Ευαγγελία Ασημακοπούλου Σε μια χώρα που οι λέξεις «δημόσια παιδεία» τείνουν να γίνουν ανέκδοτο, η νέα γενιά των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών βρίσκεται στο απόσπασμα, πληρώνοντας το τίμημα της αξιοπρέπειας, της ανυποχώρητης στάσης και της παιδαγωγικής ελευθερίας. Εδώ και τέσσερα χρόνια, μια ομάδα εκπαιδευτικών βρίσκεται υπό διωγμό από το ίδιο το κράτος, επειδή τόλμησε να αντιταχθεί στην ατομική αξιολόγηση ένα εργαλείο πειθάρχησης μεταμφιεσμένο σε «βελτιωτική διαδικασία».
Η περίπτωση της Χρύσας Χοτζόγλου είναι ενδεικτική. Όχι μόνο επιχειρήθηκε η διοικητική της εξόντωση, αλλά το σύστημα φρόντισε να στείλει και μήνυμα προς πάσα κατεύθυνση: όποιος τολμήσει να αντισταθεί, θα συνθλιβεί. Με δικαστικές μεθοδεύσεις, πειθαρχικές διώξεις, μετακινήσεις και απειλές απόλυσης, το Υπουργείο Παιδείας χτίζει ένα κλίμα φόβου που θυμίζει άλλες εποχές όχι εκείνες του εκσυγχρονισμού, αλλά της καταστολής και της εκδικητικότητας.
Την ίδια στιγμή, όπως τονίζουν οι νεοδιόριστοι στην επιστολή τους, οι ομοσπονδίες (ΟΛΜΕ και ΔΟΕ) σφυρίζουν αδιάφορα ή ψελλίζουν καθυστερημένα ανακοινώσεις χωρίς κανένα πολιτικό βάρος. Αντί να καλύψουν νομικά και οικονομικά τους διωκόμενους εκπαιδευτικούς, επιλέγουν τη γραφειοκρατική νιρβάνα και το παιχνίδι των ισορροπιών με την εξουσία. Η «στάση εργασίας» της ΟΛΜΕ για την περίπτωση της συναδέλφισσας Καψαλάκη, την ώρα των εξετάσεων, αποδείχθηκε μόνο για τα μάτια του κόσμου χωρίς κάλυψη για τους επιτηρητές και χωρίς ουσιαστικό πολιτικό στίγμα.
Οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί, ιδιαίτερα στη Δευτεροβάθμια, παλεύουν μόνοι τους. Η μοναξιά και η εξάντληση δεν είναι θεωρητικά ζητήματα, είναι η καθημερινότητα όσων υπερασπίζονται τα αυτονόητα. Η οργάνωσή τους χαρακτηρίζεται «διασπαστική» από τις ίδιες παρατάξεις που δεν σήκωσαν ούτε το μικρό τους δαχτυλάκι για να προστατεύσουν έμπρακτα όσους διώκονται. Φαίνεται πως η ενότητα του κλάδου νοείται μόνο όταν εξυπηρετεί την αναπαραγωγή των ίδιων φθαρμένων προσώπων και μηχανισμών.
Όσο για το επιχείρημα ότι «οι γονείς πληρώνουν για να περάσουν τα παιδιά τους στις Πανελλαδικές» ας τολμήσει κάποιος να τους πει ότι αυτό που παίζεται σήμερα στα σχολεία δεν είναι η εισαγωγή στο πανεπιστήμιο αλλά το ίδιο το νόημα της δημόσιας παιδείας. Της παιδείας που δεν θα μετατραπεί σε μηχανισμό επιβολής, πειθάρχησης και οικονομικού εξανδραποδισμού των λειτουργών της.
Αν το καλοκαίρι γίνει το νέο πεδίο μάχης, με μαζικές κλήσεις σε απολογία και πειθαρχικά συμβούλια, τότε όποιος δεν έχει ήδη διαλέξει πλευρά θα βρεθεί εκτεθειμένος. Και η ευθύνη δεν θα βαραίνει μόνο το Υπουργείο, αλλά και κάθε συνδικαλιστή που κάνει δημόσιες σχέσεις με την εξουσία την ώρα που οι εκπαιδευτικοί δικάζονται για την αξιοπρέπειά τους.
Η ανοιχτή επιστολή των διωκόμενων νεοδιόριστων είναι κραυγή αγωνίας και κάλεσμα ευθύνης. Όχι από επαγγελματίες αγωνιστές ή συνδικαλιστικούς γραφιάδες. Αλλά από ανθρώπους που δεν ανέχονται να ζουν και να εργάζονται σκυφτοί.
