Πίνακας με αξιολογική σειρά υποψηφίων για αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας εκπαιδευτικών δημόσιας εκπαίδευσης στο ΙΕΠ

Σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 19/27-4-2018 Πράξη του ΔΣ του ΙΕΠ, ανακοινώνεται ο πίνακας με αξιολογική σειρά υποψηφίων σε σχέση με την υπ’ αριθμ. πρωτ. 2112/9-3-2018 «Ανακοίνωση - Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας εκπαιδευτικών δημόσιας εκπαίδευσης: Στελέχη Πληροφοριακών Συστημάτων στο πλαίσιο υλοποίησης έργων ΕΣΠΑ»  του ΙΕΠ.

Οι οκτώ πρώτοι από τους υποψηφίους είναι οι επιλεγέντες και προτεινόμενοι προς απόσπαση για τέσσερα έτη στο ΙΕΠ, σύμφωνα με τα καθορισμένα στην οικεία πρόσκληση.

Η ειδική επιτροπή καθόρισε το πλαίσιο, σύμφωνα με το οποίο προχώρησε η διαδικασία της αξιολόγησης των υποψηφίων, θέτοντας τα ουσιαστικά κριτήρια επιλογής Στελεχών Πληροφοριακών Συστημάτων στο πλαίσιο υλοποίησης έργων ΕΣΠΑ, σύμφωνα με την ως άνω πρόσκληση, εξειδικεύοντας τα αναφερόμενα σε αυτήν ως τυπικά προσόντα και ελάχιστα κριτήρια συμμετοχής στην αξιολογική διαδικασία, ως εξής:
 

• τα στοιχεία του βιογραφικού, που έχουν τη μεγαλύτερη συνάφεια με τη δηλωθείσα θέση, όπως αυτά υποβλήθηκαν οριστικά στην ειδική δικτυακή πύλη «e-IEP»,
• τη βαθιά και ουσιαστική γνώση του αντικειμένου της εν λόγω θέσης,
• προηγούμενη σχετική εμπειρία,
• τις δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας

Επί του ως άνω πίνακα, οι υποψήφιοι έχουν δικαίωμα να υποβάλλουν ένσταση σύμφωνα με τα οριζόμενα στην οικεία πρόσκληση. Μετά την άπρακτη παρέλευση της σχετικής προθεσμίας οριστικοποιείται η αξιολογική σειρά των υποψηφίων και αναρτάται στον σχετικό διαδικτυακό τόπο του ΙΕΠ.

Με εντολή Προέδρου

Η Προϊσταμένη του Τμήματος

Διοίκησης Προσωπικού

Χρυσή Μπομπαρίδου

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Καταγγελία για αδιανόητες απειλές σε βάρος αναπληρωτή εκπαιδευτικού από άλλον εκπαιδευτικό

Ηλεκτρική κουβέρτα: Το μεγάλο λάθος που κάνουμε όλοι στο κρεβάτι

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber