τηλεκπαίδευση
Την κατάσταση που επικρατεί στα ΔΙΕΚ με την τηλεκπαίδευση εν μέσω πανδημίας καταγγέλλει με επιστολή της σπουδάστρια - Σοβαρά προβλήματα με το webex και κενά σε καθηγητές

Την κατάσταση που επικρατεί στα Δημόσια ΙΕΚ εν μέσω πανδημίας κορονοϊού περιγράφει σπουδάστρια σε επιστολή της που δημοσιεύει ο Σύλλογος Σπουδαστών Δημοσίων ΙΕΚ Αττικής.

Η σπουδάστρια στο Δ.ΙΕΚ Γλυφάδας τονίζει τα μεγάλα κενά που υπάρχουν σε καθηγητές, καθώς και τα προβλήματα με την τηλεκπαίδευση

Σύμφωνα με τη σπουδάστρια η πλατφόρμα webex δεν λειτουργεί σχεδόν ποτέ, ενώ θεωρείται δεδομένο ότι όλοι οι σπουδαστές διαθέτουν τον κατάλληλο εξοπλισμό (υπολογιστή , σύνδεση στο internet κλπ).

Την ίδια ώρα, «οι καθηγητές είναι υποχρεωμένοι να βάζουν απουσίες σε όποιον σπουδαστή δεν μπορεί να συνδεθεί χωρίς να ευθύνεται καθώς η πλατφόρμα που του δόθηκε ως εργαλείο δεν λειτουργεί».

Ακολουθεί η επιστολή της σπουδάστριας από το Δ.ΙΕΚ Γλυφάδας:

Είμαι πρωτοετής φοιτήτρια και ξεκίνησα τη σχολή μου σε συνθήκες πρωτόγνωρες, σε συνθήκες πανδημίας.

Ξεκινήσαμε τη σχολή τον Οκτώβριο, 7 μήνες μετά ενώ όλοι μας τηρήσαμε όλα τα μέτρα για την υγεία τη δικιά μας και των οικογενειών μας, η κυβέρνηση κερδίζοντας πολύ χρόνο δεν πήρε τα απαραίτητα μέτρα για το ασφαλές άνοιγμα των σχολών, την ίδια ώρα ξέρουμε και την κατάσταση που επικρατεί στο σύστημα υγείας πόσο ασφυχτική είναι.

Από την πρώτη μέρα αντικρίσαμε τμήματα που κυμαινόντουσαν στους 20-25 μαθητές ανά τάξη, ελλείψεις σε μέτρα ατομικής προστασίας, σε προσωπικό καθαριότητας και καθηγητές, σε σύγχρονα εργαστήρια και αναλώσιμα.

Με την κατάσταση που επικρατούσε ήταν αναμενόμενο να εμφανιστούν και σε εμάς κρούσματα κορονοιού όπου ποτέ κανείς δεν μας ενημέρωσε για αυτό.

Την ίδια ώρα υπάρχουν τεράστια κενά σε καθηγητές οι οποίοι «τρέχουν» όλη μέρα από το ένα ΙΕΚ στο άλλο να προλάβουν αντί να πάρει μέτρα για μόνιμο προσωπικό στα ΙΕΚ.

Με το κλείσιμο των σχολών τα μαθήματα πλέον γίνονται μέσω της πλατφόρμας webex η οποία δεν λειτουργεί σχεδόν ποτέ. Ακόμη θεωρούνταν δεδομένο ότι όλοι οι σπουδαστές διαθέτουν τον κατάλληλο εξοπλισμό (υπολογιστή , σύνδεση στο internet κλπ).

Και σαν να μην έφταναν όλα αυτά, οι καθηγητές είναι υποχρεωμένοι να βάζουν απουσίες σε όποιον σπουδαστή δεν μπορεί να συνδεθεί χωρίς να ευθύνεται καθώς η πλατφόρμα που του δόθηκε ως εργαλείο δεν λειτουργεί.

Η κυβέρνηση λοιπόν έχει τεράστιες ευθύνες για αυτό το χάος!

Είναι δικαίωμα μας η δημόσια εκπαίδευση και θα την διεκδικήσουμε, ώστε όλοι οι σπουδαστές να είναι ίσοι απέναντι στην εκπαιδευτική διδασκαλία!

Ανεμογιάννη Περσεφώνη

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Γιατί τα παράθυρα στις σχολικές αίθουσες μπαίνουν αριστερά των μαθητών

Πώς να πάρετε έως 36.000€ για ανακαίνιση με επιδότηση 90%

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Μακάριος Λαζαρίδης
Αποκάλυψη για Λαζαρίδη: Μόλις παραιτήθηκε από τη Γ.Γ. Ισότητας Φύλων τον αντικατέστησε η γυναίκατου
Σύμφωνα με ρεπορτάζ της ιστοσελίδας Έθνος, η υπόθεση αποκτά και μια επιπλέον διάσταση που αφορά τη σύζυγο του κ. Λαζαρίδη, Αθανασία Κοτσαύτη. Τα...
Αποκάλυψη για Λαζαρίδη: Μόλις παραιτήθηκε από τη Γ.Γ. Ισότητας Φύλων τον αντικατέστησε η γυναίκατου
tourismos
Αντίστροφη μέτρηση για τον «Τουρισμό για Όλους 2026»: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι δικαιούχοι για τα voucher έως 600 ευρώ
Η ενεργοποίηση της πλατφόρμας θεωρείται θέμα χρόνου, δεδομένου ότι η «υψηλή περίοδος» του προγράμματος κάνει πρεμιέρα την 1η Μαΐου, με στόχο την...
Αντίστροφη μέτρηση για τον «Τουρισμό για Όλους 2026»: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι δικαιούχοι για τα voucher έως 600 ευρώ
Πικροδάφνη σε σχολείο
Διχάζει η πικροδάφνη στα σχολεία: Υγειονομικός κίνδυνος ή άδικη στοχοποίηση ενός ανθεκτικού φυτού;
Η εγκύκλιος του ΕΟΔΥ που προκάλεσε την οργή των περιβαλλοντολόγων
Διχάζει η πικροδάφνη στα σχολεία: Υγειονομικός κίνδυνος ή άδικη στοχοποίηση ενός ανθεκτικού φυτού;