Η απάντηση δεν μπορεί να είναι άλλη από την οργάνωση εκείνη που γεννιέται από τη βάση και δεν χρειάζεται την έγκριση κανενός «πολιτικού καθοδηγητή». Γιατί η αξιοπρέπεια δεν αξιολογείται, ούτε αναστέλλεται. Κατακτιέται. Και υπερασπίζεται με συνέπεια, κόστος και σύγκρουση.
Η ανακοίνωση των διωκόμενων νεοδιόριστων
ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΩΚΟΜΕΝΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ
ΠΡΟΣ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΣΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ
ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Για να αγωνιστούμε
το μόνο που χρειάζεται είναι λίγη σεμνότητα,
λίγη ακόμα αξιοπρέπεια και πολλή οργάνωση.
Εξεγερμένος υποδιοικητής Marcos-EZLN
Από τα βουνά του ΝΑ Μεξικού, Μάης 2014
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Είμαστε από εκείνες και εκείνους που εδώ και τέσσερα χρόνια βρισκόμαστε στην πρώτη γραμμή του αγώνα ενάντια στην ατομική αξιολόγηση, αγωνιζόμενοι με νύχια και με δόντια ενάντια στην κατηγοριοποίηση των σχολείων και των εκπαιδευτικών, ενάντια στην ενίσχυση της διευθυντικής εξουσίας, για την παιδαγωγική μας ελευθερία, για τη διασφάλιση του δικαιώματος στη μόνιμη εργασία, για την αξιοπρέπεια του κλάδου. Το γνωρίζετε καλά πως από την έκβαση αυτού του αγώνα δεν θα κριθεί μόνο το δικό μας μέλλον, αλλά το μέλλον όλων μας.
Σε μας έλαχε ο κλήρος να είμαστε στην αιχμή του δόρατος της επίθεσης κυβέρνησης και υπουργείου παιδείας. Μιας επίθεσης που έχει απογειωθεί μέσα από τη βιομηχανία των πειθαρχικών διώξεων και τη λυσσαλέα επέμβαση στη δικαστική εξουσία προκειμένου να ανατραπεί η προσωρινή επιστροφή της συναδέλφισσας Χρύσας Χοτζόγλου στο σχολείο της, ανοίγοντας το δρόμο για την απόλυσή της, αλλά και για την απόλυση όσων αρνούνται την αξιολόγηση.
Στη διάρκεια αυτών των τεσσάρων χρόνων αγώνα, έπρεπε να υπερβούμε πολλές δυσκολίες. Πολλές και πολλοί απο εμάς, διορισμένες και διορισμένοι σε απομακρυσμένες επαρχίες, το μόνο που είχαμε ήταν η μια την άλλη και ο ένας τον άλλον, καθώς και εκείνους τους λίγους αλλά εξαίρετους συναδέλφους και συναδέλφισσες που στάθηκαν στο πλευρό μας συμμετέχοντας στην απεργια αποχή ενάντια στην ατομική αξιολόγηση. Αυτό δεν αλλάζει στο ελάχιστο τη συναδελφική μας στάση. Κατανοούμε το φόβο όσων δεν συμμετείχαν στην απεργία αποχή από την αξιολόγηση, καθώς και όσων ξεκίνησαν αυτόν τον αγώνα, αλλά κάποια στιγμή λύγισαν κι έκαναν πίσω. Δεν είμαστε δικαστές, ούτε ανήκουμε σε κείνη τη συνδικαλιστική ελίτ που αρέσκεται να περιφρονεί όσες και όσους λυγιζουν και εγκαταλείπουν τον αγώνα, ενώ δεν έκαναν τίποτα ουσιαστικό για να τους στηρίξουν όσο αγωνίζονταν. Ούτε είμαστε από εκείνες και εκείνους που θριαμβολογούν για την απόφαση του διοικητικού εφετείου Πειραιά για προσωρινή αναστολή της δυνητικής αργίας της Χρύσας Χοτζόγλου κι ας μην έδειξαν την παραμικρή αλληλεγγύη στον αγώνα της. Eίμαστε όμως εκείνοι και εκείνες που θα πανηγυρίσουμε συλλογικά και αγωνιστικά με την οριστική δικαίωσή της καθώς και με τη δικαίωση των δικών μας αγώνων.
Όσες και όσοι πραγματικά ενδιαφέρονται για την έκβαση αυτού του αγώνα δίχως να έχουν να αποκομίσουν μικροπολιτικά οφέλη από αυτόν, διακρίνονται για τη σεμνότητα και τη μεγαλοθυμία τους. Γιατί όπως έλεγε κι ο Καβάφης, όσοι στη ζωή τους όρισαν να φυλάνε Θερμοπύλες ʺείναι δίκαιοι κι ίσιοι σ’ όλες των τες πράξειςʺ και ταυτόχρονα διακρίνονται από ʺλύπη κι ευσπλαχνίαʺ.
