Την αντίθεσή της στη χρήση της τηλεκπαίδευσης ως μέσου αποτροπής των μαθητικών κινητοποιήσεων για την τραγωδία των Τεμπών εκφράζει η Ε΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, υποστηρίζοντας ότι οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να χρησιμοποιούνται για την καταστολή των αγώνων των μαθητών.
Σε ανακοίνωσή της, η Ένωση επισημαίνει ότι οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να διαθέτουν τον προσωπικό τους εξοπλισμό και την οικιακή τους σύνδεση στο διαδίκτυο για την παροχή τηλεκπαίδευσης, τονίζοντας παράλληλα ότι ο χώρος εργασίας τους είναι το σχολείο. Παράλληλα, δηλώνει τη στήριξή της στους μαθητές και τις οικογένειές τους, καλώντας τους εκπαιδευτικούς να ενημερώνουν τις διευθύνσεις των σχολείων σε περίπτωση σχετικής εντολής, εφόσον δεν διαθέτουν τα απαραίτητα μέσα.
Ολόκληρη η ανακοίνωση:
Για άλλη μια φορά η τηλεκπαίδευση χρησιμοποιείται ως «αντιβιωτικό ευρέος φάσματος για όλες τις χρήσεις». Μπροστά στις κινητοποιήσεις των μαθητών για το έγκλημα των Τεμπών, οι οδηγίες είναι σαφής: μέσω της τηλεκπαίδευσης να σταματήσει ο αγώνας των μαθητών για να τιμωρηθούν οι ένοχοι και να αποδοθεί δικαιοσύνη. Αυτό δεν μπορεί να γίνει ανεκτό από τους εκπαιδευτικούς και το εκπαιδευτικό κίνημα. Δεν μπορεί οι εκπαιδευτικοί να χρησιμοποιούνται για την καταστολή των μαθητικών κινητοποιήσεων την ίδια στιγμή που και οι εκπαιδευτικοί αγωνιζόμαστε για να μην υπάρξει συγκάλυψη.
Επισημαίνουμε ότι:
1. Οι εκπαιδευτικοί δεν υποχρεούνται να χρησιμοποιούν τη δική τους υλικοτεχνική υποδομή (Η/Υ, σύνδεση στο διαδίκτυο), καθώς ο ν.4807/21 που ορίζει το θεσμικό πλαίσιο τηλεργασίας ορίζει ότι: « Η υπηρεσία του φορέα που είναι αρμόδια για την παροχή εξοπλισμού και την πληροφοριακή υποστήριξη, προμηθεύει τον υπάλληλο με τον απαραίτητο και κατάλληλο για την αποτελεσματική εκτέλεση των καθηκόντων του μέσω τηλεργασίας, τηλεπικοινωνιακό εξοπλισμό και τεχνολογική συσκευή (εφεξής «Σταθμός Τηλεργασίας») και παρέχει υποστήριξη για την εγκατάστασή του, εφόσον τούτο είναι επιθυμητό από τον υπάλληλο…». Θυμίζουμε παράλληλα και την καταδικαστική για το υπουργείο Παιδείας και την εταιρία Cisco, απόφαση της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα (στις 16/11/2021, με την 50/2021) για τη διακινδύνευση - παραβίαση των Προσωπικών Δεδομένων».
2. Ο χώρος του σχολείου παραμένει ο χώρος εργασίας μας και μέσα σε αυτόν παρέχουμε το έργο μας. Οι εκπαιδευτικοί εφόσον δεν μπορούμε να έχουμε πρόσβαση στον χώρο εργασίας μας, δεν μπορούμε να παρέχουμε εργασία και άρα ούτε τηλεκπαίδευση. Από την ιδιωτικότητα του σπιτιού μας, δεν μπορούμε να διαθέσουμε ούτε τον χώρο αλλά και ούτε τα μέσα για συμμετοχή στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Το σπίτι μας δεν είναι χώρος εργασίας. Δεν είμαστε υποχρεωμένοι να έχουμε ή να διαθέτουμε ρεύμα, χώρο, αίθουσα, εξοπλισμό, πρόσβαση στο διαδίκτυο κ.ά. Κανείς δεν μπορεί να ασκήσει δίωξη ή να επιβάλει κυρώσεις, με το υπάρχον νομοθετικό πλαίσιο για παροχή τηλεκπαίδευσης από το σπίτι του κάθε εκπαιδευτικού.
3. Οι εκπαιδευτικοί στηρίζουμε τους μαθητές μας και τις οικογένειές τους, όχι τις πολιτικές της κυβέρνησης. Επιστρέφοντας στα σχολεία θα βρούμε τους τρόπους να αναπληρώσουμε το όποιο χαμένο έδαφος υπάρξει την ημέρα που θα είναι κλειστά τα σχολεία. Το σημαντικό είναι να μπορούμε να κοιτάμε με ενσυναίσθηση και αξιοπρέπεια στα μάτια τους μαθητές μας και τους γονείς τους.
4. Σε περίπτωση εντολής να κάνουμε τηλεκπαίδευση, να ενημερώνουμε τη διεύθυνση του σχολείου ότι δεν έχουμε τη δυνατότητα, αλλά και την υποχρέωση, να το πράξουμε με δικά μας μέσα. Ο χώρος εργασίας για να εκπληρώσουμε τις διδακτικές μας υποχρεώσεις, σε κάθε περίπτωση, είναι ο χώρος του σχολείου
