ιεπ
Ποιος έχει την ευθύνη υποβολής της έκθεσης

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) γνωστοποίησε πως η καταληκτική ημερομηνία για την υποβολή της Ετήσιας Έκθεσης Εσωτερικής Αξιολόγησης των σχολικών μονάδων είναι η 25η Ιουνίου 2025.

Η ευθύνη για τη σύνταξη και υποβολή της αξιολόγησης ανήκει αποκλειστικά στους/στις διευθυντές/ντριες ή προϊσταμένους/ες των σχολείων. Η διαδικασία γίνεται μέσω της ειδικής πλατφόρμας, με χρήση των κωδικών πρόσβασης του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ).

Ένα εργαλείο αποτίμησης και προγραμματισμού

Η Ετήσια Έκθεση δεν αποτελεί απλώς μια διοικητική υποχρέωση, αλλά έναν ουσιαστικό μηχανισμό καταγραφής των καλών πρακτικών, των προκλήσεων που αντιμετωπίστηκαν, και των βασικών αξόνων για βελτίωση του σχολικού έργου.

Η αξιολόγηση αυτή ενσωματώνεται στον σχεδιασμό της επόμενης σχολικής χρονιάς, συμβάλλοντας στην ποιοτική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Yποστήριξη της εξωτερικής αξιολόγησης

Η εσωτερική αποτίμηση λειτουργεί και ως βάση για την εξωτερική αξιολόγηση που πραγματοποιείται από τους/τις Συμβούλους Εκπαίδευσης, εξασφαλίζοντας συνέχεια, διαφάνεια και συνέπεια στη συνολική αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου.

Αναλυτικά το Δελτίο Τύπου:

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ενημερώνει ότι, σύμφωνα με σχετικό έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ), η καταληκτική ημερομηνία για την υποβολή στοιχείων στην Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης των σχολικών μονάδων ορίζεται η Τετάρτη 25 Ιουνίου 2025. Τα σχετικά πεδία της ηλεκτρονικής φόρμας θα παραμείνουν διαθέσιμα για καταχώριση και επεξεργασία στοιχείων έως και την ημερομηνία αυτή.

Την ευθύνη συμπλήρωσης της έκθεσης φέρει ο/η Διευθυντής/ντρια ή ο/η Προϊστάμενος/η της σχολικής μονάδας, με χρήση των κωδικών του σχολείου στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ).

Η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης αποτελεί βασικό εργαλείο καταγραφής του έργου της σχολικής μονάδας και συνδέεται άμεσα με τον προγραμματισμό της επόμενης σχολικής χρονιάς. Μέσα από τη διαδικασία αυτή αποτυπώνονται:

  • οι καλές πρακτικές που εφαρμόστηκαν,
  • οι προκλήσεις που αντιμετωπίστηκαν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, και
  • οι προτεραιότητες για τη βελτίωση και την περαιτέρω ανάπτυξη της σχολικής μονάδας.

Παράλληλα, η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης αποτελεί υπόβαθρο για τη σύνταξη της Έκθεσης Εξωτερικής Αξιολόγησης από τους/τις Συμβούλους Εκπαίδευσης, διασφαλίζοντας τη συνέχεια και τη συνοχή στη διαδικασία αποτίμησης του έργου της σχολικής μονάδας.

Υπενθυμίζεται ότι μόνο οι Καλές Πρακτικές που έχουν καταχωριστεί στην Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης μπορούν να προταθούν από τον/την Σύμβουλο Εκπαίδευσης για περαιτέρω αξιοποίηση ή διάχυση.

Για περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι/ες μπορούν να επισκέπτονται την ιστοσελίδα του ΙΕΠ στον σύνδεσμο: https://iep.edu.gr/el/nea-anakoinoseis

Το ΙΕΠ ενθαρρύνει όλες τις σχολικές μονάδες να αξιοποιήσουν τη διαδικασία της εσωτερικής αξιολόγησης ως ευκαιρία ουσιαστικής αναστοχαστικής πρακτικής, σχεδιασμού και ενδυνάμωσης της σχολικής κοινότητας.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

δασκαλα
Στοχοποίηση αναπληρώτριας εκπαιδευτικού, προσβλητικά συνθήματα και δολιοφθορές σε βάρος της
Απαιτείται άμεση διερεύνηση των περιστατικών και μέτρα προστασίας για την αναπληρώτρια εκπαιδευτικό και το σύνολο των εκπαιδευτικών
Στοχοποίηση αναπληρώτριας εκπαιδευτικού, προσβλητικά συνθήματα και δολιοφθορές σε βάρος της
Σπύρος Μαρίνης
Σπύρος Μαρίνης (Πρόεδρος ΔΟΕ): Σχέδιο για κατάργηση οργανικών θέσεων, συγχωνεύσεις και κλείσιμο σχολικών μονάδων
​​​​​​​Ανησυχία για κατάργηση οργανικών θέσεων πριν τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών
Σπύρος Μαρίνης (Πρόεδρος ΔΟΕ): Σχέδιο για κατάργηση οργανικών θέσεων, συγχωνεύσεις και κλείσιμο σχολικών μονάδων
εκπαιδευτικός σε απόγνωση
Στη Βουλή σήμερα Παρασκευή: Στο επίκεντρο ο θάνατος εκπαιδευτικού στη Θεσσαλονίκη και τα διαπολιτισμικά σχολεία
Χρειάζεται θεσμοθέτηση μόνιμων δομών ψυχολογικής υποστήριξης στα σχολεία; Και αν ναι, με ποιο μοντέλο θα μπορούσε να εφαρμοστεί αποτελεσματικά στην...
Στη Βουλή σήμερα Παρασκευή: Στο επίκεντρο ο θάνατος εκπαιδευτικού στη Θεσσαλονίκη και τα διαπολιτισμικά σχολεία
amea
Μητέρα καταγγέλλει διευθύντρια σχολείου για αποκλεισμό της 9χρονης ΑμεΑ: «Την κρατά μέσα στα διαλείμματα»
«Κάντε υπομονή 1,5 χρόνο»: Η απάντηση που προκαλεί οργή
Μητέρα καταγγέλλει διευθύντρια σχολείου για αποκλεισμό της 9χρονης ΑμεΑ: «Την κρατά μέσα στα διαλείμματα»