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Ο αγώνας που δίνουμε είναι πάνω από όλα για την ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ ΟΛΩΝ ΜΑΣ, γιατί αυτό που στοχοποιείται πάνω από όλα από το κράτος είναι η αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών. Μια αξιοπρέπεια που μπαίνει στο εκτελεστικό απόσπασμα όταν οι πολιτικοί διαχειριστές δηλώνουν ότι όποιος εκπαιδευτικός αρνείται επί της αρχής να αξιολογηθεί δεν έχει θέση στο δημόσιο σχολείο, όταν προαναγγέλλουν νέους νόμους για την αξιολόγηση, όταν παραχωρούν υπερεξουσίες στη διεύθυνση του σχολείου θέλοντας να διαμορφώσουν πειθήνιους και υποτακτικούς δημόσιους υπαλλήλους που θα αποτελούν το χειρότερο παράδειγμα για τους μαθητές και τις μαθήτριές τους. Αν δεν αντισταθούμε σε αυτή την ολοκληρωτική λαίλαπα, να μην έχουμε την αυταπάτη ότι θα γλιτώσουμε όσοι και όσες βρίσκονται κοντά στη σύνταξη, όπως συμβαίνει με πολλούς συναδέλφους και συναδέλφισσες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Κι αυτός ο αγώνας για να διεξαχθεί με τους καλύτερους δυνατούς όρους χρειάζεται όχι μόνο την αλληλεγγύη όλων των εκπαιδευτικών και των υπόλοιπων εργαζόμενων που αγωνίζονται ενάντια στις απολύσεις και για την εργασιακή τους αξιοπρέπεια, αλλά επιπλέον χρειάζεται οργάνωση, πολλή οργάνωση. Είναι ανεπίτρεπτο τέσσερα χρόνια μετά την έναρξη αυτού του σκληρού αγώνα που διαρκώς οξύνεται να μην υπάρχουν ανοιχτές συνελεύσεις αγώνα των νεοδιόριστων σε όλες τις μεγάλες πόλεις και ιδίως στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη όπου βρίσκεται το ʺβαρύ πυροβολικό" των απεργών εκπαιδευτικών! Κι είναι ακόμα πιο ανεπίτρεπτο, σε κάθε προσπάθειά μας να οργανωθούμε, να ακούμε ξανά και ξανά το απαράδεκτο επιχείρημα από γραφειοκρατικές συνδικαλιστικές παρατάξεις όλων των αποχρώσεων ότι η οργάνωση των νεοδιόριστων είναι διασπαστική, διασπά την ενότητα του κλάδου και να μας αντιπαραβάλλεται η δημιουργία επιτροπών αγώνα στη συγκρότηση του υποκειμένου του αγώνα! Όμως οι επιτροπές αγώνα θα είναι εξαιρετικά χρήσιμες αφού οργανωθούν οι νεοδιόριστοι. Μήπως και το Συντονιστικό Αδιόριστων Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών, το Συντονιστικό των Νηπιαγωγών, οι Συνελεύσεις Αγώνα είναι κι αυτές διασπαστικές, κατά τη γνώμη της συνδικαλιστικής γραφειοκρατίας;
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Διασπαστική είναι η κατάσταση που επικρατεί αυτή τη στιγμή με τους διωκόμενους νεοδιόριστους να μην γνωρίζονται καν μεταξύ τους εξόν αν ανήκουν στην ίδια ΕΛΜΕ ή στον ίδιο ΣΕΠΕ. Κι αυτό μπορεί να μην αποτελεί ιδιαίτερο πρόβλημα για τις νεοδιόριστες και τους νεοδιόριστους της Πρωτοβάθμιας λόγω μεγάλου αριθμού απεργών στο εσωτερικό κάθε ΣΕΠΕ, όμως για τις νεοδιόριστες και τους νεοδιόριστους της Δευτεροβάθμιας είναι εξοντωτικό!
