Thumbnail
Περιφέρεια Κρήτης

Ηράκλειο, 16/12/2013

Ομάδα Εκπαιδευτικών

και σχολικών φυλάκων

 σε Διαθεσιμότητα

Ηρακλείου

Προς Περιφερειάρχη Κρήτης

Θέμα:  Διαθεσιμότητα Δημόσιων Λειτουργών

Κύριε  Αρναουτάκη

Μετά την άδικη και αδικαιολόγητη απόφαση της Κυβέρνησης  να καταργήσει τις ειδικότητές μας  και να μας θέσει σε καθεστώς διαθεσιμότητας  σας ενημερώνουμε σχετικά με το βασικό μας αίτημα για την επιστροφή στο κοινωνικό μας έργο προκειμένου να μην καταργηθούν  οι  τομείς και ειδικότητες μας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση  και να προστατευτούν οι μαθητές και   τα Δημόσια Σχολεία μας.

Με την κατάργηση τομέων και  ειδικοτήτων από την επαγγελματική εκπαίδευση οι επιπτώσεις στη διαμόρφωση του χάρτη των επαγγελμάτων στην τοπική κοινωνία  είναι δυσμενείς, εφ' όσον ειδικότητες παροχής υπηρεσιών  αποκλείονται από την επιλογή των μαθητών στη δευτεροβάθμια τυπική επαγγελματική εκπαίδευση. Διαπιστώνεται  η ρατσιστική οπτική, αφού οι καταργημένες ειδικότητες αφορούν επαγγέλματα που επιλέγονται περισσότερο από κορίτσια. Επίσης καταργείται το δικαίωμα στην ισότητα των εκπαιδευτικών ευκαιριών, με  άμεσο τον κίνδυνο αύξησης της  σχολικής διαρροής και κοινωνικής υποβάθμισης.

Μετά  την απόρριψη αιτήσεων αναστολής εκτέλεσης του νόμου και την παρεμπόδιση  παροχής εκπαιδευτικού έργου στους εκπαιδευτικούς που με προσωρινή διαταγή  είχαν επιστρέψει στα σχολεία, η μεθόδευση της κατάρρευσης είναι  πια ορατή. Τα εκπαιδευτικά κενά στα σχολεία  για τις ειδικότητες αυτές είναι ήδη πολλά και μετά την εφαρμογή της απόφασης   παραμένουν ακάλυπτα ακόμη και πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.

Παρά τη διεκδίκηση επέκτασης του θεσμού λειτουργίας σχολικών φυλάκων και σε άλλα σχολεία, με την κατάργηση τους  μετά από δεκατρία χρόνια διαρκούς παρουσίας μένουν αφύλακτες   σαράντα πέντε σχολικές μονάδες στο Ηράκλειο. Έτσι  δημιουργούνται προβλήματα  στη λειτουργία των σχολείων και στην προστασία των μαθητών. Τα Δημόσια σχολεία και εργαστήρια μένουν εκτεθειμένα σε κινδύνους  διαρρήξεων και  καταστροφών ενώ αποδυναμώνεται  η προστασία των μαθητών από κακόβουλους εξωσχολικούς παράγοντες.

Διανύουμε τον πέμπτο μήνα στο καθεστώς της διαθεσιμότητάς μας. Μαζί με άλλες ομάδες εργαζομένων σε διαθεσιμότητα  αγωνιζόμαστε  για το αυτονόητο και κεκτημένο  δικαίωμα στην εργασία.  Σ' ένα συγκεχυμένο  πολιτικό σκηνικό   με  καθημερινή απώλεια αξιών αντιλαμβανόμαστε πλήρως τι εστί απαξίωση, προδοσία, ανασφάλεια, παραλογισμός  και κυρίως ΑΔΙΚΙΑ.

Βιώνουμε   καθημερινά εμπαιγμό και συνέπειες επικοινωνιακών  κυβερνητικών τακτικών, δηλώσεων και διαρροών  στον τύπο που δημιουργούν  εντυπώσεις πλήρους αποκατάστασής μας ενώ εμείς πέντε μήνες μετά, βρισκόμαστε στο περιθώριο χωρίς καμιά  αξιοποίηση.

Εκτός των προαναφερθέντων διαπιστώσεων, ιδιαίτερα ανησυχητικές για  τις ενδεχόμενες απολύσεις, κρίνονται  οι δηλώσεις του Υπουργού Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, ότι πρέπει να μείνει πιστός στις μνημονιακές απαιτήσεις. Έτσι, αναιρούνται δηλώσεις κυβερνητικών στελεχών που δημιουργούν εντυπώσεις ότι  «κανένας δεν πρόκειται να απολυθεί».

Με πλήρη βεβαιότητα ότι    η αναγκαιότητα μας είναι αναμφισβήτητη στα  σχολεία εφ' όσον οι μαθητές των ειδικοτήτων μας  στα ΕΠΑΛ  και τις  ΕΠΑΣ  είναι χωρίς καθηγητές, θεωρούμε ότι καμιά λογική δε δικαιολογεί την απαξιωτική περιθωριοποίηση έντιμων λειτουργών,  ιδιαίτερα από μια ηγεσία που έχει ευθύνη για τη διαμόρφωση παιδείας.

Τονίζουμε, ότι διεκδικούμε τη ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΛΥΣΗ για όλους τους εκπαιδευτικούς και  ΟΛΕΣ τις ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ.  Με τη βεβαιότητα ότι «κανένας εκπαιδευτικός δεν περισσεύει», λαμβάνοντας υπόψη τις  ανάγκες της Εκπαίδευσης,  θεωρούμε εφικτή τη  δυνατότητα απορρόφησης όλων σε  μόνιμες οργανικές εκπαιδευτικές και διοικητικές θέσεις  Δομών  Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘ.

Ιδιαίτερα οι σχολικοί φύλακες  διεκδικούμε την άμεση παρέμβασή σας προς τα Υπουργεία Εσωτερικών και Διοικητικής Μεταρρύθμισης - Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης για  την αξιοποίηση ΟΛΩΝ μας .

Λαμβάνοντας υπόψη σας την υποβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης με την κατάργηση των κλάδων, την αναγκαιότητα προστασίας μαθητών και  σχολικών μονάδων καθώς και  την  αναίτια απομάκρυνση μας από το κοινωνικό μας έργο  αναμένουμε  τη συνεργασία σας με τον Δήμαρχο Ηρακλείου  και την υποστήριξη σας,  για  την αποκατάσταση της αδικίας και την κάλυψη των εκπαιδευτικών- κοινωνικών αναγκών που δημιουργήθηκαν.

Κοινοποίηση:

Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων                  

Υπουργείο Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης.

Υπουργείο  Εσωτερικών

Δήμος Ηρακλείου

Μ.Μ.Ε

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Υπουργείο Παιδείας: Παράταση για τις εγγραφές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά
Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027 - Μέχρι τις 27 Μαρτίου η νέα προθεσμία
Υπουργείο Παιδείας: Παράταση για τις εγγραφές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά
Σοφία Ζαχαράκη στην Ακαδημία Αθηνών
Υπουργείο Παιδείας: Νέα τροπολογία για ενίσχυση ΑΕΙ με δημόσιους υπαλλήλους
Κατατέθηκε τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας για τη δυνατότητα απασχόλησης υπαλλήλων του δημόσιου τομέα ως εντεταλμένων διδασκόντων στα Α.Ε.Ι.
Υπουργείο Παιδείας: Νέα τροπολογία για ενίσχυση ΑΕΙ με δημόσιους υπαλλήλους
τεμπη
Δίκη Τεμπών: Οργή Πλακιά για «μπάζωμα» της δίκης και προσβολή των θυμάτων
Τρία χρόνια μετά το θάνατο των παιδιών του, ο Νίκος Πλακιάς καταγγέλλει την κυβέρνηση για ακατάλληλη αίθουσα και κακοδιαχείριση της ιστορικής δίκης...
Δίκη Τεμπών: Οργή Πλακιά για «μπάζωμα» της δίκης και προσβολή των θυμάτων
παιδι
Μυτιλήνη: 4χρονος το «έσκασε» από νηπιαγωγείο – Ερωτήματα για την ασφάλεια των μικρών μαθητών
Το περιστατικό που προκάλεσε ανησυχία φέρνει ξανά στο προσκήνιο την ανάγκη αυστηρής επιτήρησης στα ολοήμερα νηπιαγωγεία και την ευθύνη των...
Μυτιλήνη: 4χρονος το «έσκασε» από νηπιαγωγείο – Ερωτήματα για την ασφάλεια των μικρών μαθητών