Αναζήτηση
Υπουργείο Παιδείας: Τα κριτήρια επιλογής για τους Συντονιστές Εκπαίδευσης Εξωτερικού (ΦΕΚ)
Αλλαγές στην Ειδική Αγωγή και τη Συμπεριληπτική Εκπαίδευση – Τι αποφάσισε το ΙΕΠ
Κατ’ οίκον εκπαίδευση για μαθητές με αυτισμό: Τι απαντά η Ζαχαράκη στη Βουλή για το «θεσμικό κενό»
Πολλαπλό βιβλίο και εκπαιδευτική μεταρρύθμιση
«Πολλαπλό βιβλίο» και πολλαπλές εκπαιδευτικές ανισότητες
ΔΠΘ: Στον κλάδο ΠΕ86 Πληροφορικής οι απόφοιτοι του ΠΠΣ «Ψηφιακές Εφαρμογές στις Τέχνες και στον Πολιτισμό»
Tο πολλαπλό βιβλίο στην Ελλάδα: Από τις θεσμικές εξαγγελίες στα πρακτικά αδιέξοδα
Νίκη των εκπαιδευτικών κατά της παραποίησης πρακτικών - Ακυρώθηκε η αυθαίρετη αντικατάσταση συντονιστών αξιολόγησης
ΙΕΠ: Διενέργεια συνεντεύξεων για αποσπάσεις εκπαιδευτικών - Ονόματα
Όταν οι απαντήσεις περισσεύουν, ο εκπαιδευτικός γίνεται πυξίδα
ΕΕΦ: Σαφής εικόνα και ομαλή κλιμάκωση δυσκολίας στα θέματα Φυσικής 2026
Φυσική 2026: Σχολιασμός για τα σημερινά θέματα και κατανομή μονάδων ανά κεφάλαιο
«Φρένο» στο πολλαπλό βιβλίο ζητούν οι εκπαιδευτικοί
Πανελλαδικές 2026: Καταγγελία για «εγκληματικά λάθη» στα θέματα Ηλεκτροτεχνίας ΕΠΑΛ
«Πολλαπλό βιβλίο» υπό έντονη αμφισβήτηση – Καταγγελίες για εσπευσμένες διαδικασίες και περιορισμένες επιλογές στα σχολεία
Η νέα σύνθεση της Επιστημονικής Επιτροπής Μουσικής Παιδείας
Ανασυγκροτήθηκε η Επιστημονική Επιτροπή Καλλιτεχνικής Παιδείας
ΥΠΑΙΘΑ: 3.554 εκπαιδευτικοί δεν συμμετείχαν στην αξιολόγηση - Τι δείχνει το Στρατηγικό Σχέδιο Παιδείας
Γιατί διαφωνούν οι εκπαιδευτικοί για την αξιολόγηση;
Πολλαπλό βιβλίο: Τι αλλάζει στις επιτροπές που εξετάζουν τις ενστάσεις για τα διδακτικά βιβλία
Ενταξιακή Εκπαίδευση: Οι προτάσεις ΠΟΣΕΕΠΕΑ και ΙΜΕΓΕΕ προς το Υπουργείο Παιδείας
«Ηθική» στα σχολεία: Σε Θεολόγους η πρώτη ανάθεση, έρχονται οι Φάκελοι Μαθήματος
Η αέναη «κατάργηση» των Πανελλαδικών...τα τελευταία 50 χρόνια!
Υπ. Παιδείας: Τέλη Ιουνίου η κατανομή για 5.500 διορισμούς εκπαιδευτικών
Η ασυμμετρία της ψυχολογίας έναντι της φιλοσοφίας στα δημόσια σχολεία
