Σοφία Ζαχαράκη
Αντιδράσεις εντός και εκτός Βουλής για το πολυνομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας
Στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας η Νίκη Κεραμέως και ο Κ. Μητσοτάκης
Ζαχαράκη: Μειωμένο ωράριο για γονείς και στον ιδιωτικό τομέα
Σ. Ζαχαράκη: Στις αρχές Σεπτεμβρίου η έναρξη της σχολικής χρονιάς
Σ. Ζαχαράκη: Στις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς
Ειδική Αγωγή: Να κρατήσουν τα βιβλία τους οι μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου
Τα 155 Δημοτικά σχολεία που εντάσσονται στο Σύστημα Δικτύου Σχολικών Βιβλιοθηκών
Πρόσκληση συμμετοχής στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών για το 2020 - Οι δράσεις
Λάθος καταχωρήσεις στοιχείων μαθητών στο myschool - Απόφαση Ζαχαράκη για διορθώσεις
Ζαχαράκη για Γυμνάσιο και Α’-Β’ Λυκείου: Φέτος θα παίξουν ρόλο οι βαθμοί του πρώτου τριμήνου ή τετράμηνου
Ειδική Αγωγή-Εγκύκλιοι: Πώς θα επαναλειτουργήσουν οι σχολικές μονάδες
Σ. Ζαχαράκη: Στην παράλληλη στήριξη έγιναν 7.166 προσλήψεις εκπαιδευτικών και προχωρούν οι διορισμοί 4.500 μονίμων
Εγκύκλιος Ζαχαράκη: Οδηγίες για την επαναλειτουργία σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Οδηγίες για την επαναλειτουργία σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Εγκύκλιος)
Διορισμοί: Το προσεχές διάστημα οι οριστικοί πίνακες για τις προκηρύξεις 3ΕΑ, 4ΕΑ, 5ΕΑ
Εγκύκλιος: Πώς θα λειτουργήσουν Δημοτικά και Νηπιαγωγεία
Σ. Ζαχαράκη: Πάνω από 60% η συμμετοχή των μαθητών στο Γυμνάσιο
Ζαχαράκη: Η ύλη στα δημοτικά θα καλυφθεί και τον Σεπτέμβριο
Από τις 15 έως 30 Ιουνίου οι εξετάσεις για τα μουσικά και καλλιτεχνικά σχολεία
Ζαχαράκη για Πανελλαδικές: Όποιο παιδί νοσήσει θα εξεταστεί τον Σεπτέμβριο
Σ. Ζαχαράκη: Αναμένεται η εισήγηση της επιτροπής για τα ειδικά σχολεία
Εξετάσεις για την εγγραφή στη Γ΄τάξη εσπερινού ΕΠΑΛ [εγκύκλιος]
ΕΠΑΛ: Να διατηρήσουν τα βιβλία τους οι μαθητές για το επόμενο έτος
Κ. Μητσοτάκης: Κεκτημένο για το μέλλον η εκπαιδευτική τηλεόραση
Θρησκευτικά: Εγκρίθηκαν δύο νέα βιβλία για τα ΕΠΑΛ
Επαναλειτουργία σχολείων: Ανοιχτό το ενδεχόμενο παράτασης των συμβάσεων των αναπληρωτών δασκάλων
