Και ξαφνικά, εκεί που μας έλεγαν ότι «η Παιδεία εκσυγχρονίζεται», ότι «τα παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων θα φέρουν αίγλη και ευκαιρίες», εμφανίζεται το πρώτο δείγμα: το βρετανικό Πανεπιστήμιο Keele στην Ελλάδα. Και μάλιστα με Πρύτανη τον Οδυσσέα Ζώρα τον άνθρωπο που σχεδίασε τον νόμο που το έκανε δυνατό. Έχουμε την καθαρή απόδειξη της κοροϊδίας: δημιουργεί κανόνες, μετά κάθεται στην καρέκλα που εξυπηρετούν.
Εδώ δεν έχουμε απλώς μια «σύμπτωση». Έχουμε την πιο καθαρή απόδειξη της κοροϊδίας που παίζεται εις βάρος της ελληνικής κοινωνίας. Το κράτος αλλάζει τους κανόνες, κι αμέσως οι ίδιοι που έφτιαξαν το πλαίσιο κάθονται στις καρέκλες των ωφελημένων.
Και για να μη γελιόμαστε και ταίζουμε αυταπάτες: δεν μιλάμε για το Harvard ή το Cambridge. Μιλάμε για το Keele.
- Στην κατάταξη Times Higher Education βρίσκεται στη ζώνη 501–600 παγκοσμίως.
- Στο US News είναι στο #902 στον κόσμο και #64 στη Βρετανία.
- Στο CWUR κατατάσσεται #935 στον κόσμο και #57 στη χώρα του.
- Στο Webometrics (2025) είναι στο #675 παγκοσμίως, #58 στη Βρετανία.
Δηλαδή, όχι κορυφαίο, ούτε καν μεσαίο. Ένα πανεπιστήμιο της σειράς, που ξαφνικά, με τη σφραγίδα του ελληνικού Υπουργείου, παρουσιάζεται ως «σημαντική επιλογή» για τους νέους μας.
Και πώς να μην αγανακτήσει κανείς; Μας λένε ότι έτσι «θα κρατήσουμε τους φοιτητές στην Ελλάδα». Μα για ποιο λόγο ένας νέος να πληρώσει δίδακτρα για να σπουδάσει στο Keele της Ιπποκράτους, όταν με τα ίδια χρήματα μπορεί να πάει στο ίδιο το Keele στην Αγγλία, ή σε πανεπιστήμια με πραγματικό κύρος;
Το έχω ξαναγράψει ( Εφημ.των Συντακτών 10-04-2025) κανένα σοβαρό Πανεπιστήμιο του εξωτερικού δεν θα δημιουργήσει παράρτημά του στην Ελλάδα για προπτυχιακές σπουδές σε σοβαρά γνωστικά αντικείμενα. Αυτό θέλει τεράστιες επενδύσεις, π.χ. δεν φτιάχνεις με δήλωση ούτε Ιατρική, ούτε Χημικούς Μηχανικούς ούτε κανένα.σχετικό σοβαρό πανεπιστημιακό πεδίο. Απλά ονομάστηκαν πανεπιστήμια τα υπάρχοντα μεταλυκειακά κολλέγια. Θέλετε απόδειξη; Ιδού λοιπόν. Αντιγράφω από τη σελίδα του μητρικού Keele: «….launch of a new strategic partnership with Metropolitan College Greece , authorized to establish a University Legal Entity( ULE or branch campus), with courses offered at Metropolitan College’s new Athens Campus as well as in Attica and Thessaloniki καθώς». Με άλλα λόγια το « παγκόσμιας κλάσης πανεπιστήμιο» πρόκειται για μια «στρατηγική συνεργασία με το Μητροπολιτικό κολλέγιο της Ελλάδος, εξουσιοδοτημένο να ιδρύσει πανεπιστημιακή νομική οντότητα με προγράμματα που θα προσφέρονται στις νέες εγκαταστάσεις του Μητροπολιτικού κολλεγίου στην Αθήνα καθώς και στην Αττική και τη Θεσσαλονίκη!! Απλά λοιπόν μετατρέπουν τα διάφορα κολλέγιά μας σε « πανεπιστήμια (sic),», όπως τόσο καιρό τώρα λέγαμε και μας επιβεβαιώνουν οι Εγγλέζοι. Μας σερβίρουν λοιπόν χυδαίες κοροιδίες και εμείς τις δεχόμαστε;
Παραρτήματα στην Ελλάδα μπορεί να ιδρύσουν απαξιωμένα στη χώρα τους ιδρύματα, που δεν προσελκύουν εκεί σπουδαστές, λόγω χαμηλής ποιότητας, για να επιβιώσουν. Παράδειγμα το University of West London που «περήφανα» μας παρουσίασε ο απελθών (ευτυχώς) υπουργός (άλλωστε λειτουργεί ήδη το αντίστοιχης ποιότητας University of East London σε γνωστό κολλέγιο). Τα πτυχία που θα δίδονται θα είναι άφθονα αλλά φυσικά θα είναι bon pour l’orient, «καλά για την Ανατολή» (βλέπε π.χ. Wikipedia, για αυτό τον όρο)!
Μια σύγκριση που σπάει κόκαλα
Και πάμε τώρα στην Ελλάδα:
- Το ΕΚΠΑ (Πανεπιστήμιο Αθηνών):
- US News: #216 παγκοσμίως, πρώτο στην Ελλάδα και Κύπρο ( en.uoa.grtovima.com).
