Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Μας αγνοεί η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας
«Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αγνοεί, παντελώς, την ύπαρξη και το ρόλο των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων» επισημαίνει η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Ανοιχτή επιστολή στην υφυπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη έστειλε η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.

Αναλυτικά, η επιστολή:

Κυρία Υφυπουργέ,

Μας λυπεί, ιδιαίτερα, η άγνοια του οργανογράμματος, των δομών λειτουργίας και του προσωπικού του Υπουργείου, στο οποίο προΐσταστε.

     Δεν εξηγείται αλλιώς, πώς για πολλοστή φορά, η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αγνοεί, παντελώς, την ύπαρξη και το ρόλο των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων, που διόλου δεν αναφέρονται στην Υ.Α Φ13/ 68892 /Δ7/5-6-2020 με θέμα: «Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 2020».

     Από  το 1992, που θεσμοθετήθηκε η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, οι Υπεύθυνοι/ες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στις Δ/νσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης των σχολείων μας, κάθε  χρόνο με αφορμή την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος (5η Ιουνίου), διοργανώνουν ανελλιπώς παρουσιάσεις προγραμμάτων και υλοποιήσεις δράσεων των μαθητών/τριών, για χάριν του περιβάλλοντος.

     Είναι κρίμα, που ποτέ καμία ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας  δεν μπήκε στον κόπο να αξιολογήσει τις απολογιστικές εκθέσεις των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών θεμάτων και Σχολικών Δραστηριοτήτων! Αν το είχαν πράξει, θα είχαν διαπιστώσει ότι ένα πολύ σοβαρό ποσοστό μαθητών/τριών και εθελοντών εκπαιδευτικών, σε συνεργασία με τους Υπεύθυνους, τις Παιδαγωγικές Ομάδες των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμια, τοπικούς, εθνικούς και διεθνείς φορείς, συνεχώς επιμορφώνονται και δραστηριοποιούνται στην κατεύθυνση της Αειφορίας, μεταμορφώνοντας το σχολείο σε ζωντανό οργανισμό και κύτταρο βιωματικής μάθησης και δημιουργικής/νοηματοδοτημένης έκφρασης. Όλοι όσοι υπηρετούμε την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, στηριζόμαστε και στηρίζουμε ο ένας τον άλλον, εξασφαλίζοντας μια συνέχεια παρά τις αντιξοότητες  και τις ελλείψεις. Ήμασταν δυο, ήμασταν τρεις, είμαστε χίλιοι δεκατρείς… .είμαστε χιλιάδες. Και μας ενώνουν περισσότερα από όσα μπορεί να μας χωρίζουν.

 «Πάρτε μαζί σας νερό. Το μέλλον έχει πολλή ξηρασία».

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το ΤΕΛΙΚΟ Μητρώο Ωφελουμένων - ΞΕΚΙΝΗΣΤΕ ΠΡΩΤΟΙ ΣΤΟ GOLEARN

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

μπρόκολο
Το πιο υποτιμημένο μέρος του μπρόκολου που κρύβει γεύση
Κι όμως, αυτό το κομμάτι που θεωρείται άχρηστο κρύβει μια ευχάριστη έκπληξη: είναι τραγανό, ελαφρώς γλυκό και εξίσου νόστιμο, αρκεί να αξιοποιηθεί...
Το πιο υποτιμημένο μέρος του μπρόκολου που κρύβει γεύση
vivlia
Τι σημαίνει η λέξη "αστεμφής" και πώς χρησιμοποιείται
Η ελληνική γλώσσα διαθέτει πλήθος λέξεων με ιδιαίτερη σημασία και έντονο εκφραστικό χαρακτήρα. Μία από αυτές είναι και η λέξη "αστεμφής", η οποία δεν...
Τι σημαίνει η λέξη "αστεμφής" και πώς χρησιμοποιείται
vlastokitara.jpg
Το χρωμόσωμα Υ και η σημασία του για την υγεία των ανδρών
Για μεγάλο χρονικό διάστημα, το χρωμόσωμα Υ θεωρούνταν ένα δευτερεύον στοιχείο στο ανθρώπινο γονιδίωμα, με περιορισμένο ρόλο κυρίως στον καθορισμό...
Το χρωμόσωμα Υ και η σημασία του για την υγεία των ανδρών