Χρήστος Κάτσικας Με κοινή, ιδιαίτερα αιχμηρή ανακοίνωση, οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Π.Ε. της Δ΄ Αθήνας καταγγέλλουν τις πρόσφατες αποφάσεις της Δ΄ Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας και του ΠΥΣΠΕ Δ΄ Αθήνας, κάνοντας λόγο για αυταρχικές και πρωτοφανείς ανατοποθετήσεις εκπαιδευτικών στη μέση της σχολικής χρονιάς, με σοβαρές παιδαγωγικές και εργασιακές συνέπειες.
Την ανακοίνωση συνυπογράφουν οι Σύλλογοι:
Νέας Σμύρνης «Ο Χρυσόστομος Σμύρνης»
Παλαιού Φαλήρου
Καλλιθέας – Μοσχάτου «Αριστοτέλης – Έλλη Αλεξίου»
Αργυρούπολης – Αλίμου – Ελληνικού «Ο Θουκυδίδης»
Γλυφάδας – Βάρης – Βούλας – Βουλιαγμένης «Ο Παρθενώνας»
«Δημιουργούν κενά για να καλύψουν κενά»
Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, η πολιτική περιορισμένων δαπανών για την Παιδεία, οι ελάχιστοι μόνιμοι διορισμοί και η μη έγκαιρη κάλυψη των κενών από τον Σεπτέμβριο έχουν οδηγήσει σε ένα εκρηκτικό μείγμα. Αποτέλεσμα είναι, μέσα στον Ιανουάριο, σχολικές μονάδες να αποδυναμώνονται, τμήματα να συμπτύσσονται ή ακόμη και να αναστέλλουν τη λειτουργία τους.
Οι Σύλλογοι καταγγέλλουν ότι η Διοίκηση, αντί να προσλάβει αναπληρωτές/τριες, μετακινεί εκπαιδευτικούς παρά τη θέλησή τους, δημιουργώντας νέα κενά για να καλύψει παλιά, θυσιάζοντας:
τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών/τριών
την παιδαγωγική σχέση που έχει ήδη οικοδομηθεί
τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών
Στο στόχαστρο τα Τμήματα Ένταξης και η Ειδική Αγωγή
Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλούν οι επιπτώσεις στην Ειδική Αγωγή. Όπως επισημαίνεται, αποφασίστηκε:
να σταματήσει να λειτουργεί το ένα από τα δύο Τμήματα Ένταξης στο 1ο Δημοτικό Παλαιού Φαλήρου
να ανασταλεί ουσιαστικά η λειτουργία Τμήματος Ένταξης στο 4ο Δημοτικό Νέας Σμύρνης
να πραγματοποιηθούν υποχρεωτικές μετακινήσεις εκπαιδευτικών στο 3ο Δημοτικό Καλλιθέας
Οι Σύλλογοι τονίζουν ότι η διακοπή της παιδαγωγικής σχέσης στα Τμήματα Ένταξης είναι ιδιαίτερα επιζήμια, καθώς η Ειδική Αγωγή βασίζεται στη σταθερότητα, τη συνέχεια και την εμπιστοσύνη, στοιχεία κρίσιμα για τη μαθησιακή και συναισθηματική ασφάλεια των παιδιών.
«Οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζονται ως μετακινούμενες μονάδες»
Η ανακοίνωση κάνει λόγο για αυταρχικές, αιφνιδιαστικές αποφάσεις, ακόμη και εν μέσω των εορτών, με ανακλήσεις αποσπάσεων και ανατοποθετήσεις χωρίς συναίνεση. Οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν έντονη ψυχική φθορά, επαγγελματική ανασφάλεια και πλήρη ανατροπή του προσωπικού και εργασιακού τους προγραμματισμού.
Παράλληλα, σημειώνεται ότι:
παραμένουν ακάλυπτα κενά παράλληλης στήριξης
ώρες ειδικοτήτων (θέατρο, μουσική, εικαστικά) δεν καλύπτονται από αντίστοιχους εκπαιδευτικούς
Οι Σύλλογοι ασκούν, παράλληλα, συνολική κριτική στην εκπαιδευτική πολιτική του υπουργείου, καταγγέλλοντας ότι πίσω από εξαγγελίες για «καινοτομίες» και «αξιολόγηση» κρύβεται η υποβάθμιση της καθημερινής λειτουργίας των σχολείων και η απαξίωση του εκπαιδευτικού έργου.
Οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Π.Ε. της Δ΄ Αθήνας απαιτούν:
Άμεση ανάκληση όλων των ανατοποθετήσεων
Άμεση πρόσληψη αναπληρωτών/τριών για την κάλυψη όλων των κενών
Τέλος στους πειραματισμούς εις βάρος μαθητών, οικογενειών και εκπαιδευτικών
Κάλεσμα σε κινητοποίηση
Οι εκπαιδευτικοί καλούν γονείς και συναδέλφους σε παράσταση διαμαρτυρίας αύριο Τρίτη 13 Γενάρη στη 13:30 στη
Δ΄ Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
Η κινητοποίηση, όπως τονίζεται, αφορά όχι μόνο τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, αλλά κυρίως το δικαίωμα των παιδιών σε σταθερή, ποιοτική και ισότιμη εκπαίδευση.
Η Κοινή ανακοίνωση των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Π.Ε. της Δ΄ Αθήνας
Νέας Σμύρνης «Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ ΣΜΥΡΝΗΣ», Παλαιού Φαλήρου, Καλλιθέας- Μοσχάτου «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ-ΕΛΛΗ ΑΛΕΞΙΟΥ», Αργυρούπολης-Αλίμου-Ελληνικού «Ο ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ»,
Γλυφάδας – Βάρης – Βούλας -Βουλιαγμένης, «Ο ΠΑΡΘΕΝΩΝΑΣ»
Αυταρχικές ανατοποθετήσεις εκπαιδευτικών στη μέση της σχολικής χρονιάς!
Νέα εφεύρεση της Δ΄ Διεύθυνσης!
Δημιουργεί κενά για να καλύψει κενά!
Ο περιορισμός των δαπανών για την Εκπαίδευση, ο περιορισμένος αριθμός των μόνιμων διορισμών και η μη έγκαιρη κάλυψη των κενών από τον Σεπτέμβριο έχουν ως αποτέλεσμα, στο μέσο πλέον της σχολικής χρονιάς, σχολικές μονάδες να αποδυναμώνονται, τμήματα να συμπτύσσονται ή ακόμη και να αναστέλλουν τη λειτουργία τους και εκπαιδευτικοί να μετακινούνται παρά τη θέλησή τους για να καλυφθούν κενά που παραμένουν ακάλυπτα από την αρχή της χρονιάς. Με αυτόν τον τρόπο, η Διοίκηση δημιουργεί νέα κενά για να καλύψει άλλα, βάζοντας στην «προκρούστεια κλίνη» τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών/τριών — τις οποίες η ίδια η Πολιτεία αναγνωρίζει — την παιδαγωγική σχέση που απαιτεί κόπο, χρόνο και συνέχεια για να χτιστεί, καθώς και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.
Η Δ΄ Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ανατοποθετεί εκπαιδευτικούς από σχολεία σε σχολεία στη μέση της σχολικής χρονιάς, δημιουργώντας νέα κενά για να καλύψει άλλα κενά. Με αυταρχικό τρόπο, τον Δεκέμβριο ή ακόμα και εν μέσω των εορτών των Χριστουγέννων κάλεσε εκπαιδευτικούς και ανακοίνωσε ανατοποθετήσεις αναπληρωτών/τριών ή ακόμα και ανακλήσεις απόσπασης μονίμων, χωρίς τη συναίνεσή τους. Τα παιδαγωγικά κριτήρια, τα δικαιώματα μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών στα σκουπίδια! Πρόκειται για πρωτοφανή, απαράδεκτη και ακραία πρακτική!
Στη μέση της σχολικής χρονιάς η Δ΄ Διεύθυνση αποφασίζει να διακόψει με βίαιο και απαράδεκτο τρόπο την παιδαγωγική σχέση που έχουν χτίσει οι εκπαιδευτικοί με τα παιδιά και να πλήξει τη λειτουργία Τμημάτων Ένταξης, χωρίς να ληφθεί υπόψη ο ιδιαίτερος ρόλος τους ο οποίος βασίζεται στη σχέση εμπιστοσύνης, τη σταθερότητα και τη συνέχεια τόσο για τους/τις μαθητές/τριες όσο και για το εκπαιδευτικό πλαίσιο. Τονίζουμε ότι είναι Ιανουάριος και εξακολουθούν να υπάρχουν κενά παράλληλης στήριξης σε πάρα πολλά σχολεία της Δ΄ Αθήνας, ενώ πολλές ώρες ειδικοτήτων (όπως θέατρο, εικαστικά, μουσική) δεν καλύπτονται από εκπαιδευτικούς της αντίστοιχης ειδικότητας.
