Το Ελληνικό Κέντρο Επιστημών και Τεχνών (Ε.Κ.Ε.ΤΕ.) εκφράζει την ιδιαίτερη ικανοποίησή του για την επιτυχημένη ολοκλήρωση της δεύτερης ημέρας του 3oυ Συμποσίου Μαθηματικών με τίτλο «Μαθηματικά και Ιατρική» που διεξήχθη στα Τρίκαλα. Το συμπόσιο, διοργανώθηκε από το τοπικό Παράρτημα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (ΕΜΕ-Παράρτημα Τρικάλων).
Η τέταρτη συνεδρία του Συνεδρίου με τίτλο «Διδασκαλία Μαθηματικών και Ψηφιακά Εργαλεία» αποτέλεσε το ιδανικό πλαίσιο για τη συνεργασία των δύο αναφερθέντων φορέων. Κατά τη διάρκεια αυτής της συνεδρίαςπαρουσιάστηκαν δράσεις που διεξήχθησαν στα πλαίσια του Φεστιβάλ και έγινε η βράβευση των μαθητών που διακρίθηκαν στο πλαίσιο του 6ου Πανελλήνιου Μαθητικού Μαθηματικού Φεστιβάλ (Π.Μ.Μ.Φ.).
Αρχικά, ο Πρόεδρος του Ε.Κ.Ε.ΤΕ., κ. Κωνσταντίνος Μπουραζάνας, πραγματοποίησε ομιλία με τίτλο «Από τον Πλάτωνα στην Τεχνητή Νοημοσύνη». Στην εισήγησή του, ανέδειξε τη διαχρονική σύνδεση της κλασικής φιλοσοφικής σκέψης με τις σύγχρονες τεχνολογικές εξελίξεις, υπογραμμίζοντας ότι τα Μαθηματικά παραμένουν η κοινή γλώσσα της ανθρώπινης προόδου.
Στη συνέχεια, ο Γραμματέας του Ε.Κ.Ε.ΤΕ., κ. Δημήτριος Θεοχάρης, παρουσίασε τις δράσεις του φεστιβάλ με την ομιλία «Μαθηματικά χωρίς τείχη: Παίζουμε - Λύνουμε - Δημιουργούμε - Διδάσκουμε». Ο κ. Θεοχάρης ανέλυσε την προστιθέμενη αξία των καινοτόμων δραστηριοτήτων του Π.Μ.Μ.Φ., οι οποίες στοχεύουν στην εξωστρέφεια της μαθηματικής εκπαίδευσης και την άμεση σύνδεσή της με τον πολιτισμό και την καθημερινότητα.
Ιδιαίτερη στιγμή της ημέρας αποτέλεσε η παρουσίαση του κ. Καλλιάρα Κωνσταντίνου και της καςΤσιούτσια Ουρανίας, οι οποίοι μετέφεραν την εμπειρία από την υλοποίηση της δράσης «Το Κυνήγι του Χαμένου Θησαυρού» στο 7ο Πειραματικό Γυμνάσιο Τρικάλων. Η δράση αυτή, που μεταφέρει τα Μαθηματικά από τη σχολική αίθουσα στον δημόσιο χώρο , κορυφώθηκε με την τελετή βράβευσης των διακριθέντων μαθητών.
Το Ε.Κ.Ε.ΤΕ. ευχαριστεί θερμά το Παράρτημα ΕΜΕ Τρικάλων για την άψογη φιλοξενία και συνεργασία, καθώς και την Ένωση Ελλήνων Εφοπλιστών για την καθοριστική και διαχρονική υποστήριξή της στην ανάδειξη της μαθηματικής αριστείας.
