Thumbnail
Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google
Νέα Δημοκρατία

Συνέντευξη στον “Ελεύθερο Τύπο” της Κυριακής και την Ελπίδα Οικονομίδη

«Τα ψέματα στέρεψαν για την κυβέρνηση» σημειώνει ο βουλευτής και τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ, Μάξιμος Χαρακόπουλος, σε συνέντευξή του στον «Ελεύθερο Τύπο» της Κυριακής, τονίζοντας ότι το κόμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης είναι έτοιμο, με ρεαλισμό και τόλμη, να αναλάβει τα ηνία της χώρας. Προτεραιότητα της ΝΔ, όπως σημειώνει, είναι η εισαγωγή αξιολόγησης σε όλη την εκπαίδευση αλλά και το άνοιγμα στα ιδιωτικά πανεπιστήμια, με απελευθέρωση της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης από το κρατικό μονοπώλιο με την αναθεώρηση του άρθρου 16.

• Πρώτο κουδούνι με σημαντικές αλλαγές στο δημόσιο σχολείο. Πώς βλέπετε το νέο ολοήμερο δημοτικό που θα υποδεχθεί φέτος τους μαθητές; Μα για ποιο ολοήμερο μιλάμε; Αυτό για το οποίο θριαμβολογεί ο κ. Φίλης, στο οποίο έχει ψαλιδίσει τις ώρες διδασκαλίας; Αυτό ούτε ταχυδακτυλουργός δεν θα μπορούσε να το πετύχει. Η αλήθεια είναι, δυστυχώς, ότι πίσω από τη μαγική εικόνα που προβάλλει ο υπουργός παιδείας παίζεται ένα καταστροφικό έργο σε βάρος παιδιών και γονιών. Όλοι οι εκπαιδευτικοί φορείς αλλά και οι γονείς γνωρίζουν αυτό που δήθεν αγνοεί ο υπουργός. Η υποβάθμιση του ολοήμερου σχολείου, η μείωση των ωρών διδασκαλίας στο Γυμνάσιο από 35 σε 32 την εβδομάδα, και μια σειρά αλχημείες, μοναδικό στόχο είχαν την εξοικονόμηση προσωπικού. Ωστόσο, η κυβέρνηση, όπως έκανε με τις συντάξεις που πετσόκοψε, με τον ΕΝΦΙΑ που παραμένει βαρύτερος, με τους αγρότες που τους γδέρνει, έτσι και με το σχολείο βαπτίζει το μαύρο άσπρο.

• Πρόσφατα ο υπουργός Παιδείας έκανε λόγο για εκφυλισμό του σχολείου όταν καταντά εξεταστικό κέντρο. Τι πιστεύετε για τον περιορισμό των εξεταστέων στο Γυμνάσιο; Ο εκφυλισμός βρίσκεται στις ιδεοληπτικές εμμονές της ηγεσίας του υπουργείου παιδείας. Η «καρανίκεια» αλλεργία που την διακατέχει έναντι της όποιας αξιολόγησης, όποιας αξιοκρατίας, όποιας επιδίωξης της αριστείας, υπαγορεύει κάθε απόφαση, κάθε μέτρο. Δυστυχώς, αυτές οι απόψεις που ανδρώθηκαν στα χρόνια μετά το 1981, του “χαλαρά”, του “δεν βαριέσαι αδερφέ”, έχουν διαποτίσει την κοινωνία και η δημαγωγία βρίσκει ευήκοα ώτα. Ο κόσμος, όμως, προχωρά. Όσοι μείνουν πίσω κινδυνεύουν. Οι εξετάσεις δεν είναι τιμωρία, είναι κίνητρο. Είναι τρόπος αξιολόγησης και οδός βελτίωσης και επιτυχίας.

• Έχετε δηλώσει από το βήμα της Βουλής ότι η ΝΔ ως κυβέρνηση θα καταργήσει το νόμο “Φίλη”. Ποιες είναι οι παρεμβάσεις που επιθυμείτε να κάνετε στις πολιτικές της σημερινής κυβέρνησης; Η φιλοσοφία της ΝΔ βρίσκεται στον αντίποδα της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Εμείς θέλουμε μια Παιδεία μοχλό ανάπτυξης, βατήρα για την αναγέννηση της χώρας και του ελληνισμού. Οι ρυθμίσεις Φίλη, στοχεύουν στη διατήρηση όλων των παθογενειών που έφεραν την Ελλάδα στο γκρεμό. Γιατί αυτό εκπροσωπεί ο ΣΥΡΙΖΑ, τις δυνάμεις που αντιδρούν σε κάθε αλλαγή. Γι’ αυτό επιχειρεί αυτήν την κολοσσιαία αντιμεταρρύθμιση. Καταργεί κάθε αξιολόγηση σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες. Καταργεί στην πράξη τα Συμβούλια των Ιδρυμάτων και εκδιώκει όλες τις σπουδαίες προσωπικότητες που ήλθαν για να προσφέρουν στην ανασυγκρότηση των ΑΕΙ. Ρίχνει το επίπεδο της εκπαίδευσης, βγάζοντας μαθήματα από τις εξετάσεις, όπως τη Χημεία ή τη Βιολογία. Δημιουργεί τις προϋποθέσεις ώστε να γίνεται ακώλυτη η προαγωγή στο Γυμνάσιο ακόμη και αν ο μαθητής έχει οκτώ (8) και στα τέσσερα πρωτεύοντα μαθήματα!