- THE World Rankings: ζώνη 501–600 Times Higher Education (THE)
- CWUR: #287 παγκοσμίως, πρώτο στη χώρα
- ΕΚΠΑ (AD Scientific Index): #63 παγκοσμίως ανάμεσα σε 24.317 ιδρύματα, 15ο στην Ευρώπη, 1ο στην Ελλάδα–Κύπρο
- Webometrics: #247 παγκοσμίως, #1 στην Ελλάδα
Άρα το ΕΚΠΑ ξεπερνά το Keele σε ευρωπαϊκό και παγκόσμιο πεδίο, με πολύ πιο σταθερό κύρος και αναγνώριση.Τα ίδια περίπου ισχύουν για το ΕΜΠ και το ΑΠΘ, ενώ και τα υπόλοιπα δεν απέχουν πολύ.
Τι θέλουμε, δηλαδή; Να προωθούμε ένα μέτριο πανεπιστήμιο (που στην Ελλάδα θα είναι φυσικά και πολύ κατώτερο από το μητρικό) ανάμεσα σε καλύτερα; Και οι φοιτητές να πληρώνουν δίδακτρα για... χαμηλότερο status; Ας σοβαρευτούμε.
Η κοροϊδία ολοκληρώνεται με την «καριέρα» του αυτοδιορισθέντα πρύτανη του Keele ( citations 5007, h-factor 39, i10 78, για όποιον ενδιαφέρεται) Από Γενικός Γραμματέας που ετοίμασε το πλαίσιο και έφερε τον νόμο για τα παραρτήματα, μετατρέπεται σε Πρύτανη του πρώτου «ιδιωτικού» παραρτήματος. Όλα νόμιμα. Ναι.Αλλά ηθικά; Φυσικά Όχι. Προσβλητικά για τον ελληνικό λαό; Σίγουρα Ναι.
Διότι εδώ δεν μιλάμε για πολιτική. Μιλάμε για ρουσφέτι εις εαυτόν.
Και τώρα το ερώτημα: Ο Κυριάκος Μητσοτάκης που διόρισε αυτόν τον Γενικό Γραμματέα είναι άραγε περήφανος για αυτή την «καινοτομία»; Πιστεύει ότι αναβαθμίζει την Παιδεία; Ή μήπως και ο ίδιος γνωρίζει ότι το μόνο που εκσυγχρονίζεται και που αναβαθμίζεται είναι η τέχνη της κοροϊδίας;
Γιατί τελικά, η ιστορία αυτή δεν είναι για το Keele. Είναι για το πώς αντιμετωπίζουν οι πολιτικάντες την ελληνική κοινωνία: σαν πελάτη, σαν αφελή, σαν θύμα. Και αυτό είναι το πραγματικό σκάνδαλο.
Γιατί αυτό δεν είναι πανεπιστήμιο. Είναι προϊόν. Και ο κόσμος, ακόμα κι αν δεν το φωνάζει δυνατά, το καταλαβαίνει. Και η αλήθεια μένει: τα δημόσια ιδρύματα της χώρας με όλα τα προβλήματα (που τους προκαλούν οι κυβερνήσεις των τελευταίων πολλών ετών) κάνουν καλύτερη δουλειά από το Keele , υπηρετώντας τη Δημόσια Δωρεάν Παιδεία. Και αυτό δεν αντέχει σε καμία «φιλοσοφία εκσυγχρονισμού».
Εδώ δεν μιλάμε για ακαδημαϊκή προοπτική. Μιλάμε για μετατροπή της Παιδείας σε προϊόν. Και το προϊόν αυτό πουλιέται με φανταχτερές συσκευασίες, αλλά με πολύ χαμηλής ποιότητας περιεχόμενο. Αν η κυβέρνηση επένδυε στα Δημόσια πανεπιστήμια το 10% της ενέργειας που έχει αφιερώσει στο να ιδρυθούν 4 ιδιωτικά δήθεν πανεπιστήμια, η χώρα δεν θα ήταν τόσο απαξιωμένη.
Δεκάδες χιλιάδες νέοι άνθρωποι ψάχνουν ένα διαμέρισμα για να σπουδάσουν, αναζητούν δουλειες του ποδαριού για να τα βγάλουν πέρα. Αυτούς η κυβέρνηση λέει θα τους διαγράψει γιατί καθυστερούν να αποφοιτήσουν. Για τους άλλους που παίρνουν μόνο 8000 μόρια, αλλά μπορούν να πληρώνουν δίδακτρα 10000 και 27000 ευρώ, ανάλογα τη Σχολή, θα τους φτιάχνει ποιοτικά, λέει, πανεπιστήμια. Η ΗΘΙΚΗ στο αποκορύφωμά της!
Καλή τύχη λοιπόν στους Έλληνες φοιτητές. Και… καλό κουράγιο, γιατί η κοροϊδία μόλις ξεκίνησε.
Α, και να μη ξεχάσω. Η αντίσταση δεν είναι πολυτέλεια. Είναι καθήκον απέναντι στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια.
* Νίκου Μαρκάτου, Ομοτ.Καθηγητή ΕΜΠ, π.Πρύτανη, Γ.Γ. Ευρωπαικού Συνδέσμου Ομότιμων Καθηγητών
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Νέο Προσκλητήριο Προσλήψεων Εκπαιδευτών Ενηλίκων: Αφορά όλα τα πτυχία ΑΕΙ-ΤΕΙ - Πιστοποιηθείτε άμεσα
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 3/9
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ
