Περίπου 3.200 φοιτητές από το εξωτερικό παρακολουθούν ξενόγλωσσα προπτυχιακά και μεταπτυχιακά προγράμματα των ελληνικών πανεπιστημίων, σύμφωνα με τα στοιχεία που παρουσιάζει η «Καθημερινή» σε ρεπορτάζ του Απόστολου Λακασά, αποτυπώνοντας την ανάπτυξη μιας δραστηριότητας που δημιουργεί νέες δυνατότητες για τα δημόσια ΑΕΙ, αλλά απαιτεί σταθερή υποστήριξη για να αποκτήσει διάρκεια.
Η εικόνα αφορά συγκεκριμένα τα διεθνή προγράμματα σπουδών και αναδεικνύει τόσο την ελκυστικότητα ορισμένων επιστημονικών πεδίων όσο και τις διαφορετικές ταχύτητες με τις οποίες εξελίσσεται η διεθνοποίηση μεταξύ σχολών και ιδρυμάτων.
Σύμφωνα με το δημοσίευμα, λειτουργούν 23 διεθνή προπτυχιακά προγράμματα, με περίπου 1.200 φοιτητές από 70 χώρες, ενώ άλλοι περίπου 2.000 παρακολουθούν ξενόγλωσσα μεταπτυχιακά. Ο αριθμός των τελευταίων προγραμμάτων φτάνει τα 268, συνυπολογίζοντας 46 νέες συνεργασίες ελληνικών και ξένων πανεπιστημίων που χρηματοδοτήθηκαν από το Ταμείο Ανάκαμψης.
Παράλληλα, προετοιμάζεται η δημιουργία ακόμη δέκα διεθνών προπτυχιακών, με στόχο να λειτουργήσουν το ακαδημαϊκό έτος 2027–2028, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι η έναρξή τους έχει ήδη ολοκληρωθεί θεσμικά και οργανωτικά.
Η Ιατρική συγκεντρώνει το μεγαλύτερο ενδιαφέρον
Περίπου 900 από τους 1.200 φοιτητές των διεθνών προπτυχιακών παρακολουθούν προγράμματα Ιατρικής, στοιχείο που δείχνει τη συγκέντρωση της ζήτησης σε έναν κλάδο με ισχυρό διεθνές ενδιαφέρον.
Η ανάπτυξη, ωστόσο, επεκτείνεται και σε άλλα αντικείμενα, όπως η τεχνητή νοημοσύνη, η διοίκηση επιχειρήσεων, το δίκαιο και οι κλασικές σπουδές, οι οποίες αποτέλεσαν το πεδίο του πρώτου αγγλόφωνου προπτυχιακού του ΕΚΠΑ, που ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2020.
Τα δίδακτρα, σύμφωνα με το ρεπορτάζ, κυμαίνονται από 6.000 έως 15.000 ευρώ ετησίως στα προπτυχιακά και από 3.500 έως 12.000 ευρώ στα μεταπτυχιακά, με διαφοροποιήσεις ανά πρόγραμμα.
Από την προσέλκυση στην καθημερινή υποστήριξη
Η προσέλκυση φοιτητών προϋποθέτει συστηματική παρουσία στο εξωτερικό, συνεργασίες με σχολεία και εκπαιδευτικούς συμβούλους, σαφή πληροφόρηση και διαδικασίες που επιτρέπουν στον ενδιαφερόμενο να οργανώσει εγκαίρως τη μετακίνησή του.
Σημαντικό ρόλο αναλαμβάνει το Study in Greece, μέσω της πλατφόρμας αιτήσεων @SiG, η οποία δίνει τη δυνατότητα υποβολής δικαιολογητικών σε ένα σημείο και επιλογής διαφορετικών προγραμμάτων. Σύμφωνα με τα στοιχεία του δημοσιεύματος, περισσότερα από 50 προγράμματα χρησιμοποιούν την πλατφόρμα, στην οποία υποβλήθηκαν περίπου 1.700 αιτήσεις από τον Απρίλιο έως τον Σεπτέμβριο του 2026.
Στο ίδιο περιβάλλον λειτουργεί το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης AthenAI, που υποστηρίζει την αναζήτηση και τη σύγκριση προγραμμάτων βάσει των ενδιαφερόντων των υποψηφίων.
Η ψηφιακή διευκόλυνση χρειάζεται, πάντως, να συνοδεύεται από υπηρεσίες υποδοχής, υποστήριξη στη στέγαση και αποτελεσματική διοικητική εξυπηρέτηση, καθώς η πραγματική εμπειρία φοίτησης κρίνεται καθημερινά, μετά την αποδοχή της αίτησης.
Το ανοιχτό ζήτημα της χρηματοδότησης
Ο πρόεδρος του Study in Greece, καθηγητής Χρήστος Μιχαλακέλης, προειδοποιεί μέσω της «Καθημερινής» ότι η εξάρτηση του φορέα από αυτοχρηματοδότηση και περιστασιακούς πόρους δημιουργεί κινδύνους για τη συνέχιση του έργου του.
Η επισήμανση αναδεικνύει μια βασική προϋπόθεση: η διεθνής ανάπτυξη των πανεπιστημίων χρειάζεται σταθερό σχεδιασμό, επαρκές προσωπικό και χρηματοδότηση, ώστε οι νέες συνεργασίες να στηρίζουν συνολικά την ακαδημαϊκή λειτουργία.
Για τα δημόσια ΑΕΙ, η παρουσία φοιτητών από διαφορετικές χώρες μπορεί να εμπλουτίσει τη διδασκαλία, να ενισχύσει την έρευνα και να δημιουργήσει δεσμούς που συνεχίζονται μετά την αποφοίτηση· αυτή είναι και η ουσιαστικότερη επένδυση στην εξωστρέφεια, όταν τα οφέλη της φτάνουν σε ολόκληρη την πανεπιστημιακή κοινότητα.