Με τις πρόσφατες αποφάσεις της Δ΄ Διεύθυνσης και του ΠΥΣΠΕ:
·Θα σταματήσουν να λειτουργούν το ένα από τα δύο Τμήματα Ένταξης στο 1ο Δημοτικό Παλαιού Φαλήρου, καθώς και στο 4ο Δημοτικό Νέας Σμύρνης (το σχολείο μάλιστα θα μείνει χωρίς τμήμα ένταξης, καθώς η άλλη συνάδελφος λείπει με μακροχρόνια άδεια), στο δε 3ο Δημοτικό Καλλιθέας μετακινείται υποχρεωτικά η συνάδελφος και τη θέση της παίρνει η συνάδελφος που μετακινείται από το Π. Φάληρο!
·Πλήττονται οι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες τόσο των μαθητών που χρειάζονται εξειδικευμένη στήριξη, γεγονός που θα έχει αντίκτυπο στη μαθησιακή τους εξέλιξη.
·Απαξιώνεται ο ρόλος των εκπαιδευτικών των Τμημάτων Ένταξης
·Αντιμετωπίζονται οι εκπαιδευτικοί ως «μετακινούμενες μονάδες» και όχι ως παιδαγωγοί.
Η Δ΄ Διεύθυνση και το ΠΥΣΠΕ, αντί να φροντίσουν να προσληφθούν αναπληρωτές/τριες για να καλύψουν τα κενά των σχολείων που δυστυχώς υπάρχουν ακόμα, και όπως φαίνεται είναι αρκετά, αποφασίζουν να μετακινούν συναδέλφους/ισσες. Η απόσπασή τους από το σχολικό περιβάλλον, στο οποίο έχουν ήδη αναπτύξει παιδαγωγική σχέση, εκπαιδευτικό πρόγραμμα και σταθερή συνεργασία με τη σχολική μονάδα και τις οικογένειες των μαθητών, συνιστά βίαιη διακοπή εκπαιδευτικής διαδικασίας που απαιτεί συνέπεια, προβλεψιμότητα και συναισθηματική ασφάλεια ―στοιχεία κρίσιμα στην Ειδική Αγωγή.
Παράλληλα, οι συγκεκριμένες αυταρχικές αιφνιδιαστικές μετακινήσεις προκαλούν έντονη ψυχική φθορά, επαγγελματική ανασφάλεια και προσωπική αναστάτωση, καθώς οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αναδιαμορφώσουν πλήρως το εργασιακό και προσωπικό τους πλαίσιο, χωρίς καμία πρόνοια ή υποστήριξη από τη Διοίκηση.
Η Δ΄ Διεύθυνση και το ΠΥΣΠΕ, με τις απαράδεκτες όσο και πρωτοφανείς ενέργειές τους, καταργούν στην ουσία το δικαίωμα της απόσπασης, καταστρατηγούν τους πίνακες των αναπληρωτών και διαχειρίζονται με τον χείριστο τρόπο την κατάσταση στην οποία έχουν περιέλθει οι σχολικές μονάδες εξαιτίας της αδιαφορίας και της εκπαιδευτικής πολιτικής που εφαρμόζει το υπουργείο και η κυβέρνηση. Λαχανόκηποι, κεντήματα, διαδραστικοί πίνακες και ρομποτικές, ντουλαπάκια, «αξιολόγηση» εκπαιδευτικών, κυβέρνηση και υπουργείο τάζουν καθρεφτάκια στους ιθαγενείς, ρίχνουν στάχτη στα μάτια των πολιτών και των γονέων, εμπαίζουν εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς. Και η Δ Διεύθυνση, πειθήνια και υπάκουη στο υπουργείο, αντίθετη και πολέμια στους εκπαιδευτικούς ευθύνης της, αδιάφορη για τις παιδαγωγικές συνέπειες των ενεργειών της, μοιράζει τάχα τις ελλείψεις, καλύπτει κενά δημιουργώντας κενά, θέλει να μας πείσει αυθαιρετώντας ότι κάποια κενά είναι …πιο κενά από άλλα και προχωράει στον δρόμο της αυθαιρεσίας και του αυταρχισμού που έχει επιλέξει να διανύει.
Απαιτούμε:
Να ανακληθούν ΑΜΕΣΑ οι ανατοποθετήσεις των συναδέλφων/ισσών!
Να προσληφθούν ΤΩΡΑ αναπληρωτές/τριες για την κάλυψη όλων των κενών!
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Ποια γνωστή ηθοποιός παράτησε την τηλεόραση και έγινε δασκάλα σε χωριό της Αρκαδίας
Κλειστά σχολεία σήμερα 12/1: Η νέα λίστα
Γιατί δεν πρέπει να ξεφορτώνεστε τα γρατζουνισμένα πιάτα σας
