Α. Διαμαντοπούλου: Ένας γενναίος άνθρωπος ο νέος πρόεδρος του ΙΕΠ
Το σχόλιο της Άννας Διαμαντοπούλου για το νέο πρόεδρο του ΙΕΠ

Η ανάρτηση της πρώην υπουργού Παιδείας για τον νέο πρόεδρο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής: 

17 Νοεμβρίου 2019. Γιάννης Αντωνίου. Ένας γενναίος άνθρωπος. Ενας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ με όλα κεφαλαία.

Έτσι έχω στο μυαλό την γενιά του Πολυτεχνείου. Άνθρωποι γενναίοι, αντισυμβατικοί, που παίρνουν τα μηνύματα των καιρών, που εξελίσσουν ιδέες και σκέψεις, που σπάζουν τα δόγματα, που παλεύουν για το κοινό καλό, για την Πατρίδα για τα παιδιά της.

Το Πολυτεχνείο ΖΕΙ κρατώντας ζωντανό το παθος για Ελευθερία, Δημοκρατία και Παιδεία. Οι ήρωες του οδηγούν στο μέλλον ...οι εχθροί του στο παρελθόν.

 

 

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Τεχνητή Νοημοσύνη
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
Η ανάπτυξη του εργαλείου πραγματοποιήθηκε από τον καθηγητή Άντριαν Μπαρνέτ του Πανεπιστημίου Τεχνολογίας του Κουίνσλαντ, σε συνεργασία με το...
Το εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που βρήκε πάνω από 250.000 ψευδείς επιστημονικές δημοσιεύσεις για τον καρκίνο
kareklaadeia2.jpg
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
Συχνά δημιουργείται σύγχυση σχετικά με την ορθογραφία ορισμένων ρηματικών τύπων στη Νέα Ελληνική. Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το ερώτημα αν...
Κάθισα ή κάθησα; Πως να το λέμε σωστά;
texniti noimosini stin ekpaideush
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;
Κανείς δεν αμφισβητεί ότι η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να αποτελέσει ισχυρό εργαλείο στην εκπαίδευση. Το ερώτημα είναι αν τη θέλουμε ως εργαλείο ή ως...
Όταν ο αλγόριθμος «διδάσκει» και ο δάσκαλος σωπαίνει: ​​​​​​​Καινοτομία, αποδοτικότητα ή μια καλοσχεδιασμένη παιδαγωγική αυταπάτη;