Κάλυψη διδακτέας ύλης: Σύντομος χρηστικός οδηγός από τους συντονιστές (Ή, αλλιώς, να ’χαμε να λέγαμε)
Υπάρχει κάποια υποψία στη σκέψη των Συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, για προϋπάρχοντα μαθησιακά κενά που προέκυψαν λόγω κλειστών σχολείων και τηλεκπαίδευσης;

Διαβάζω στα μέιλ που μας στέλνει το σχολείο μου τις «Προτάσεις εξομάλυνσης της πορείας εξέλιξης της ύλης» από τους Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου για τα μαθήματα που η κάλυψη της ύλης δεν έχει προχωρήσει ικανοποιητικά.

Ως προτάσεις καταγράφονται:

  1. Προσθήκη διδακτικών ωρών στο Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα του σχολείου για την αναπλήρωση των χαμένων διδακτικών ωρών, μετά από συνεννόηση ανάμεσα στον Διευθυντή, τον/την διδάσκοντα/-ουσα και τον Σύλλογο Διδασκόντων.
  2. Εβδομαδιαίος προγραμματισμός από τον/την διδάσκοντα/-ουσα με ακριβές χρονοδιάγραμμα διδασκαλίας των κειμένων/ενοτήτων της ύλης για τον υπολειπόμενο χρόνο έως τη λήξη του διδακτικού έτους.
  3. Επιτάχυνση του ρυθμού εξέλιξης/ανάπτυξης της ύλης, δεδομένου (ή υπό την προϋπόθεση) ότι οι μαθητές/-τριες έχουν εξοικειωθεί με τη μεθοδολογία και τα βασικά στοιχεία του μαθήματος στο 1ο τετράμηνο.

Και αναρωτιέμαι:

1. Τι ακριβώς πάει να πει «Προσθήκη διδακτικών ωρών στο Εβδομαδιαίο Ωρολόγιο Πρόγραμμα του σχολείου»;

2. Οι συντονιστές πιστεύουν ότι η ύλη μένει πίσω γιατί δεν κάνουμε σωστό προγραμματισμό ή είμαστε «τα ζώα μου αργά»;

3. Υπάρχει κάποια υποψία στη σκέψη τους για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, για προϋπάρχοντα μαθησιακά κενά που προέκυψαν λόγω κλειστών σχολείων και τηλεκπαίδευσης, για 26άρια τμήματα με διαφορετικά επίπεδα μαθητών, για απουσίες μαθητών και καθηγητών λόγω covid, για κενά εκπαιδευτικών που καλύφτηκαν τον Νοέμβριο και πάει λέγοντας; Και αν υπάρχει τέτοια υποψία, θα μιλήσουν τα στελέχη της Εκπαίδευσης δημοσίως για αυτά;

Ή κάνουμε copy-paste μία κονσέρβα με «προτάσεις» και βγάλαμε την υποχρέωση, ρίχνοντας όλο το βάρος στον εκπαιδευτικό;

* Πρόεδρος Δ.Σ. ΕΛΜΕ Ρεθύμνου

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Το σεμινάριο Ειδικής Αγωγής με το χαμηλότερο κόστος από ΑΕΙ - ΜΟΝΟ 50 ευρώ εγγραφή έως 4-10

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: Ύλη, Προετοιμασία, Ειδικότητες, παλιά θέματα

Παν.Πατρών: Μοριοδοτούμενο σεμινάριο ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗΣ για ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ - με μόνο 65 ευρώ εγγραφή

Παν.Πατρών: ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ στα ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ Ειδικής Αγωγής και Διαπολιτισμικής μέσω alfavita.gr

Προκηρύξεις ΑΣΕΠ: Πάρτε σε 2 μόνο ημέρες online Πιστοποίηση Αγγλικών με 111 ευρώ

νέα από το Ethnos logo

σχετικά άρθρα

xronopoulou
Μαίρη Χρονοπούλου: Σε θαύμα ελπίζουν οι γιατροί - «Εξαιρετικά κρίσιμη η κατάσταση», λένε
Οι γιατροί ελπίζουν σε ένα θαύμα, για τη Μαίρη Χρονοπούλου καθώς η κατάσταση της υγείας της είναι εξαιρετικά κρίσιμη
Μαίρη Χρονοπούλου: Σε θαύμα ελπίζουν οι γιατροί - «Εξαιρετικά κρίσιμη η κατάσταση», λένε
Εκπαίδευση
Πειραματικά σχολεία: Πώς γίνεται η επιλογή υποδιευθυντών και προϊσταμένων
Επιλογή Υποδιευθυντών Προτύπων και Πειραματικών σχολείων και Προϊσταμένων Πειρ/κών Νηπιαγωγείων/Δημοτικών
Πειραματικά σχολεία: Πώς γίνεται η επιλογή υποδιευθυντών και προϊσταμένων