδαγωγικά παιχνίδια σε εξωτερικό χώρο, δράσεις ευεξίας και ενσυνειδητότητας στη φύση, αξιοποίηση ψηφιακών εφαρμογών για εκπαιδευτικά παιχνίδια στην πόλη, καθώς και ασκήσεις συναισθηματικής αγωγής σε υπαίθρια περιβάλλοντα. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον σχεδιασμό και την εφαρμογή υπαίθριων δραστηριοτήτων με παιδαγωγική αξία, στην ενίσχυση της δημιουργικότητας και της κριτικής σκέψης των μαθητών, αλλά και στη διασφάλιση συνθηκών ασφάλειας κατά την υλοποίησή τους. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με ανταλλαγή καλών πρακτικών και σχεδιασμό συνεργατικών σχεδίων δράσης που μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στις σχολικές μονάδες.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα Erasmus+, το οποίο στην Ελλάδα συντονίζει το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.) με συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ανέδειξε για ακόμη μία φορά τη σημασία του θεσμού για την εκπαιδευτική κοινότητα. Μέσα από την κινητικότητα, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες, να ανταλλάξουν καινοτόμες πρακτικές με συναδέλφους από όλη την Ευρώπη και να εμπλουτίσουν τη διδασκαλία τους με νέες εμπειρίες και πολιτισμικά στοιχεία. Τα οφέλη, όμως, δεν περιορίζονται στους ίδιους, επεκτείνονται σε ολόκληρο το σχολείο, ενισχύοντας τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό του, καλλιεργώντας το αίσθημα του ανήκειν στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική οικογένεια και στηρίζοντας τον εκσυγχρονισμό της σχολικής πρακτικής με όραμα και στρατηγική.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Τέλος τα παλιά διπλώματα: Τι αλλάζει για όλους τους οδηγούς
Διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Το ΦΕΚ με τα νέα πτυχία που «ξεκλειδώνουν» 10.000 μόνιμες θέσεις
