Κοκκινάκη Υπατία Στο επίκεντρο της κοινοβουλευτικής συζήτησης βρέθηκε το χρόνιο ζήτημα της στελέχωσης των σχολικών μονάδων, με τον βουλευτή του ΠΑΣΟΚ–ΚΙΝΑΛ, Στέφανο Παραστατίδη, να κατηγορεί την κυβέρνηση για «ανικανότητα και προχειρότητα» στη διαχείριση των εκπαιδευτικών κενών και την υπουργό Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, να απαντά με αριθμούς, υπογραμμίζοντας πως «το υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε 44.756 μόνιμους διορισμούς την τελευταία πενταετία».
Ο κ. Παραστατίδης, με επίκαιρη ερώτηση στη Βουλή, κατηγόρησε την κυβέρνηση ότι «για μία ακόμη σχολική χρονιά αποδεικνύεται ανέτοιμη να αντιμετωπίσει ένα πάγιο πρόβλημα: την έγκαιρη και πλήρη κάλυψη των κενών σε εκπαιδευτικούς». Όπως σημείωσε, «παρά τις 11.000 προσλήψεις της Β΄ φάσης, παραμένουν 15.351 ακάλυπτα κενά σε όλη τη χώρα», κάνοντας λόγο για «μια δυστοπική πραγματικότητα στα σχολεία Ειδικής Αγωγής, με χαμένες διδακτικές ώρες και μαθητές που δεν μπορούν να φτάσουν στα σχολεία τους».
Απαντώντας, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη παρουσίασε αναλυτικά στοιχεία για τους διορισμούς και τις προσλήψεις μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών, υπογραμμίζοντας ότι «μόνο το 2025 πραγματοποιήθηκαν 8.900 νέοι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ–ΕΒΠ», ενώ «το σύνολο των μόνιμων διορισμών της περιόδου 2020–2025 ανέρχεται σε 44.756».
Η υπουργός τόνισε επίσης ότι «μέχρι τις 10 Οκτωβρίου 2025 έχουν πραγματοποιηθεί 28.156 προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών, εκ των οποίων 19.477 στην Πρωτοβάθμια και 8.679 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση», διαβεβαιώνοντας πως «το υπουργείο επιδιώκει τη στελέχωση όλων των σχολείων με την έναρξη κάθε σχολικής χρονιάς».
Η απάντηση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη
«Απάντηση στην Ερώτηση με αριθμ. πρωτ.8896/30-9-2025»
Σε απάντηση του ανωτέρω Μέσου Κοινοβουλευτικού Ελέγχου, κάνουμε γνωστά τα ακόλουθα:
Το σύστημα διορισμών και προσλήψεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ρυθμίζεται με τις διατάξεις του Κεφ. Ε΄ (άρθρα 53-67) του ν.4589/2019 (Α΄ 13) και έχει τεθεί υπό την αρμοδιότητα του Α.Σ.Ε.Π., το οποίο προκηρύσσει και διενεργεί κάθε δύο σχολικά έτη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, των υποψηφίων εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. (άρθρο 54). Ειδικότερα, σύμφωνα με το ισχύον πλαίσιο, ορίζονται διακριτοί πίνακες υποψηφίων Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (άρθρο 56 παρ. 1 του ν.4589/2019):
«1. Οι υποψήφιοι για διορισμό ή πρόσληψη κατατάσσονται κατά κλάδο και ειδικότητα, καθώς και ανά μουσική ειδίκευση για τους υποψηφίους των κλάδων ΠΕ79.01 και ΤΕ16, στους ακόλουθους αξιολογικούς πίνακες κατάταξης, οι οποίοι ισχύουν έως τη λήξη του δεύτερου σχολικού έτους που έπεται της λήξης του σχολικού έτους κατά το οποίο έλαβε χώρα η δημοσίευσή τους στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως:
α) Πίνακας Α΄ (Εκπαιδευτικών Γενικής Εκπαίδευσης).
β) Πίνακας Β΄ (Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης - Ε.Α.Ε.).
γ) Πίνακας Γ΄ (Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.) που αναλύεται περαιτέρω σε:
αα) Πίνακα Γ1΄ (Ε.Ε.Π.), ββ) Πίνακα Γ2΄ (Ε.Β.Π.)»
