mathimatika
16 ώρες μαθηματικών αγνοούνται στη Λήμνο

Την ώρα που το υπουργείο Παιδείας συνεχίζει να διακηρύσσει την προσήλωσή του στην ποιοτική εκπαίδευση, οι μαθητές του Γυμνασίου Μούδρου στη Λήμνο βρίσκονται χωρίς καθηγητή Μαθηματικών εδώ και μήνες. Η ΕΛΜΕ Λήμνου - Αγίου Ευστρατίου καταγγέλλει ότι «από την έναρξη της σχολικής χρονιάς και ακόμα – κοντεύουμε Φλεβάρη – δεν έχει καλυφθεί» το κενό των 16 ωρών διδασκαλίας, με αποτέλεσμα οι μαθητές να χάνουν πολύτιμες διδακτικές ώρες.

Παράλληλα, η Ένωση Εκπαιδευτικών στρέφει τα βέλη της κατά της ΔΙΔΕ Λέσβου, κατηγορώντας την ότι αντί να επιλύει το πρόβλημα, ασχολείται με «διώξεις του Προέδρου της ΕΛΜΕ Λήμνου & Αγ. Ευστρατίου, αλλά και άλλων συναδέλφων που αντιστέκονται στα σχέδια κατηγοριοποίησης σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών».

Η κατάσταση προκαλεί αγανάκτηση, καθώς «εκατοντάδες συνάδελφοι αναπληρωτές παραμένουν στην ανεργία περιμένοντας να προσληφθούν», ενώ το υπουργείο αδιαφορεί για την κάλυψη ενός κενού που ήταν γνωστό εδώ και καιρό. Η απουσία μαθηματικού όχι μόνο υποβαθμίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά συνιστά και «κατάφορη παραβίαση του δικαιώματος όλων των παιδιών για ποιοτική εκπαίδευση».

Η ευθύνη βαραίνει το υπουργείο, το οποίο φαίνεται να αντιμετωπίζει τη μαθησιακή ανισότητα ως μια δευτερεύουσα παράμετρο της πολιτικής του. Θα καλυφθεί, λοιπόν, έστω και τώρα το κενό ή θα συνεχιστεί η μαθητική ομηρία λόγω αδράνειας των αρμόδιων φορέων;

Aναλυτικά

«Εδώ και τώρα να καλυφθεί το κενό 16 ωρών Μαθηματικών στο Γυμνάσιο Μούδρου»

Καλούμε τη ΔΙΔΕ Λέσβου, αντί να ασχολείται με τις διώξεις του Προέδρου της ΕΛΜΕ Λήμνου & Αγ. Ευστρατίου, αλλά και άλλων συναδέλφων που αντιστέκονται στα σχέδια κατηγοριοποίησης σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών, να φροντίσει να καλυφθεί άμεσα το κενό 16 ωρών σε Μαθηματικό στο Γυμνάσιο Μούδρου, το  οποίο υπάρχει από την έναρξη της χρονιάς και ακόμα δεν έχει καλυφθεί

Είναι ντροπή οι μαθητές να χάνουν δεκάδες ώρες μαθημάτων επειδή δεν έχουν καθηγητή και την ίδια ώρα εκατοντάδες συνάδελφοι αναπληρωτές να παραμένουν στην ανεργία περιμένοντας να προσληφθούν. 

Είναι εξοργιστικό να μη γίνονται από το Υπουργείο οι απαραίτητες ενέργειες για την κάλυψή ενός κενού, που ήταν εδώ και καιρό γνωστό ότι θα προκύψει. Έτσι υποβαθμίζεται η εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς χάνονται πολλές και δυσαναπλήρωτες ώρες διδασκαλίας.

Ταυτόχρονα, η μη αντιμετώπιση του ζητήματος των χαμένων ωρών από την Διεύθυνση και το
Υπουργείο αποτελεί κατάφορη παραβίαση του δικαιώματος όλων των παιδιών για ποιοτική
εκπαίδευση και δημιουργεί σοβαρά προβλήματα στην ομαλή λειτουργία του σχολείου.

Συντάκτρια άρθρου: Ευαγγελία Ασημακοπούλου

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

υπολογιστής τηλεκπαίδευση μάθημα
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Πώς θα εξετάζονται οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου
Κεντρικό στοιχείο της νέας διαδικασίας είναι η εισαγωγή της Προσαρμοστικής Ηλεκτρονικής Εξέτασης. Πρόκειται για ένα «έξυπνο» σύστημα αξιολόγησης, το...
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Πώς θα εξετάζονται οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου
εκπαιδευτικος
Σχολεία και υπηρεσιακές μεταβολές: Οργανικές υπεραριθμίες, οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις θέσεων
Ειδικές κατηγορίες μετάθεσης και τοποθέτησης εκπαιδευτικών
Σχολεία και υπηρεσιακές μεταβολές: Οργανικές υπεραριθμίες, οριστικές τοποθετήσεις και βελτιώσεις θέσεων
πανελλαδικες
Ο γρίφος των βάσεων: Ποιες σχολές έκαναν «άλμα» και πού σημειώθηκε ελεύθερη πτώση
Ανοδική πορεία σε 232 τμήματα, πτώση σε 200 – Χιλιάδες εκτός ΑΕΙ και «ορφανές» θέσεις λόγω ΕΒΕ διαμορφώνουν νέο τοπίο
Ο γρίφος των βάσεων: Ποιες σχολές έκαναν «άλμα» και πού σημειώθηκε ελεύθερη πτώση