Εκπαίδευση 0

4ο Γυμνάσιο Συκεών Θεσσαλονίκης: Κινητικότητες εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του ERASMUS+

erasmus
Google Logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Ενημέρωση σχετικά με τις κινητικότητες εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του ERASMUS+, από το 4ο Γυμνάσιο Συκεών Θεσσαλονίκης

Ανακοίνωση εξέδωσε το 4ο Γυμνάσιο Συκεών Θεσσαλονίκης σχετικά με τις κινητικότητες των εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+2022-1-EL01-KA122-SCH-000078775 με τίτλο: «Σχεδιάζοντας ένα σχολείο ανοιχτό σε όλους».

Στόχος ήταν η «εξωστρέφεια του σχολείου όσο και η καλλιέργεια κλίματος ενσυναίσθησης, συμπερίληψης και καλών πρακτικών σε ζητήματα διαφορετικότητας».

Η τελευταία κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στο Δουβλίνο.

Η ανακοίνωση

«Στο 4ο Γυμνάσιο Συκεών Θεσσαλονίκης ολοκληρώθηκαν οι κινητικότητες εκπαιδευτικών στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+2022-1-EL01-KA122-SCH-000078775 με τίτλο: «Σχεδιάζοντας ένα σχολείο ανοιχτό σε όλους» με στόχο τόσο την εξωστρέφεια του σχολείου όσο και την καλλιέργεια κλίματος ενσυναίσθησης, συμπερίληψης και καλών πρακτικών σε ζητήματα διαφορετικότητας. Η τελευταία κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στο Δουβλίνο με τίτλο «Ένα Ευρωπαϊκό σχολείο για όλα τα παιδιά», ενώ προηγήθηκαν η κινητικότητα παρακολούθησης του σεμιναρίου «Ικανότητες και Ευαισθητοποίηση για μια Πολυπολιτισμική τάξη»  (Φινλανδία) και το jobshadowing σε σχολεία της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη Γαλλία (Toulouse). Πιο συγκεκριμένα, όσον αφορά την τελευταία κινητικότητα:

3η KINHTIKOTHTA (Δουβλίνο Ιρλανδίας): Μία ομάδα από 3 εκπαιδευτικούς (Καλαμακίδου Ε.-Κατουρτζίδη Γ.-Νικολαϊδου Μ.)  παρακολούθησαν το σεμινάριο  «Ένα ευρωπαϊκό σχολείο για όλα τα παιδιά» του οργανισμού υλοποίησης Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Europass Teacher Academy  από 15/05/23 έως 20/05/23. Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου επιμορφώθηκαν στις έννοιες της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, της ετερότητας και της πολυπολιτισμικότητας καθώς και τα ψηφιακά εργαλεία ως πόρος ενδυνάμωσης του εκπαιδευτικού έργου στην τάξη. Ταυτόχρονα, μέσα από την συνεργασία και τη διάδραση με τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς/συμμετέχοντες, ενημερώθηκαν για την εκπαιδευτική πολιτική άλλων κρατών, αντάλλαξαν εμπειρίες και καλές πρακτικές διαχείρισης του μαθητικού μωσαϊκού και αξιοποίησης  της διαπολιτισμικής συνείδησης.»

0 Δείτε τα σχόλια

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις στο alfavita.gr

Οι Πανελλαδικές δεν είναι το τέλος του δρόμου

Πριν πεις «βολεμένος» εκπαιδευτικός, δοκίμασε αρχικά να ζήσεις σαν αναπληρωτής

Επίδομα ανεργίας ΔΥΠΑ: Πόσα ένσημα χρειάζονται για να μπείτε στο ταμείο

Google Logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Viber Ακολουθήστε το Αlfavita στο Viber

εκπαίδευση