Thumbnail
Κρανία και τρομακτικά προφίλ...

Μεγάλες πυρκαγιές έχουν ξεσπάσει στη δυτική Ιταλία, γεγονός που αποτελεί ρεκόρ δεκαετίας, φτάνοντας στα όρια των δυνατοτήτων τους τις αρχές της χώρας. Παράλληλα, όλο και περισσότερο ενισχύονται τα σενάρια περί σχεδίου εμπρησμού.

Αρκετές πύρινες εστίες κατακλύζουν την ίδια ώρα και το ηφαίστειο του Βεζούβιου, κατακαίγοντας πανέμορφο πευκοδάσος στους πρόποδές του. Οι πυκνοί καπνοί θυμίζουν πάρα πολύ ηφαιστιογενή έκρηξη, με πολλούς κατοίκους και τουρίστες να απαθανατίζουν το θέαμα, το οποίο είναι ορατό από αρκετά μακρινές περιοχές.

Βέβαια, οι σχηματισμοί του καπνού που απαθανάτισαν ορισμένοι που βρίσκονται στην περιοχή είναι κάπως περίεργοι και απόκοσμοι, προκαλώντας δέος και ποικίλα σχόλια.

Δεν βλέπει ούτε απαθανατίζει άλλωστε κανείς κάθε τρεις και λίγο νεκροκεφαλές σε... νέφη!

Ή ακόμη και τρομακτικά πρόσωπα...

Οι φωτιές πάντως έχουν καταστρέψει χιλιάδες στρέμματα δάσους, χαμηλής βλάστησης και καλλιεργειών. 

Οι υψηλές θερμοκρασίες που πλήττουν την περιοχή, αλλά και οι κατά τόπου άνεμοι, δυσχεραίνουν το έργο των πυροσβεστικών δυνάμεων που έχουν έρθει αντιμέτωπες με πολλές εκατοντάδες πύρινες εστίες.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Δημοτικά τέλη
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Αυτοί είναι οι Δήμοι-«φαρμακείο»: Πού πληρώνουμε 10 φορές ακριβότερα δημοτικά τέλη και πού είναι... τζάμπα (Πίνακες)
Αποκαλυπτική έρευνα: Τα δημοτικά τέλη στους 332 δήμους της Ελλάδας το 2026
Δημόσια εκπαίδευση
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό
«Όταν η διοίκηση του σχολείου λειτουργεί υπό καθεστώς άτυπων πιέσεων και προφορικών «οδηγιών», το πρώτο θύμα δεν είναι ο εκπαιδευτικός αλλά ο μαθητής...
Η ποιότητα της εκπαίδευσης απαιτεί θεσμική ασφάλεια και όχι διοικητικό αυτοσχεδιασμό
αμφιθέατρο
Για το δημόσιο διάλογο για την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στα ΑΕΙ
«Η εκπαίδευση δεν πρέπει να ορίζεται ως μια αλυσίδα εξεταστικών σταθμών με μοναδικό στόχο την είσοδο στο πανεπιστήμιο»
Για το δημόσιο διάλογο για την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στα ΑΕΙ