Αναζήτηση
Εκπαιδευτικοί για κρούσματα:Ανύπαρκτα μέτρα για τη θωράκιση στα σχολεία
Εκπαιδευτικοί - «Κύμα φυγής» προς την συνταξιοδότηση δημιουργούν τηλεκπαίδευση, εντατικοποίηση και αξιολόγηση - θηλιά
Κρούσματα στα σχολεία: Η εφιαλτική «δημιουργική στατιστική» της κ.Κεραμέως
Γιατί ΔΕΝ πρέπει να κλείσουν τα σχολεία
Κλειστά σχολεία: Ένας χρόνος από την 9η Νοεμβρίου 2020 που έκλεισαν Γυμνάσια και Λύκεια
Κατάληψη: Οι μαθητές του ΓΕΛ Κεραμειών Κεφαλονιάς ζητούν «Σχολείο που να μορφώνει και όχι να εξοντώνει»
Η υφυπουργός Παιδείας στο alfavita: Για την αξιολόγηση, τα κενά, τις προσλήψεις, τις κρίσεις στελεχών και τα εξωδιδακτικά καθήκοντα
Μαθητικές καταλήψεις – Εκπαιδευτικοί Κέρκυρας: «Όχι» στις αλλεπάλληλες μηνύσεις σε μαθητές
Κορονοϊός - Τηλεκπαίδευση: Χειρότερη η ψυχική υγεία των έφηβων μαθητών που αφιέρωναν χρόνο μπροστά σε οθόνες
Αξιολόγηση - Ενιαίο κείμενο ΔΟΕ: Πόσο αποτελεί πραγματική αντίσταση;
Κανονικότητα με το ζόρι, διαχωρισμοί, απειλές και όποιος αντέξει
Επιστολή προς τους γονείς: Τι είναι πραγματικά η «αξιολόγηση» του υπουργείου Παιδείας
Αξιολόγηση-Eκπαιδευτικοί: Σημασία έχει να πείσεις και όχι να επιβάλεις
ΣΕΠΕ «Γ. Σεφέρης»: Συντονισμός δράσεων του με σειρά σωματείων
Συγχωνεύσεις Τμημάτων: Νέα συγκέντρωση αύριο στην Αθήνα
Όλο «δεξιότητες», «καινοτομίες», «ψηφιακοί εκσυγχρονισμοί»… αλλά από μόρφωση από το κακό στο χειρότερο!
Γονείς: «Όχι» στις συγχωνεύσεις τμημάτων - «Ναι» στους διορισμούς εκπαιδευτικών
ΣΕΠΕ «Γ. Σεφέρης»: Η Δ/νση ΠΕ Β' Αθήνας απειλεί τα σχολεία
Συγχωνεύσεις τμημάτων: Σε κινητοποίηση καλούν οι γονείς
Εκπαιδευτικοί για την κατάργηση της ενισχυτικής διδασκαλίας
Οι ευθύνες του υπουργείου Παιδείας στις εκάστοτε αλλαγές
Εκπαιδευτικοί: Ποια η πραγματικότητα για τις συγχωνεύσεις τμημάτων
«Κραυγή αγωνίας» από εκπαιδευτικό: Καμία μέριμνα για γονείς παιδιών με υποκείμενα νοσήματα
Εκπαιδευτικοί: Να δώσουμε την κεντρική μάχη ενάντια στην αξιολόγηση
ΟΛΜΕ: Πώς αξιολογείται το ΥΠΑΙΘ για τις συγχωνεύσεις τμημάτων τέλη Οκτώβρη;