Από πότε είναι διασπαστική η αυτοοργάνωση όλων των νεοδιόριστων και η ενεργή συμμετοχή τους στους αγώνες και στις ΓΣ των σωματείων τους ; Ποιος είναι εκείνος που πρέπει να αποφασίζει για την τακτική και τη στρατηγική του αγώνα, αν όχι το ίδιο το υποκείμενο; Ζητάμε τη στήριξη όλων των σωματείων σε αυτή την κατεύθυνση. Γιατί ποιος έχει να φοβηθεί τη συνεύρεση όλων των νεοδιόριστων εκτός από το ίδιο το κράτος; Τι θα γίνει συναδέλφισσες και συνάδελφοι, αν το υπουργείο αποφασίσει να επιτεθεί μέσα στο καλοκαιρι, καλώντας μας μαζικά σε απολογία ενώπιον του πειθαρχικού συμβουλίου και επιχειρώντας να μας επιβάλλει οικονομικά εξοντωτικές ποινές;
Δεν μπορούμε να βασιστούμε σε κανέναν, αν δε βασιστούμε πρώτα στον ίδιο μας τον εαυτό και τη συλλογική μας δύναμη! Είναι γνωστό τοις πάσι ότι η ΟΛΜΕ και η ΔΟΕ βρίσκονται στην καλύτερη περίπτωση σε αδράνεια και στη χειρότερη έχουν δυνάμεις στο εσωτερικό τους που συναινούν στην επίθεση που δεχόμαστε. Έκαναν μέρες ολόκληρες να απαντήσουν -με μισόλογα- στη μεγαλύτερη επίθεση που έχει δεχθεί ο κλάδος των εκπαιδευτικών τα τελευταία χρόνια!
Είναι ντροπή η ΟΛΜΕ να μην καλύπτει τα εξοδα των δικαστικών προσφυγών για την αυτοδίκαιη μονιμοποίησή μας αφήνοντας τις ΕΛΜΕ να αιμορραγούν οικονομικά τη στιγμή που πρέπει να καλύψουν και τα έξοδα 2500 πειθαρχικών!
Είναι εξίσου ντροπή να καλεί η ΟΛΜΕ σε στάση εργασίας στις 20 Μαϊου για τη συναδέλφισσα Σοφία Καψαλάκη που περνά από πειθαρχικό με το ερώτημα της δυνητικής αργίας και να μην καλύπτει τους συναδέλφους που είναι επιτηρητές στις ενδοσχολικές εξετάσεις των Λυκείων!
Αυτή τη στιγμή θα έπρεπε να γίνονται μαζικές γενικές συνελέυσεις και να καλούν σε απεργία στις Πανελλαδικές! Και η συνέλευση προέδρων των ΕΛΜΕ που έχει κληθεί στις 24 Μαϊου να συζητά με βάση τέτοιες αγωνιστικές προτάσεις! Είναι ο μόνος τρόπος να αντιμετωπίσουμε την ολοκληρωτική λαίλαπα που απειλεί εμάς και ολόκληρη τη δημόσια εκπαίδευση!
Όσο για τα "επιχειρήματα" ότι δεν έχουμε χρόνο να προπαγανδίσουμε μια τέτοια μορφή αγώνα ή ότι οι γονείς πληρώνουν για να περάσουν τα παιδιά τους στο πανεπιστήμιο, είναι επιεικώς απαράδεκτα. Γι΄ αυτό είναι επιτακτική ανάγκη η άμεση αγωνιστική απάντηση απέναντι στα αλλεπάλληλα πολεμικά ανακοινωθέντα του πρωθυπουργού σε βάρος των εκπαιδευτικών, τα οποία μένουν αναπάντητα και τυπικά και ουσιαστικά. Εκτός αν θεωρούμε απάντηση τις γραφειοκρατικές συνδικαλιστικές κολοτούμπες κάποιων περί αγώνων… από το Σεπτέμβρη κι έπειτα, που στην ουσία σκόπιμα και συνειδητά προσπαθούν να παραπλανήσουν τους συναδέλφους/ισσες .
Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Αν δεν βασιστούμε στον εαυτό μας και τη συλλογική μας δύναμη, αν δεν χαράξουμε εμείς οι ίδιοι την τακτική και τη στρατηγική του αγώνα μας με τη συνεργασία και τη στήριξη των σωματείων μας και την εναποθέσουμε στις πάσης φύσεως συνδικαλιστικές γραφειοκρατίες, ο αγώνας μας θα χαθεί, η δημόσια παιδεία θα καταστραφεί ολοκληρωτικά και οι γονείς τους οποίους επικαλούνται διάφοροι συνδικαλιστές πρόθυμοι να εξυπηρετήσουν τα συμφέροντα του υπουργείου θα έχουν παιδιά άβουλα, αγράμματα και υποτακτικά σε κάθε λογής εξουσία!
ΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΧΙΣΗ ΤΟΥΣ!
ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΑΝΟΙΧΤΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΩΝ!
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 23 ΜΑΪΟΥ, 16.00 μ.μ.,
στο θεατράκι της Φωκίωνος Νέγρη στην Κυψέλη
Η ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΟΠΛΟ ΜΑΣ
ΚΑΙ ΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΟΠΛΟ ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
2ος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ: Η ύλη για 70.000 υποψήφιους ως 21/5 με τις λύσεις
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 21/05
ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ
