Έντονη δυσαρέσκεια επικρατεί στις τάξεις του Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (ΕΔΙΠ) και του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΕΙ), εξαιτίας της απουσίας οποιασδήποτε ρύθμισης για την ακαδημαϊκή τους ανέλιξη από το νέο πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας. Παρά την πρόβλεψη που τους επιτρέπει να μετέχουν σε επιτροπές διδακτορικών διατριβών, οι πανεπιστημιακοί κάνουν λόγο για μια ακόμη χαμένη ευκαιρία επίλυσης ενός χρόνιου θεσμικού ζητήματος, διεκδικώντας τροπολογία που θα επιτρέπει την εξέλιξή τους σε θέσεις επίκουρων καθηγητών έπειτα από αξιοκρατική κρίση.
Το άρθρο 85 και η δημόσια διαβούλευση
Η συζήτηση γύρω από το θέμα έχει λάβει μεγάλες διαστάσεις στο πλαίσιο της δημόσιας διαβούλευσης του νομοσχεδίου, η οποία ξεκίνησε στις 5 Νοεμβρίου 2026 και θα παραμείνει ανοιχτή έως τις 19 Νοεμβρίου. Στο επίκεντρο της κριτικής βρίσκεται το άρθρο 85, το οποίο τροποποιεί το άρθρο 94 του νόμου 4957/2022.
Η συγκεκριμένη διάταξη θεσπίζει τη δυνατότητα συμμετοχής των μελών ΕΕΠ και ΕΔΙΠ στις τριμελείς συμβουλευτικές επιτροπές για την επίβλεψη και υποστήριξη διδακτορικών διατριβών, υπό την προϋπόθεση ότι οι ενδιαφερόμενοι κατέχουν διδακτορικό δίπλωμα και διαθέτουν συναφή ερευνητική δραστηριότητα. Αν και το μέτρο αυτό διευρύνει τον ακαδημαϊκό τους ρόλο, δεν συνοδεύεται από καμία πρόβλεψη για την υπηρεσιακή τους εξέλιξη, γεγονός που πυροδότησε κύμα παρεμβάσεων στη διαβούλευση, με τα σχόλια να φτάνουν τα 1.087 έως το βράδυ της Τετάρτης 11 Νοεμβρίου.
Η θεσμική αντίφαση και η διεκδίκηση τροπολογίας
Στις τοποθετήσεις τους, τα μέλη ΕΔΙΠ και ΕΕΠ υπογραμμίζουν μια εμφανή αντίφαση: η Πολιτεία αναγνωρίζει στην πράξη τα προσόντα τους, επιτρέποντάς τους να καθοδηγούν υποψήφιους διδάκτορες, την ώρα που τους στερεί τη δυνατότητα να κριθούν για την ένταξή τους στο Διδακτικό Ερευνητικό Προσωπικό (ΔΕΠ). Όπως επισημαίνουν, το παράδοξο οξύνεται ακόμη περισσότερο για όσους διαθέτουν βαρύ βιογραφικό, με διδακτορικούς τίτλους, δημοσιεύσεις σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά, συμμετοχές σε ερευνητικά προγράμματα και πολυετή διδακτική προϋπηρεσία.
Κοινό αίτημα των παρεμβάσεων αποτελεί η κατάθεση νομοθετικής τροπολογίας που θα ανοίγει τον δρόμο για την εξέλιξη των υπηρετούντων μελών ΕΔΙΠ και ΕΕΠ σε προσωποπαγείς θέσεις μόνιμων επίκουρων καθηγητών. Σύμφωνα με την πρόταση των ενδιαφερομένων, η διαδικασία αυτή θα πρέπει να πληροί αυστηρές προδιαγραφές:
Να αφορά αποκλειστικά όσους συγκεντρώνουν τα τυπικά και ουσιαστικά ακαδημαϊκά προσόντα.
Να διενεργείται μέσω εξατομικευμένης κρίσης, με βάση τα ισχύοντα ακαδημαϊκά κριτήρια της βαθμίδας του επίκουρου καθηγητή.
Να διασφαλίζει την απόλυτη διαφάνεια, αξιολογώντας συνολικά το διδακτικό και ερευνητικό έργο, με τη συμμετοχή εξωτερικών εκλεκτόρων και την υποχρεωτική χρήση του πληροφοριακού συστήματος ΑΠΕΛΛΑ.
