ΙΕΚ
ΟΑΕΔ: Κλειστές παραμένουν οι εκπαιδευτικές δομές έως 15/2
Ιδιωτικοί Εκπαιδευτικοί: Παραμένουμε απλήρωτοι
Σπουδαστές ΔΙΕΚ: Ούτε σκέψη για δίδακτρα
Αδύνατη η τηλεκπαίδευση στο Τμήμα Αισθητικής Τέχνης και Μακιγιάζ
Σπουδαστές ΔΙΕΚ: «Ντροπή» -Θέλουν να αξιολογήσουμε καθηγητές
Σε διαβούλευση νέο νομοσχέδιο για κολέγια, ΙΕΚ, φροντιστήρια
Πανελλήνιες: Τι είναι τελικά τα διπλά Μηχανογραφικά;
Σπουδαστές: Πότε και πώς θα ανοίξουν τα Δ.ΙΕΚ;
Πανελλήνιες 2021: Προαιρετικό μηχανογραφικό για επιλογή δημοσίων ΙΕΚ
Εκπαιδευτές ΔΙΕΚ: Καταβολή αμοιβών και ασφαλιστικών εισφορών
Πτυχία κολεγίων: Όχι στην ισοτίμηση και από τους Βιοεπιστήμονες
Από τα ΙΕΚ στα ΑΕΙ: Από 0% ως 5% και εφόσον συμφωνεί η Σύγκλητος...
Επαγγελματική Εκπαίδευση: Δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ ο πολυνόμος
Πρυτάνεις: Επιφυλάξεις και για τη βάση εισαγωγής, θα πληγούν Τμήματα
Επαγγελματική εκπαίδευση: Το νομοσχέδιο όπως ψηφίστηκε στη Βουλή
Ν. Φίλης: «Δωράκι» η είσοδος αποφοίτων ΙΕΚ στα ΑΕΙ με κατατακτήριες
Απόφοιτοι ΙΕΚ: «Όχι» πρυτάνεων σε εισαγωγή στα ΑΕΙ με κατατακτήριες
Επαγγελματική Εκπαίδευση: Το “κοινωνικό ασανσέρ” και τα...σκουπίδια
Επαγγελματική Εκπαίδευση: Απόσυρση του νομοσχεδίου ζητούν ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί
Τηλεκπαίδευση-Αρσένης: Σοβαρά προβλήματα στα ΔΙΕΚ
Επαγγελματική Εκπαίδευση: Αναβάθμιση με ...μείωση της χρηματοδότησης;
Επαγγελματική Εκπαίδευση: 4+1 ερωτήσεις και απαντήσεις από το υπουργείο Παιδείας
Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: Να αναλάβουν υπηρεσία οι υπεύθυνοι εργαστηρίων στα ΙΕΚ
Επαγγελματική Εκπαίδευση: Όχι και από την ΕΕΤΕΚ στο νέο νομοσχέδιο
Επαγγελματική εκπαίδευση: Παρατηρήσεις και σχόλια επί του νομοσχεδίου
Τηλεκπαίδευση: Παράταση έως την Κυριακή 13 Δεκεμβρίου
