ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΝΕΑ

Η Ολομέλεια της Βουλής
Νομοσχέδιο Παιδείας: Ποιοι ψήφισαν τις «φωτογραφικές» μετατάξεις εκπαιδευτικών
Το παρασκήνιο της ψηφοφορίας, οι καταγγελίες για «εκλεκτούς» με πενταετή απόσπαση και η αιφνιδιαστική εξαίρεση ΕΕΠ-ΕΒΠ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Νομοσχέδιο Παιδείας: Ποιοι ψήφισαν τις «φωτογραφικές» μετατάξεις εκπαιδευτικών
Δασκάλα στην τάξη
Θεολόγοι: «Όχι στον αποκλεισμό από το Εθνικό Απολυτήριο – Μόνο οι ΠΕ01 στα Θρησκευτικά»
Τα 4 αιτήματα προς το Υπουργείο Παιδείας – Τι ζητούν οι Θεολόγοι για διορισμούς, αναθέσεις στην Πρωτοβάθμια και το νέο μάθημα της Ηθικής
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Θεολόγοι: «Όχι στον αποκλεισμό από το Εθνικό Απολυτήριο – Μόνο οι ΠΕ01 στα Θρησκευτικά»
Ζαχαράκη
Ζαχαράκη: Η ίδρυση της ΑΣΠΤ είναι το πρώτο βήμα και αφετηρία μιας  ευρύτερης μεταρρύθμισης της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης - Οι τρείς παρεμβάσεις που θα ακολουθήσουν
Πρόκειται για μια ιστορική στιγμή για τη χώρα, δήλωσε η υπουργός Παιδείας, καθώς η Πολιτεία προχωρά σε μεγάλα, ουσιαστικά και καθαρά βήματα
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Ζαχαράκη: Η ίδρυση της ΑΣΠΤ είναι το πρώτο βήμα και αφετηρία μιας  ευρύτερης μεταρρύθμισης της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης - Οι τρείς παρεμβάσεις που θα ακολουθήσουν
apple-books_foto_education.jpg
Δωρεάν πιστοποίηση γλωσσομάθειας για μαθητές Γ’ Γυμνασίου – Τι λέει η ΟΙΕΛΕ
ΟΙΕΛΕ: Θετική η δωρεάν πιστοποίηση γλωσσομάθειας – Απαιτούνται όμως αλλαγές στην ξενόγλωσση εκπαίδευση
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Δωρεάν πιστοποίηση γλωσσομάθειας για μαθητές Γ’ Γυμνασίου – Τι λέει η ΟΙΕΛΕ
ταξη
Αμοιβαίες μεταθέσεις: Γιατί δεν επεκτείνονται σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία;
Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας για άρση περιορισμών και ενίσχυση της κινητικότητας των εκπαιδευτικών
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Αμοιβαίες μεταθέσεις: Γιατί δεν επεκτείνονται σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία;
Βουλή
Αμοιβαίες μεταθέσεις εκπαιδευτικών: Στη Βουλή η ανάγκη δημιουργίας ψηφιακής πλατφόρμας
Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας για τον εκσυγχρονισμό της διαδικασίας και την προστασία των προσωπικών δεδομένων
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Αμοιβαίες μεταθέσεις εκπαιδευτικών: Στη Βουλή η ανάγκη δημιουργίας ψηφιακής πλατφόρμας