• Η Παιδεία χρειάζεται μεταρρυθμίσεις. Στην ατζέντα της ΝΔ ποιες είναι οι προτεραιότητες στον χώρο της εκπαίδευσης; Βασικός στόχος είναι η εισαγωγή της αξιολόγησης σε όλη την εκπαίδευση. Η εμπέδωση της αξίας της συνέπειας, της προσπάθειας και της αριστείας. Η επαναλειτουργία των Συμβουλίων Ιδρυμάτων στα ΑΕΙ και η πάταξη των φαινομένων ανομίας από οργανωμένες μειοψηφίες με τη βία. Στόχος μας είναι απελευθέρωση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από το κρατικό μονοπώλιο με την αναθεώρηση του άρθρου 16. Έτσι θα υπάρξει υγιής ανταγωνισμός και ανανέωση στα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα, ενώ θα πάψει η αιμορραγία χιλιάδων φοιτητών που καταφεύγουν σε πανεπιστήμια του εξωτερικού.

• Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας αναπαράγει συχνά το ζήτημα των πανελλαδικών εξετάσεων, κάνοντας λόγο για κατάργηση. Ποια είναι η θέση σας για την εισαγωγή των μαθητών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση; Είδαμε εφέτος να περνούν μαθητές που έγραψαν 1,5, ενώ μεγάλο ποσοστό γράφοντας κάτω από τη βάση του 10 μπήκε σε διάφορες σχολές. Τι πρέπει να κάνουμε απέναντι σε αυτό το φαινόμενο; Να ανοίξουμε τις πόρτες των ΑΕΙ και για όσους γράφουν 0; Ποιόν κοροϊδεύουμε; Τον μαθητή, τους γονείς του, που πληρώνουν αδρά ακάλυπτες “σπουδές”, τους φορολογούμενους που θα πληρώνουν για τις σπουδές ενός παιδιού, που είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα περάσει στους καταλόγους των αιωνίων φοιτητών; Αυτά όλα είναι ανεύθυνα και πίσω από το δημαγωγικό τους περίβλημα κρύβεται ψηφοθηρική πρόθεση. Οι εξετάσεις πρέπει να αναβαθμίζουν το επίπεδο των σχολών και όχι να το καταβαραθρώνουν.

• Τελικά η αριστεία καταπνίγεται από την πολιτική της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ ή είναι απλά ένα «τσιτάτο» όπως το χαρακτήρισε ο πρωθυπουργός κατά τη διάρκεια της συνέντευξή του στη ΔΕΘ; Δεν ξέρω αν κατάλαβε και ο ίδιος τι είπε. Εκείνο που αποδεικνύεται είναι ότι η αλλεργία προς την αριστεία διατρέχει την παρούσα κυβέρνηση. Το ιδανικό της είναι η ισότητα της ισοπέδωσης. Θα προσφέρει ακώλυτα “χαρτιά” πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε όλους. Ωστόσο, πτυχία ΑΕΙ με αντίκρισμα στην αγορά εργασίας και θέσεις θα λαμβάνουν μόνο οι “έχοντες”, αυτοί, δηλαδή, που θα μπορούν να πληρώνουν για να αποκτούν τα παιδιά τους ό,τι δεν τους παρέχει το δημόσιο σχολείο. Αν αυτό λέγεται προοδευτικό, τι να πω;

• Θεωρείτε ότι ένας ανασχηματισμός θα βοηθούσε την κυβέρνηση να αντιστρέψει το κλίμα στη κοινωνία; Η κυβέρνηση πήρε την κατιούσα, και δεν υπάρχει καμία επιστροφή. Τα ψέματα στέρεψαν. Μετά και το Βατερλό της ΔΕΘ, η πτώση της δημοτικότητας της κυβέρνησης και του κ. Τσίπρα θα γίνεται μεγαλύτερη. Ό,τι και να κάνει, όσους “λεβέντες” κι αν επιστρατεύσει είναι “καμένος”.

• Η παρέμβαση της κυβέρνησης στο τηλεοπτικό τοπίο συνοδεύτηκε από σφοδρή επίθεση μελών της προς δημοσιογράφους που κινδυνεύουν να χάσουν την εργασία τους. Πώς σχολιάζετε τα γεγονότα των τελευταίων ημερών; Είναι καταστάσεις που συμβαίνουν σε ολοκληρωτικά καθεστώτα. Παράλληλα εκπέμπεται μια πρωτόγνωρη χυδαιότητα, όταν ομολογούν ότι το μόνο κριτήριο για τις άδειες είναι το παχύ πορτοφόλι. Κι αυτά από μια αριστερή κυβέρνηση! Είναι όλα τόσο συγκεχυμένα, που αναμένουμε πολλά επεισόδια σε αυτό το σήριαλ. Όσον αφορά στη στάση του κ. Τσίπρα απέναντι στους εργαζόμενους που χάνουν τη δουλειά τους στα κανάλια που κλείνει, θεωρώ ότι εκεί αποκάλυψε το πραγματικό του πρόσωπο, αυτό δηλαδή της αναλγησίας και του αυταρχισμού.

• Σε περίπτωση πρόωρων εκλογών, η ΝΔ είναι έτοιμη να κυβερνήσει; Η ΝΔ με τον νέο της αρχηγό αποδεικνύει καθημερινά με τις παρεμβάσεις της ότι είναι έτοιμη με ρεαλισμό και τόλμη για να αναλάβει τα ηνία της χώρας. Για να ξεβαλτώσουμε από την ύφεση και την στασιμότητα που προκαλεί αυτή η επικίνδυνη κυβέρνηση. Κι όσο γρηγορότερα γίνει αυτό, τόσο το καλύτερο για τον τόπο και τους πολίτες.

Όλες οι σημαντικές ειδήσεις

Προσλήψεις εκπαιδευτικών – ΟΠΣΥΔ: Τα 6 βήματα για σωστά δικαιολογητικά και φάκελο

Πανελλήνιες 2026: Το έγγραφο «κλειδί» για την είσοδο στα εξεταστικά κέντρα

Προκηρύξεις εκπαιδευτικών 2026: Πώς θα δεις πρώτος τους πίνακες μέσω google

Google logo Μάθε πρώτος όλες τις σημαντικές ειδήσεις. Βάλε το alfavita.gr στα αποτελέσματα αναζήτησης της Google Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

ΦΩΤΙΑ
Θρίλερ στη Δραπετσώνα: Ηλικιωμένη αρνείται να φύγει από φλεγόμενη πολυκατοικία
Φωτιά σε διαμέρισμα στη Δραπετσώνα: Απομακρύνθηκαν μητέρα και γιος – Επιχείρηση για ηλικιωμένη που αρνείται να φύγει
Θρίλερ στη Δραπετσώνα: Ηλικιωμένη αρνείται να φύγει από φλεγόμενη πολυκατοικία
ΘΕΣΣΑΛΙΑ
Πάρκινσον: Γιατί η Θεσσαλία καταγράφει τα υψηλότερα ποσοστά στην Ελλάδα
Η σκοτεινή πλευρά της αγροτικής παραγωγής; Τα ανησυχητικά στοιχεία, τα φυτοφάρμακα και τα μεγάλα αναπάντητα ερωτήματα
Πάρκινσον: Γιατί η Θεσσαλία καταγράφει τα υψηλότερα ποσοστά στην Ελλάδα
Πανελλαδικές - πανελλήνιες εξετάσεις
Πώς υπολογίζονται τα μόρια στις Πανελλαδικές 2026: Αναλυτικά παραδείγματα ανά επιστημονικό πεδίο
Πώς διαμορφώνεται ο χάρτης του υπολογισμού των μορίων για την εισαγωγή στα ΑΕΙ
Πώς υπολογίζονται τα μόρια στις Πανελλαδικές 2026: Αναλυτικά παραδείγματα ανά επιστημονικό πεδίο
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 – 2ΓΕ/2026: Μόλις 5+1 μέρες για τις αιτήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών - Σχεδόν 75.000 μέχρι χθες βράδυ
Αντίστροφη μέτρηση για τις αιτήσεις των εκπαιδευτικών – Άγγιξαν τις 60.000 οι υποβολές
ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 – 2ΓΕ/2026: Μόλις 5+1 μέρες για τις αιτήσεις των υποψηφίων εκπαιδευτικών - Σχεδόν 75.000 μέχρι χθες βράδυ