sxoleia d
ΑΒΡΑΜΙΔΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ/INTIME NEWS
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία τόνισε η Αγωνιστική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών

Ανακοίνωσε εξέδωσε η Αγωνιστική Παρέμβαση Εκπαιδευτικών σχετικά με την περικοπή εκατοντάδων τμημάτων στα σχολεία όλης της χώρας.

«Στο νομό Λάρισας πάνω από δέκα ολιγομελή τμήματα δεν εγκρίθηκαν με αποτέλεσμα δεκάδες μαθητές να πρέπει να αλλάξουν ξαφνικά σχολείο και δεκάδες καθηγητές να μην έχουν ωράριο στα σχολεία τους», υποστηρίζει η ανακοίνωση.

Όπως είναι κατανοητό, με το κλείσιμο των τμημάτων χειροτερεύουν οι συνθήκες διδασκαλίες και εξαφανίζονται οι θέσεις εργασίας των εκπαιδευτικών.

Η ανακοίνωση

«Με την υπουργική απόφαση 101210/Δ2/06-09-2024 για την έγκριση ολιγομελών  τμημάτων η κυβέρνηση της ΝΔ επιχειρεί να περικόψει εκατοντάδες τμήματα σε όλη  την Ελλάδα. Στο νομό Λάρισας  πάνω από  δέκα  ολιγομελή τμήματα  δεν εγκρίθηκαν με αποτέλεσμα  δεκάδες  μαθητές να πρέπει να αλλάξουν ξαφνικά  σχολείο και δεκάδες  καθηγητές να μην έχουν ωράριο  στα  σχολεία  τους. Προκαλεί  αλγεινή  εντύπωση  η στάση  του  υπουργείου  που  ελάχιστες  μέρες  πριν  ξεκινήσουν  τα  σχολεία  δημιουργεί  με  την απόφαση  του ένα  πραγματικό  μπάχαλο  σε  πολλά  σχολεία  και  μια  εντελώς  αντιπαιδαγωγική  κατάσταση.

Ενώ  έχουν  γίνει  οι  τοποθετήσεις των  εκπαιδευτικών  και  τα  σχολεία  ετοιμάζονταν  να  υποδεχτούν  τους  μαθητές τους  το  υπουργείο  (κατ΄ όνομα   Παιδείας) προχωρά  στην εφαρμογή  της  αντιεκπαιδευτικής  του  πολιτικής  των  περικοπών  και  της  δημιουργίας  τμημάτων  μαμούθ των 28  μαθητών. Χρειάζεται  περισσό  θράσος για  να  βγαίνει  ο ΓΓ του  υπουργείου  και  να  μιλά  για  εξορθολογισμό. Στην ουσία  με  το  κλείσιμο  των  τμημάτων  το μόνο  που  επιτυγχάνεται   είναι   η  χειροτέρευση  των  συνθηκών  μάθησης  και   η  εξαφάνιση  θέσεων  εργασίας  για  τους  εκπαιδευτικούς.

Χαρακτηριστικό  παράδειγμα  αποτελεί  η  περίπτωση  του  11ου ΓΕΛ  Λάρισας  όπου  4  τμήματα  δεν  εγκρίθηκαν  2 στην  Β΄ και  2  στην  Γ΄ τάξη  και  στην  ουσία  το  20%  του  μαθητικού  δυναμικού  οφείλει  να  αλλάξει  σχολείο!  Μιλάμε  μάλιστα  για  ένα  σχολείο  στο  οποίο  φοιτούν  δεκάδες  μαθητές  Ρομά  πράγμα  που  σημαίνει  ότι  χρειάζεται  ιδιαίτερη  στήριξη  στα  πλαίσια  της  συμπερίληψης………  που  τόσο  πολύ  αγαπά  ο  υπουργός  παιδείας! Η  ολοφάνερη  αδιαφορία  του  υπουργείου  για  τις  ανάγκες  των  μαθητών  οφείλει  να  απαντηθεί  αγωνιστικά  από  την  ΕΛΜΕ  και  κάθε  παράταξη  πρέπει  να  πάρει  καθαρή  θέση   και  να  σταματήσουν  κάποιοι  να  κρύβονται.  Καλούμε  το ΔΣ  της  ΕΛΜΕ  να   προχωρήσει  σε  συγκεκριμένα  βήματα  αντίδρασης. Προτείνουμε  ως  Αγωνιστική  Παρέμβαση  να  προχωρήσουμε  σε  συγκέντρωση  διαμαρτυρίας   στην  ΠΔΕ  την Παρασκευή  και  από την άλλη  εβδομάδα  μαζί  με  τους  γονείς  , τους  μαθητές  και  τους  εκπαιδευτικούς  εάν  δεν   υπάρξει  έγκριση  των  τμημάτων  να  προχωρήσουμε  σε  συμβολική   κατάληψη  της  ΠΔΕ  ή  της  ΔΔΕ.»

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Ρεύμα: Η ηλεκτρική συσκευή που μπορεί να καίει όσο 65 ψυγεία μαζί

Πανελλήνιες 2026: Θέματα, Λύσεις, Αποτελέσματα και Bάσεις στο google

Γνωρίζετε τι σημαίνει η λέξη «σωμασκία»;

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Στέφανος Παραστατίδης
Σκάνδαλο με «μαϊμού» πτυχία: Παρέμβαση ΠΑΣΟΚ για παράνομες πιστοποιήσεις και διορισμούς
«Η αξιοκρατία καταρρέει»: Βολές Παραστατίδη για την υπόθεση παράνομων τίτλων σπουδών
Σκάνδαλο με «μαϊμού» πτυχία: Παρέμβαση ΠΑΣΟΚ για παράνομες πιστοποιήσεις και διορισμούς
asep_46.jpg
ΑΣΕΠ - Ειδική Αγωγή: Έρχονται οι οριστικοί πίνακες για τις προκηρύξεις 2ΕΑ και 3ΕΑ/2025
Αντίστροφη μέτρηση για την Ειδική Αγωγή - Σε ποιο στάδιο βρίσκονται οι οριστικοί πίνακες ΑΣΕΠ 2ΕΑ και 3ΕΑ/2025
ΑΣΕΠ - Ειδική Αγωγή: Έρχονται οι οριστικοί πίνακες για τις προκηρύξεις 2ΕΑ και 3ΕΑ/2025
Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πανελλήνιες 2026: Πώς βαθμολογούνται τα γραπτά των υποψηφίων – Από την ανωνυμία και την πειραματική βαθμολόγηση έως τον τρίτο διορθωτή
Πανελλήνιες 2026: Μέσα στα Βαθμολογικά Κέντρα – Η «αθέατη» καρδιά των εξετάσεων: Ένα αυστηρό πρωτόκολλο ελέγχου, πολλαπλών βαθμολογήσεων, ανωνυμίας...
Πανελλήνιες 2026: Πώς βαθμολογούνται τα γραπτά των υποψηφίων – Από την ανωνυμία και την πειραματική βαθμολόγηση έως τον τρίτο διορθωτή