Alfavita Newsroom Σε μια ιδιαίτερα αιχμηρή ανακοίνωση, η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΠΟΣΔΕΠ) εκφράζει την έντονη αντίθεσή της στον τρόπο με τον οποίο η κυβέρνηση επεξεργάζεται και προωθεί κρίσιμα νομοσχέδια για την ανώτατη εκπαίδευση, χωρίς ουσιαστικό διάλογο με τους θεσμικούς φορείς των πανεπιστημίων.
Όπως σημειώνει χαρακτηριστικά η Ομοσπονδία, για ακόμη μία φορά επαναλαμβάνεται το μοτίβο των νομοθετικών παρεμβάσεων που αιφνιδιάζουν την πανεπιστημιακή κοινότητα, καθώς προκύπτουν μέσα από συνεντεύξεις και διαρροές στον τύπο, και όχι μέσα από δημόσια συζήτηση ή συνεννόηση με τα συλλογικά όργανα των ΑΕΙ.
«Τετελεσμένα χωρίς ουσιαστικές τροποποιήσεις»
Σύμφωνα με την ΠΟΣΔΕΠ, μετά από μια συνοπτική παρουσίαση των ρυθμίσεων στη Σύνοδο Πρυτάνεων, τα πλήρη νομοσχέδια εμφανίζονται κατευθείαν στην ηλεκτρονική διαβούλευση, χωρίς να αφήνεται ουσιαστικό περιθώριο βελτιώσεων. Όπως επισημαίνεται στην ανακοίνωση, αυτός ο τρόπος νομοθέτησης δεν αφήνει χώρο για ουσιαστικές τροποποιήσεις, οδηγώντας σε τετελεσμένα.
Η Ομοσπονδία σημειώνει επίσης ότι αγνοούνται συστηματικά παρατηρήσεις και αιτήματα για θεσμικά ή ακόμη και απλά υπηρεσιακά ζητήματα, δημιουργώντας ένα αίσθημα περιθωριοποίησης στους πανεπιστημιακούς διδάσκοντες και ερευνητές.
ΠΟΣΔΕΠ: Χαρακτηριστικά παραδείγματα
Όπως τονίζει η ΠΟΣΔΕΠ, η εμπειρία των τελευταίων ετών δείχνει ότι η απουσία διαλόγου οδηγεί σε αναποτελεσματικότητα. Αναφέρονται ενδεικτικά:
Ο νόμος Χρυσοχοΐδη για την πανεπιστημιακή αστυνομία, που ψηφίστηκε παρά τις αντιρρήσεις όλων των φορέων, απέτυχε στην πράξη και τελικά εγκαταλείφθηκε.
Ο νόμος Κεραμέως για τη λειτουργία των ΑΕΙ, ο οποίος επίσης προωθήθηκε χωρίς ουσιαστική συζήτηση, έχει ήδη υποστεί εκατοντάδες τροποποιήσεις. Η εφαρμογή του νέου συστήματος διοίκησης, σημειώνει η Ομοσπονδία, έχει προκαλέσει σοβαρά λειτουργικά προβλήματα σε αρκετά πανεπιστήμια, ενώ επιμέρους ρυθμίσεις παρατάθηκαν επανειλημμένα λόγω αδυναμίας εφαρμογής.
«Αντί για συνεργασία, επιβάλλεται πρόγραμμα»
Η ΠΟΣΔΕΠ τονίζει πως η κυβέρνηση επιλέγει την επικοινωνιακή διαχείριση των παρεμβάσεών της, αναζητώντας εντυπώσεις αντί για συναίνεση. «Αλαζονικά εφαρμόζεται το κυβερνητικό πρόγραμμα», αναφέρει μεταξύ άλλων η ανακοίνωση, «χωρίς διάλογο και χωρίς στρατηγικό σχεδιασμό για την αναβάθμιση του δημόσιου πανεπιστημίου».
Η πανεπιστημιακή κοινότητα, σύμφωνα με την Ομοσπονδία, δεν ζητά επιβολή της άποψής της, αλλά συμμετοχή στον σχεδιασμό της εκπαιδευτικής πολιτικής. Οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, τονίζει η ΠΟΣΔΕΠ, χρειάζονται χρόνο, συναίνεση και συνέχεια, καθώς υπερβαίνουν τον ορίζοντα μίας κυβερνητικής θητείας.
