Alfavita Newsroom Με ανακοίνωσή της, η Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εκπαιδευτικών ΣΤ' ΕΛΜΕ Αθήνας, τοποθετείται για την υπάρχουσα κατάσταση στην εκπαίδευση τόσο στην αξιολόγηση όσο και στις συγχωνεύσεις τμημάτων.
Ως «αντιπαιδαγωγική», χαρακτηρίζει την διαδικασία της συγχώνευσης τμημάτων που ξεκίνησε λίγο μετά από την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
Σε σχέση με την αξιολόγηση, όπως αναφέρει, «παρά το γεγονός ότι την θεωρούμε απαραίτητη - κρίνουμε την στάση της διοίκησης επιεικώς άκομψη απέναντι στις κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών», ενώ τονίζει πως σε αντίστοιχες περιπτώσεις σημασία έχει να πείσεις και όχι να επιβάλεις.
Αναλυτικά η ανακοίνωση:
Σε σχέση με την υπάρχουσα κατάσταση οφείλουμε να επισημάνουμε τα παρακάτω:
-Σε ότι αφορά τα κενά θεωρούμε ότι το θέμα έπρεπε να είχε τελειώσει πολύ νωρίτερα με την πλήρη κάλυψη τους...ιδιαίτερα όταν μια διοίκηση με υπερηφάνεια - δικαίως- αναφέρεται σε ένα μεγάλο αριθμό διορισμών μετά από χρόνια, πιστεύουμε ότι δεν πρέπει να εκτίθεται για τα συγκεκριμένα κενά αλλά και να μην επικαλείται δικαιολογίες για το πως προέκυψαν...
Μια από τις υποχρεώσεις της είναι και η πρόβλεψη .
- Σε ότι αφορά τις συγχωνεύσεις τμημάτων ενώ έχει αρχίσει το σχολικό έτος, πιστεύουμε ότι είναι αντιπαιδαγωγική διαδικασία με άσχημες συνέπειες για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Τα κενά δεν πρέπει να καλύπτονται με συγχωνεύσεις αλλά με διορισμούς.
- Σε σχέση με την αξιολόγηση - παρά το γεγονός ότι την θεωρούμε απαραίτητη - κρίνουμε την στάση της διοίκησης επιεικώς άκομψη απέναντι στις κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών.
Σε τέτοιες περιπτώσεις αξία έχει να πείσεις και όχι να επιβάλεις...
Σε ότι αφορά την ουσία της αξιολόγησης και το κατά πόσο και αν θα επιτύχει, η ευθύνη περνά πλέον στην διοίκηση.
Ας μας επιτραπεί όμως -για ακόμη μια φορά- να εκφράσουμε τις επιφυλάξεις μας για το συγκεκριμένο σχέδιο αξιολόγησης. Το κρίνουμε ιδιαίτερα γραφειοκρατικό, χρονοβόρο και σε πολλά σημεία του χωρίς ουσία.
Ο επιπλέον - απλήρωτος- χρόνος που πρέπει να διαθέσουν οι εκπαιδευτικοί θα είναι δυσανάλογος με τα πιθανά οφέλη που θα προκύψουν.
- Επιβαρυντικό για την όλη κατάσταση είναι και το γεγονός ότι την προηγούμενη σχολική χρονιά το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας εργάστηκε με δικά του μέσα και πόρους για την επιτυχία της τηλεκπαίδευσης...
Όταν όμως η πολιτεία χρησιμοποιεί πόρους που δεν της ανήκουν έντιμο είναι και να αποζημιώνει όσους τους κατέχουν και τους προσφέρουν...
Πέρα από τα ευχαριστώ θα είχε ιδιαίτερη αξία αν επιδοτούσε η υπηρεσία μας τόσο την σύνδεση μας στο διαδίκτυο όσο και την αγορά ηλεκτρονικών υπολογιστών !!
Τέλος η συζήτηση και η επιλογή να μην δίδεται άδεια για την πραγματοποίηση των εκλογοαπολογιστικών Συνελεύσεων μας , με τα όποια επιχειρήματα μπορεί να έχει, νομίζουμε ότι είναι άκαιρη και μη ωφέλιμη.
Αντίθετα συμβάλλει στην έλλειψη σύμπνοιας μεταξύ διοικούντων και διοικούμενων...
Οι εκπαιδευτικοί δεν είμαστε αφελείς -ρομαντικοί ίσως- γνωρίζουμε και ‘’ποιος έχει το μαχαίρι και το καρπούζι ’’
Καλό θα ήταν να μας δείχνουν και το καρπούζι όχι μόνο το μαχαίρι...
ΥΓ. Για την έλλειψη σοβαρής στρατηγικής και σχεδιασμού, από την πλευρά μας, θα μιλήσουμε όταν έρθει η κατάλληλη στιγμή .
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Παν.Πατρών: Tο 1ο στην Ελλάδα Πανεπιστημιακό Πιστοποιητικό ΤΕΧΝΗΤΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ για εκπαιδευτικούς
Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Το κορυφαίο πρόγραμμα ειδικής αγωγής στην Ελλάδα - Αιτήσεις έως 6/12
Μοριοδοτούμενο σεμινάριο Ειδικής Αγωγής Πανεπιστημίου Πατρών με μόνο 60 ευρώ
