Thumbnail

Η αστυνομική καταστολή στις ΗΠΑ ξεπερνά κάθε προηγούμενο, με τους αναρίθμητους αναίτιους πυροβολισμούς κατά πολιτών.

Θύμα αυτή τη φορά έπεσε ο 29χρονος κωφάλαλος Ντάνιελ Κέβιν Χάρις.

Ενώ λοιπόν οδηγούσε στη Βόρεια Καρολίνα δέχθηκε σήμα αστυνομικών να σταματήσει, καθώς, κατά τα λεγόμενά τους είχε ξεπεράσει το όριο ταχύτητας.

Αν και το περιπολικό άναψε τον φάρο ο Χάρις δεν αντιλήφθηκε τι είχε συμβεί και συνέχισε την πορεία του.

Όταν όμως είδε το περιπολικό να τον καταδιώκει, έκανε αμέσως δεξιά, σταμάτησε το όχημά του και βγήκε για να δει τι ζητούσαν οι αστυνομικοί.

Ο Χάρις άρχισε να κατευθύνεται προς το μέρος τους επιχειρώντας να συνεννοηθεί μέσω της νοηματικής. Σύμφωνα με τη Metro, εκείνη την ώρα δέχθηκε τον θανάσιμο πυροβολισμό και έπεσε νεκρός. Άφησε πίσω του ένα ορφανό παιδί.

Ο Ζερμέν Σόντερς, ο αστυνομικός που πυροβόλησε τον 29χρονο δήλωσε: «Άνοιξα πυρ γιατί δεν υπάκουγε τις εντολές και ερχόταν προς το μέρος μας».

«Φοβήθηκε και ως κωφάλαλος δεν άκουγε τις προσταγές των αστυνομικών να σταματήσει. Προφανώς είχε φοβηθεί και προσπαθούσε να τους πει κάτι. Μιλάμε για άνθρωπο που ήταν άοπλος και βρέθηκε νεκρός», δήλωσε ο αδελφός του θύματος, Τζέι Χάρις.

Ο αστυνομικός τέθηκε σε διαθεσιμότητα, ενώ διεξάγεται διοικητική έρευνα για το συμβάν.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Τις επόμενες εβδομάδες η ανακοίνωση - Πώς διαμορφώνεται ο αριθμός

Αλλαγές κορυφής στην εκπαίδευση της Αττικής: Χηρεύουν 3 θέσεις "κλειδιά"

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Φοιτητές στο Πανεπιστήμιο
«Συγγνώμη, κλείσαμε»: Αγγλόφωνα μεταπτυχιακά μόνο για... Έλληνες
Βίζα σε δύο χρόνια και πρεσβείες που απορρίπτουν υποψηφίους: Τα ανυπέρβλητα εμπόδια που μετατρέπουν την εξωστρέφεια των ΑΕΙ σε «κλειστό κλαμπ»
«Συγγνώμη, κλείσαμε»: Αγγλόφωνα μεταπτυχιακά μόνο για... Έλληνες
education 1280
«Η εκπαίδευση δεν είναι εφαρμογή»: Αντιδράσεις για την ψηφιακή πολιτική στα σχολεία
Οι εκπαιδευτικοί ασκούν κριτική στις κυβερνητικές εξαγγελίες και ζητά ουσιαστική στήριξη της δημόσιας παιδείας
«Η εκπαίδευση δεν είναι εφαρμογή»: Αντιδράσεις για την ψηφιακή πολιτική στα σχολεία