Αναλυτικά η ανακοίνωση της ΠΟΣΔΕΠ
Για μια ακόμη φορά, η κυβέρνηση έχει εξαγγείλει και προωθεί νομοσχέδια που αφορούν κρίσιμες πτυχές της λειτουργίας των πανεπιστημίων – όπως η «ασφάλεια των πανεπιστημίων» και οι διαγραφές φοιτητών, για τα οποία η ΠΟΣΔΕΠ έχει πάρει σαφή θέση – χωρίς να προηγηθεί κανενός είδους ουσιαστικός διάλογος με τους θεσμικούς φορείς της ανώτατης εκπαίδευσης.
Επαναλαμβάνεται το ίδιο απογοητευτικό μοτίβο: η πανεπιστημιακή κοινότητα πληροφορείται τις κυβερνητικές προθέσεις μέσα από συνεντεύξεις και διαρροές στον τύπο, χωρίς να έχει προηγηθεί εκτενής συζήτηση επί ενός προσχεδίου και χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η κριτική στις εξαγγελίες. Μετά από την παρουσίαση στο υπουργικό συμβούλιο και μια εθιμοτυπική έκθεση των κεντρικών ρυθμίσεων στη Σύνοδο Πρυτάνεων, τα ολοκληρωμένα νομοσχέδια δημοσιεύονται απευθείας στην ηλεκτρονική διαβούλευση ως τετελεσμένα. Πρακτικά, χωρίς περιθώριο ουσιαστικών τροποποιήσεων και βελτίωσης.
Ταυτόχρονα, αγνοούνται συστηματικά παρατηρήσεις και αιτήματα για θεσμικά ή οικονομικά ζητήματα, ακόμη και για ελάσσονα υπηρεσιακά θέματα.
Η κυβερνητική στάση δεν είναι μόνο αντιδημοκρατική - είναι και αναποτελεσματική. Η εμπειρία των τελευταίων ετών είναι σαφής:
• Ο νόμος Χρυσοχοϊδη για την πανεπιστημιακή αστυνομία, που ψηφίστηκε παρά τις ενστάσεις όλων των πανεπιστημιακών φορέων, απέτυχε πλήρως στην εφαρμογή του, όπως είχαμε προβλέψει, και εγκαταλείφθηκε στην πράξη.
• Ο νόμος Κεραμέως για τα ΑΕΙ, που επίσης προωθήθηκε χωρίς ουσιαστικό διάλογο, έχει υποστεί εκατοντάδες τροποποιήσεις μέσα σε σύντομο χρονικό διάστημα, αποδεικνύοντας την προχειρότητα ενός νομοσχεδίου που προετοιμαζόταν επί τριετία, ενώ αρκετές διατάξεις του (όπως για τις κρίσεις μελών ΔΕΠ) έχουν λάβει πάμπολλες διαδοχικές παρατάσεις, και η εφαρμογή του νέου συστήματος διοίκησης έχει προκαλέσει σοβαρά προβλήματα λειτουργίας σε πολλά πανεπιστήμια.
Η συστηματική αγνόηση της τεκμηριωμένης κριτικής και των θεσμικών προτάσεων της πανεπιστημιακής κοινότητας δεν οδηγεί σε μεταρρύθμιση, αλλά σε παλινωδίες, δυσλειτουργία και υποβάθμιση, καθώς αλαζονικά «η κυβέρνηση εφαρμόζει το πρόγραμμά της» χωρίς διάλογο. Η κυβέρνηση επιλέγει να χειρίζεται επικοινωνιακά τις παρεμβάσεις της με στόχο τη δημιουργία εντυπώσεων αντί να επιδιώκει τη συνεργασία της πανεπιστημιακής κοινότητας με σκοπό την ενίσχυση του δημόσιου πανεπιστημίου.
Η πανεπιστημιακή κοινότητα ζητά σεβασμό, όχι επιβολή της άποψής της, συμμετοχή στη διαμόρφωση της πολιτικής και ειλικρινή διάλογο, καθώς οι εκπαιδευτικές πολιτικές για να αποδώσουν απαιτούν χρόνο, που υπερβαίνει μια κυβερνητική ή υπουργική θητεία και, συνεπώς, πρέπει να χαράσσονται συναινετικά και με μακροπρόθεσμο σχεδιασμό.
Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού
Ο Πρόεδρος Ιωάννης Σεϊμένης Καθηγητής
Ο Γραμματέας Γιώργος Λιτσαρδάκης Καθηγητής»
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Διέγραψαν από σχολικό βιβλίο την λέξη Ιντιφάντα: Η "ουδετερότητα" που δεν είναι ουδέτερη
750 ευρώ σε 170.000 πολίτες - Πάρτε τα με μια μόνο αίτηση και όλα εξα αποστάσεως μέσω golearn
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 2/7
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
