Thumbnail
Για τη Νεοελληνική Γλώσσα

Η πρώτη ευχάριστη φετινή έκπληξη στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας  ήταν η πρωτοβουλία της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων να συμπεριλάβει στις οδηγίες βαθμολόγησης για την περίληψη τα νοηματικά κέντρα του κειμένου. Σχεδόν ευχάριστη βέβαια, διότι  θα ήταν αρτιότερο να δοθεί ανάλογη σημασία στη συνεκτικότητα του κειμένου (πρόθεση του συγγραφέα, βασικό νοηματικό κέντρο, δείκτες συνοχής και λογικής άρθρωσης)

Η δεύτερη ευχάριστη έκπληξη ήρθε με την ανακοίνωση της διδακτέας – εξεταστέας ύλης για το 2017-2018. Εκεί για πρώτη φορά μετά από πολλά χρόνια ορίζεται ότι δεν πρέπει να χρησιμοποιείται ο όρος «συλλογιστική πορεία» στις ασκήσεις που αφορούν την οργάνωση ενός κειμένου ή μιας παραγράφου. Ο όρος αυτός θα χρησιμοποιείται στο εξής αποκλειστικά για τη μελέτη του επιχειρήματος.

Επομένως, δεν έχει νόημα πια να λένε δάσκαλοι και μαθητές ότι η παράγραφος και το κείμενο αναπτύσσονται με παραγωγική ή επαγωγική συλλογιστική πορεία. Αρκεί να είναι ικανοί να διακρίνουν αν η παράγραφος και το κείμενο οργανώνονται , όπως διευκρινίζεται, « με λογική ή συνειρμική οργάνωση, από το γενικό στο μερικό και αντίστροφα, με αντίθεση, με αιτιολογική ανάλυση, με διευκρίνιση κ.λπ.»

Μπορούμε λοιπόν να περιμένουμε ότι σύντομα θα βελτιωθεί ακόμη περισσότερο η περιγραφή της διδακτέας- εξεταστέας ύλης. Πιο συγκεκριμένα, είναι αναγκαίο

α) να αποκατασταθεί η αντιστοιχία σχολικού βιβλίου και διδακτέας ύλης στους τρόπους πειθούς, οι οποίοι στην ύλη απαριθμούνται ως 4 στο δε βιβλίο από 3 ως 6

β) να περιγραφούν με ακρίβεια οι δείκτες ποιότητας του παραγόμενου κειμένου (που σήμερα ενδεικτικά μόνο αναφέρονται και πλημμελώς εφαρμόζονται)

γ) να απαλειφθεί από τη διδακτέα ύλη ο απαξιωτικός (όταν αναφέρεται σε έγκριτους δοκιμιογράφους ) χαρακτηρισμός «κειμενογράφος»

Το γ΄ είναι ζήτημα τιμής. Το β΄ σε συνδυασμό με το α΄ σχετίζονται με τον πυρήνα του αδιεξόδου στο οποίο έχει περιέλθει το μάθημα: την αδυναμία του να απαγκιστρωθεί από την παλιά μέθοδο της έκθεσης ιδεών και να ακολουθήσει την κοινωνιοκεντρική μέθοδο. (αναλυτικότερα  http://www.alfavita.gr/arthron/ekpaideysi/protaseis-gia-tin-ananeosi-tis-didaskalias-kai-tis-axiologisis-toy-mathimatos-tis )

Π.Ν.Τσουκαλάς

Εκπαιδευτικός 6ου ΓΕΛ Νέας Ιωνίας

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Απόλυτος θρίαμβος για μαθήτρια πολύτεκνης οικογένειας – 20 σε όλα τα μαθήματα στις Πανελλαδικές

750 ευρώ  σε 170.000 πολίτες - Πάρτε τα με μια μόνο αίτηση και όλα εξα αποστάσεως μέσω golearn

Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό Τεχνητής Νοημοσύνης για εκπαιδευτικούς

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 25/6

ΕΥΚΟΛΕΣ πιστοποιήσεις ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ - ΙΤΑΛΙΚΩΝ για ΑΣΕΠ - Πάρτε τις ΑΜΕΣΑ

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

syriza
ΣΥΡΙΖΑ: Στις κάλπες για Κεντρική Επιτροπή αύριο – Για αναγέννηση του κόμματος κάνει λόγο ο Φάμελλος
Ο κ. Φάμελλος επισημαίνει ότι η ψηφοφορία θα πραγματοποιηθεί με φυσικό και ηλεκτρονικό τρόπο σε όλη τη χώρα, δίνοντας τη δυνατότητα σε όλα τα μέλη να...
ΣΥΡΙΖΑ: Στις κάλπες για Κεντρική Επιτροπή αύριο – Για αναγέννηση του κόμματος κάνει λόγο ο Φάμελλος
paideias
Υπουργείο Παιδείας: Προκήρυξη για θέσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία 2025-2026
Προκήρυξη θητειών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2025-2026
Υπουργείο Παιδείας: Προκήρυξη για θέσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία 2025-2026
Τραγουδιστής
Παρέμβαση νεοδιόριστων εκπαιδευτικών σε συναυλία στην Τεχνόπολη για τις διώξεις που υφίστανται (Βίντεο)
Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί στο προσκήνιο: Μήνυμα αγώνα και αλληλεγγύης από τη σκηνή συναυλίας
Παρέμβαση νεοδιόριστων εκπαιδευτικών σε συναυλία στην Τεχνόπολη για τις διώξεις που υφίστανται (Βίντεο)