Η κατάταξη διενεργείται βάσει μοριοδοτούμενων κριτηρίων (ακαδημαϊκών, κοινωνικών και προϋπηρεσίας), όπως αυτά ορίζονται στα άρθρα 57 «Κριτήρια αξιολογικού πίνακα εκπαιδευτικών Γενικής Εκπαίδευσης» και 58 «Κριτήρια αξιολογικού πίνακα Εκπαιδευτικών Ε.Α.Ε.». Οι ενταγμένοι στους οικείους αξιολογικούς πίνακες εκπαιδευτικοί μπορεί να διορίζονται, κατά τη διάρκεια ισχύος των πινάκων, σε θέσεις μονίμων ή να προσλαμβάνονται ως αναπληρωτές στη δημόσια εκπαίδευση (άρθρα 62-63).
Επισημαίνεται ότι κατά το τρέχον έτος 2025, με τις υπό στοιχεία 101819/Ε1/25-8-2025 (Γ΄ 3116), 101817/Ε1/25-8-2025 (Γ΄ 3115) και 101814/Ε1/25-8-2025 (Γ΄ 3117) αποφάσεις, διορίστηκαν συνολικά 8.823 μόνιμοι εκπαιδευτικοί σε κενές οργανικές θέσεις της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Γενικής Εκπαίδευσης, καθώς και Μουσικών Σχολείων, αντιστοίχως. Συγκεκριμένα, διορίστηκαν 5.905 μόνιμοι εκπαιδευτικοί στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (3.937 στη Γενική Εκπαίδευση και 1.968 στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση) και 2.893 σε δομές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (1.615 στη Γενική Εκπαίδευση, 1.203 στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, και 75 σε Μουσικά Σχολεία). Αξίζει να σημειωθεί ότι, επιπλέον, διορίστηκαν, για πρώτη φορά, 25 εκπαιδευτικοί για τα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ), κλάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Με την υπό στοιχεία 103394/Ε1/28-8-2025 (Γ΄ 3173) απόφαση, διορίστηκαν, επίσης, 77 μόνιμοι εκπαιδευτικοί κλάδου ΤΕ16 σε Μουσικά Σχολεία. Ως εκ τούτου, ο συνολικός αριθμός διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών ανήλθε σε 8.900.
Μετά και τους ως άνω διορισμούς, ο συνολικός αριθμός μόνιμων διορισμών των ετών 2020-2025, που έχουν διενεργηθεί σε εφαρμογή του ν.4589/2019 (Α΄13), ανέρχεται σε 44.756 εκπαιδευτικούς. Εξ αυτών 34.668 διορίστηκαν στην Γενική Παιδεία, 8.905 στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, 25 σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) και 1.158 σε Μουσικά Σχολεία.
Επιπρόσθετα, τον Αύγουστο του 2025, η αρμόδια υπηρεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. διενήργησε 993 διορισμούς μόνιμων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ, οι 278 εκ των οποίων πραγματοποιήθηκαν σε ΣΜΕΑΕ. Σημειώνεται ότι τα τελευταία 5 έτη ο αριθμός των μονίμων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΣΜΕΑΕ, ΣΔΕΥ, ΚΕΔΑΣΥ) έχει αυξηθεί ραγδαία από 708 που ήταν τον Μάρτιο του 2020 (προ διορισμών). Ως εκ τούτου, το σύνολο των διορισμών κατά την περίοδο 2020-2025 διαμορφώνεται ανά κλάδο και δομή εκπαίδευσης ως εξής:
Σχετικά με τις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, αυτές γίνονται με βάση τα αρμοδίως δηλωθέντα λειτουργικά κενά, σύμφωνα με τις παρ. 1, 2 και 3 του άρθρου 4 «Προσδιορισμός λειτουργικών κενών» της υπ΄αριθμ. 104627/ΓΔ5/7.8.2020 (3344 Β΄) υ.α., με θέμα «Ρύθμιση θεμάτων πρόσληψης και τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών, μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.)». Επιπλέον, σύμφωνα με την παρ. 9α του άρθρου 5 «Διαδικασία πρόσληψης και τοποθέτησης αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών και μελών Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π.» της ως άνω υ.α. η τοποθέτηση των προσληφθέντων αναπληρωτών σε σχολικές μονάδες της περιοχής πρόσληψής τους γίνεται με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης.
Επισημαίνεται ότι για το τρέχον διδακτικό έτος 2025-2026, έχουν πραγματοποιηθεί συνολικά, μέχρι τις 10-10-2025, 28.156 προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, εκ των οποίων 19.477 στην Πρωτοβάθμια και 8.679 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Ειδικότερα, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση προσλήφθηκαν 12.946 εκπαιδευτικοί στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), και 6.531 εκπαιδευτικοί στην Γενική Εκπαίδευση, διαφόρων κλάδων/ ειδικοτήτων. Αντίστοιχα, στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση πραγματοποιήθηκαν 3.717 προσλήψεις εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), και 4.901 στην Γενική Εκπαίδευση, διαφόρων κλάδων/ ειδικοτήτων, εκ των οποίων, 283 κλάδων ΠΕ79.01 και ΤΕ16 σε Μουσικά Σχολεία για τη διδασκαλία μουσικών ειδικεύσεων. Επιπλέον, διατέθηκαν για πρόσληψη στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων, με απόφαση του οικείου Διοικητικού Συμβουλίου, 61 προσωρινοί αναπληρωτές κλάδων Β/θμιας Εκπ/σης. Από τις προαναφερθείσες προσλήψεις στην ΕΑΕ, οι 13.642 αφορούν στην παράλληλη στήριξη (11.433 στην Α/θμια και 2.209 στην Β/θμια), 2.826 σε ΣΜΕΑΕ/Τ.Ε. (1.418 στην Α/θμια και 1.408 στην Β/θμια). Στα ΚΕΔΑΣΥ προσλήφθηκαν 195 αναπληρωτές εκ των οποίων 95 στη Α/θμια και 100 στην Β/θμια.
Περαιτέρω, στις 8-10-2025 ανακοινώθηκαν 284 προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης (117 στην Α/θμια, 166 στη Β/θμια και ενός προς διάθεση στη Σιβιτανίδειο) για την κάλυψη λειτουργικών κενών τα οποία προέκυψαν από μη αναλήψεις ή παραιτήσεις ήδη προσληφθέντων αναπληρωτών. Από τις τελευταίες προσλήψεις, 27 αφορούν στην Ειδική Αγωγή (17 στην Α/θμια και 10 στη Β/θμια).
Επιπλέον, για το σχολικό έτος 2025-2026, το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. επιδιώκοντας τη στελέχωση των σχολείων ειδικής αγωγής και γενικής εκπαίδευσης καθώς και των δομών ειδικής αγωγής με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, διενέργησε την 1η φάση προσλήψεων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ ήδη από τις 5-9-2025. Συνολικά έχουν γίνει, έως τις 13-10-2025, 3 φάσεις προσλήψεων που ανέρχονται σε 7.907 προσλήψεις αναπληρωτών μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ (1η φάση/5-9: 6.224, 2η φάση/29-9: 1.556, 2Β φάση μη αναλήψεων/9-10: 127).Τα στοιχεία ανά κλάδο και τύπο πρόσληψης παρουσιάζονται κάτωθι:
Μετά τη συγκέντρωση και επεξεργασία των λειτουργικών κενών που καταχωρούνται στο ΟΠΣΥΔ από τις αρμόδιες ΔΠΕ, ΔΔΕ και ΠΔΕ εγκρίνεται με σχετική πράξη Υπουργού ο τελικός αριθμός των προς πλήρωση λειτουργικών κενών σύμφωνα και με τις υφιστάμενες πιστώσεις των προγραμμάτων του ΕΣΠΑ με τους περιορισμούς που κατά περίπτωση υφίστανται. Κατόπιν ακολουθεί η ροή προσλήψεων.
Υπογραμμίζεται, δε, ότι ειδικά για την εξειδικευμένη υποστήριξη κατά τη 2η Φάση προσλήψεων δόθηκε προς κάλυψη συνολικά το 88% των κενών για ΕΒΠ και το 84% των κενών για ΠΕ25 και οι συνολικές προσλήψεις και των δύο φάσεων ανέρχονταν σε 4.363 όταν όλη την περυσινή σχολική χρονιά οι ανάλογες προσλήψεις έφτασαν τις 3.972.
Τέλος, σημειώνεται ότι μετά τη 2η φάση διενεργήθηκε η φάση 2Β για τα κενά των μη αναλήψεων των προσληφθέντων της 2ης φάσης και επιπλέον θα δοθούν σε ειδική πρόσκληση τα κενά για τα οποία δεν βρέθηκαν υποψήφιοι κατά τις φάσεις 2 και 2Β.
Δείτε εδώ αναλυτικά την απάντηση της Σοφίας Ζαχαράκη.
Η ερώτηση του βουλευτή του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ Στέφανου Παραστατίδη
Χιλιάδες κενά σε εκπαιδευτικούς και ειδικό προσωπικό ακόμη και μετά τη Β΄ φάση προσλήψεων – Υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου
Για μία ακόμη σχολική χρονιά, η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας αποδεικνύονται ανέτοιμοι και ανίκανοι να αντιμετωπίσουν ένα πάγιο πρόβλημα στην έναρξη του διδακτικού έτους: την έγκαιρη και πλήρη κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Παρά τις μεγαλόστομες εξαγγελίες περί «σύγχρονου πληροφοριακού συστήματος» που θα ανιχνεύει τα κενά και θα εξασφαλίζει την έγκαιρη τοποθέτηση εκπαιδευτικών, το Υπουργείο εξακολουθεί να λειτουργεί με τη λογική του «μπακαλοτέφτερου».
Η «λογιστική» προσέγγιση στην πρόσληψη αναπληρωτών, η προχειρότητα, οι καθυστερήσεις και οι εμβαλωματικές λύσεις της τελευταίας στιγμής, έχουν δημιουργήσει σε γονείς και μαθητές την αβεβαιότητα για το αν και πότε θα ξεκινήσει κανονικά η σχολική χρονιά.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που δημοσιοποιήθηκαν από τον εκπαιδευτικό τύπο και τους συνδικαλιστικούς φορείς, παρά τις 11.000 προσλήψεις της Β΄ φάσης (9.445 εκπαιδευτικών και 1.556 ΕΕΠ/ΕΒΠ), οι ανάγκες εξακολουθούν να είναι τεράστιες
Από τα 26.367 κενά σε εκπαιδευτικούς και ειδικό προσωπικό που δήλωσαν οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, μετά τη Β΄ φάση των προσλήψεων (25/9/2025) παραμένουν 15.351 ακάλυπτα.
Σε αρκετές περιοχές η κάλυψη των κενών σε συγκεκριμένες ειδικότητες είναι ακόμη κάτω από το 1/3 των πραγματικών αναγκών.
Η αδιαφορία για την αγωνία των γονέων και των μαθητών, ιδιαίτερα στα Σχολεία Ειδικής Αγωγής, έχει δημιουργήσει φέτος ακόμη περισσότερο από άλλες χρονιές μια δυστοπική πραγματικότητα: χιλιάδες κενά, χαμένες διδακτικές ώρες, μαθητές που δεν μπορούν να φτάσουν στα σχολεία τους λόγω της καθυστέρησης στην προκήρυξη για τη μεταφορά τους και τους άγονους διαγωνισμούς.
Μια εικόνα-αντανάκλαση της κυβερνητικής αδιαφορίας και ανικανότητας.
Κατόπιν των ανωτέρω,
Ερωτάται η κα Υπουργός:
Επιβεβαιώνει τα στοιχεία που δημοσιοποιήθηκαν για τα ακάλυπτα κενά μετά τη Β΄ φάση προσλήψεων; Ποια είναι η αναλυτική κατανομή τους ανά βαθμίδα, ειδικότητα και περιοχή;
Γιατί, παρά τις εξαγγελίες περί «πληροφοριακού συστήματος καταγραφής και κάλυψης κενών», οι διαδικασίες πρόσληψης εξακολουθούν να γίνονται με αποσπασματικές αποφάσεις και περικοπές που οδηγούν σε χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες;
Ποιο είναι το συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα άμεσης κάλυψης όλων των εναπομεινάντων κενών και θα υπάρξει Γ΄ φάση προσλήψεων;
Ο ερωτών Βουλευτής
Στέφανος Παραστατίδης
Δείτε εδώ αναλυτικά το κείμενο της ερώτησης.
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Παραλήρημα Λατινοπούλου: Σκουπίδια οι Εκπαιδευτικοί - Να απολυθούν - Ζήτω ο Μεταξάς (Βίντεο)
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 29/10
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ
