βιβλία, τετράδια, σπιράλ, τράπεζα θεμάτων
«Δεχόμαστε απαράδεκτες πιέσεις για το προχώρημα της ύλης στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα». Η Β΄ ΕΛΜΕ Αθήνας καταγγέλλει πως η ΔΔΕ πασχίζει να προσφέρει στο υπουργείο την ευχέρεια να δηλώνει ανερυθρίαστα ότι "η ύλη με την τηλεκπαίδευση προχωρά κανονικά" σε πείσμα της πραγματικότητας

Το ότι δέχονται απαράδεκτες πιέσεις για το προχώρημα της ύλης στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα καταγγέλλουν οι εκπαιδευτικοί και συγκεκριμένα η Β΄ ΕΛΜΕ Αθήνας.

Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν πως η Δευτεροβάθμια Διεύθυνση πασχίζει να προσφέρει στο υπουργείο την ευχέρεια να δηλώνει ανερυθρίαστα ότι "η ύλη με την τηλεκπαίδευση προχωρά κανονικά" σε πείσμα της πραγματικότητας που δείχνει την ακριβώς αντίθετη εικόνα. 

Για να να εξασφαλίσουν σχετικά ισότιμες συνθήκες όσον αφορά τους υποψήφιους των πανελλαδικών εξετάσεων πρέπει να ληφθούν ουσιαστικά μέτρα στήριξης των μαθητών και όχι να προσπαθούν να επιβάλουν μια πλαστή εικόνα για την εξέλιξη της τηλεκπαίδευσης.

Η ανακοίνωση της Β΄ ΕΛΜΕ Αθήνας

Όχι στις απαράδεκτες πιέσεις για το προχώρημα της ύλης στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα

Το ΔΣ της Β΄ ΕΛΜΕ Αθήνας καταγγέλλει τις απαράδεκτες πιέσεις και τις απειλές στελεχών της ΔΔΕ Α΄ Αθήνας απέναντι σε εκπαιδευτικούς σε σχέση με τη δήλωση της ύλης για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.

Η ΔΔΕ πασχίζει να προσφέρει στο υπουργείο την ευχέρεια να δηλώνει ανερυθρίαστα ότι "η ύλη με την τηλεκπαίδευση προχωρά κανονικά" σε πείσμα της πραγματικότητας που δείχνει την ακριβώς αντίθετη εικόνα.

Ως ΔΣ έχουμε επισημάνει πολλές φορές ότι η εξ αποστάσεως εκπαίδευση δεν μπορεί με κανέναν τρόπο να υποκαταστήσει τη φυσική, δια ζώσης διδασκαλία, αλλά μπορεί να λειτουργήσει μόνο επικουρικά. Χαρακτηριστικό είναι το στοιχείο που προκύπτει από πρόσφατες έρευνες σύμφωνα με τις οποίες σχεδόν τα τρία τέταρτα του μαθητικού πληθυσμού έχει εμπεδώσει "λίγο" ή "καθόλου" τη διδακτέα ύλη.

Η συνθήκη αυτή, όπως είναι λογικό, πλήττει τους πιο αδύναμους μαθησιακά, κοινωνικά και οικονομικά μαθητές.

Αν λοιπόν θέλουν η ΔΔΕ και το Υπουργείο Παιδείας να εξασφαλίσουν σχετικά ισότιμες συνθήκες όσον αφορά τους υποψήφιους των πανελλαδικών εξετάσεων ας πάρουν ουσιαστικά μέτρα στήριξης των μαθητών αυτών και όχι να προσπαθούν να επιβάλουν μια πλαστή εικόνα για την εξέλιξη της τηλεκπαίδευσης.

Σε κάθε περίπτωση οι απειλές για πειθαρχικά απέναντι σε εκπαιδευτικούς που στέκονται δίπλα στους μαθητές τους με αίσθημα παιδαγωγικής ευθύνης δεν μπορούν να γίνουν ανεκτές! 

  • Να ανοίξουν τώρα τα σχολεία με ασφάλεια και με ικανοποίηση όλων των αιτημάτων του εκπαιδευτικού κινήματος. 
  • Να μειωθεί παραπέρα η ύλη των πανελλαδικών εξετάσεων. 
  • Να μην εφαρμοστεί η Τράπεζα Θεμάτων. 

Να μην περάσει ο νόμος που καταλύει τη δημόσια τριτοβάθμια  εκπαίδευση, που ενισχύει τα ιδιωτικά κολέγια και αποτελεί εμπόδιο για την είσοδο στις σχολές για ένα μεγάλο κομμάτι μαθητών.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το απλό βήμα που πρέπει να κάνετε πάντα στο μπρόκολο πριν το μαγείρεμα

«Κάλτσα»: Πώς λέγεται στα ελληνικά;

Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

pc-tilekpaideusi.jpg
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
Η οικειοποίηση της γλώσσας των νέων είναι, εν τούτοις, δύσκολη καθώς διαθέτει ιδιόμορφους κανόνες που διαφέρουν από τις γνωστές και συνηθισμένες...
Ο γλωσσικός παλιμπαιδισμός των boomers
μπουλινγκ
Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή

Κάθε φορά που ένα παιδί ή ένας έφηβος εμπλέκεται σε πράξη βίας, η δημόσια συζήτηση ξεκινά από το τέλος. Από το...

Ανήλικη Παραβατικότητα: Όταν η πρόληψη κοστίζει λιγότερο από την καταστολή
δάσκαλοι
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;
Γιατί κανένας εκπαιδευτικός δεν μπορεί  να δημιουργήσει προβάδισμα και να διδάξει ελευθερία, όταν ο ίδιος εργάζεται υπό καθεστώς φόβου
Ποιος θα σώσει το εκπαιδευτικό σύστημα από τα τοξικά στελέχη;