Υπουργείο Τουρισμού
Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης (ΑΣΤΕΚ): Μείζον πλήγμα στην ποιότητα του τουριστικού προϊόντος καταγγέλλουν οι καθηγητές

Σε ηχηρή καταγγελία προχώρησαν οι Καθηγητές Ξένων Γλωσσών της Ανώτερης Σχολής Τουριστικής Εκπαίδευσης Κρήτης (ΑΣΤΕΚ), απευθύνοντας επιστολή διαμαρτυρίας προς το Υπουργείο Τουρισμού.

Ο λόγος; Ο πρόσφατος και αιφνιδιαστικός περιορισμός των διδακτικών ωρών για τις ξένες γλώσσες στις ΑΣΤΕΚ / ΑΣΤΕΡ της χώρας, μια κίνηση που προκαλεί έντονη ανησυχία και, σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, απειλεί ευθέως την ποιότητα του ελληνικού τουριστικού προϊόντος.

Στρατηγική... αυτοχειρία: Η γλωσσική υποβάθμιση των επαγγελματιών

Η επιστολή των εκπαιδευτικών, που έχει ήδη πρωτοκολληθεί στο αρμόδιο Υπουργείο, θέτει με δραματικό τρόπο το κεντρικό ζήτημα: Σε μια χώρα όπου ο τουρισμός αποτελεί τον βασικό πυλώνα της οικονομίας και τη μεγαλύτερη πηγή εσόδων, η γλωσσική επάρκεια των μελλοντικών επαγγελματιών είναι βασικό και αδιαπραγμάτευτο προσόν.

Τα νέα δεδομένα, ωστόσο, οδηγούν σε μια καταστροφική απόφαση για την εκπαιδευτική διαδικασία: Η διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας –της παγκόσμιας γλώσσας του τουρισμού– καταργείται πλήρως από το πρόγραμμα σπουδών.

Η διδασκαλία της Δεύτερης Ξένης Γλώσσας (Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά) περιορίζεται σε έναν εξαιρετικά ελάχιστο χρόνο, μόλις 52 διδακτικές ώρες συνολικά.

52 ώρες για… τουριστική ορολογία

Οι καθηγητές κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου, τονίζοντας το σοβαρό παιδαγωγικό πρόβλημα που δημιουργείται. Μέσα σε αυτό το ασφυκτικό χρονικό πλαίσιο των 52 ωρών, οι σπουδαστές καλούνται να καλύψουν όχι μόνο τη βασική γνώση της γλώσσας, αλλά και την εξειδικευμένη τουριστική ορολογία.

Όπως υπογραμμίζεται στην επιστολή, ο περιορισμός αυτός έχει τριπλή αρνητική επίδραση: Υποβαθμίζει τη γλωσσική επάρκεια των σπουδαστών, οι οποίοι θα βρεθούν στην αγορά εργασίας με ελλιπή κατάρτιση. 

ΑΣΤΕΚ

Αποδυναμώνει τη θεμελιώδη σύνδεση της εκπαίδευσης με τις πραγματικές, πιεστικές ανάγκες της τουριστικής αγοράς, που απαιτεί υψηλές δεξιότητες. Επηρεάζει αρνητικά την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών και, κατ' επέκταση, τη συνολική εικόνα του ελληνικού τουριστικού προϊόντος στο διεθνές πεδίο.

Το τελεσίγραφο: Αποκατάσταση τώρα, όχι προσχηματική κατάρτιση

Οι υπογράφοντες την επιστολή είναι σαφείς: Η ενίσχυση της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης θα έπρεπε να είναι στρατηγική προτεραιότητα για το Υπουργείο Τουρισμού, και όχι πεδίο για άστοχες περικοπές.

Ζητούν την άμεση αποκατάσταση των διδακτικών ωρών ξένων γλωσσών σε επίπεδο που να διασφαλίζει ουσιαστική και όχι προσχηματική γλωσσική κατάρτιση των μελλοντικών επαγγελματιών.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

αυτοκίνητο
Λαμπάκια στο αυτοκίνητο: Ποτε πρέπει να σταματήσεις άμεσα;
Μέσα από μικρά σύμβολα και διαφορετικά χρώματα, το αυτοκίνητο ενημερώνει για την κατάστασή του και για τυχόν προβλήματα που χρειάζονται προσοχή.
Λαμπάκια στο αυτοκίνητο: Ποτε πρέπει να σταματήσεις άμεσα;
μπανάνες
Οι λευκές ίνες της μπανάνας: τι κάνουν και γιατί δεν είναι άχρηστες
Για κάποιους περνούν απαρατήρητες, για άλλους είναι ενοχλητικές και αφαιρούνται προσεκτικά πριν το πρώτο δάγκωμα. Τι είναι όμως στην πραγματικότητα...
Οι λευκές ίνες της μπανάνας: τι κάνουν και γιατί δεν είναι άχρηστες