ΑΣΕΠ διαγωνισμος οδηγιές
Τροποποιήθηκαν οι αποφάσεις με τη διαδικασία επιλογής προσωπικού και τα πάγια μέρη Προκηρύξεων

Με δυο αποφάσεις του Προέδρου του ΑΣΕΠ κ. Αθανάσιου Παπαϊωάννου τροποποιείται η υπ’ αρ. 52/16.3.2022 απόφαση του ΑΣΕΠ «Διαδικασία επιλογής προσωπικού με πανελλήνιο γραπτό διαγωνισμό» και η υπ’ αρ. 94/20.6.2022 απόφαση του ΑΣΕΠ «Διαδικασία καθορισμού των παγίων μερών του περιεχομένου των προκηρύξεων επιλογής προσωπικού με βάση προκαθορισμένα και αντικειμενικά κριτήρια (άρθρα 28 – 30 του ν. 4765/2021)».

Δείτε το ΦΕΚ Β 594/7-2-2023 

Αναλυτικά οι αποφάσεις

Α. Αριθμ. απόφ. 21 Τροποποίηση της υπ’ αρ. 52/16.3.2022 απόφασης του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.) «Διαδικασία επιλογής προσωπικού με πανελλήνιο γραπτό διαγωνισμό» (Β’ 1320).

Τροποποιείται η υπ’ αρ. 52/16.3.2022 απόφαση του Α.Σ.Ε.Π. «Διαδικασία επιλογής προσωπικού με πανελλήνιο γραπτό διαγωνισμό» (Β’ 1320), ως κατωτέρω:

1. Το δεύτερο εδάφιο της παραγράφου 8 του άρθρου 4 «Κεντρική Επιτροπή Διαγωνισμού, άλλες επιτροπές και ομάδες εργασίας» της ανωτέρω απόφασης αντικαθίσταται ως εξής: «Ανά Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ορίζεται, σύμφωνα με την παρ. 2 του άρθρου 8 της παρούσας, γενικός επόπτης ή επόπτης εξετάσεων που εκτελεί το ανωτέρω έργο, γραμματέας και, εφόσον κριθεί αναγκαίο, βοηθός γραμματέας αυτού».

2. Το δεύτερο εδάφιο της παρ. 1 του άρθρου 14 «Εποπτεία αιθουσών και έλεγχος ταυτοτήτων» της ανωτέρω απόφασης αντικαθίσταται ως εξής: «Ομοίως ορίζει τους γραμματείς και, εφόσον κριθεί αναγκαίο, βοηθούς γραμματείς, καθώς και ομάδα εργασίας του εξεταστικού κέντρου που αποτελείται ιδίως από τους υπεύθυνους αιθουσών, τους επιτηρητές, καθώς και το αναγκαίο κατά περίπτωση τεχνικό και λοιπό βοηθητικό προσωπικό».

Δείτε το ΦΕΚ Β 594/7-2-2023 

Β. Αριθμ. 20 Τροποποίηση της υπ’ αρ. 94/20.6.2022 απόφασης του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.) «Διαδικασία καθορισμού των παγίων μερών του περιεχομένου των προκηρύξεων επιλογής προσωπικού με βάση προκαθορισμένα και αντικειμενικά κριτήρια (άρθρα 28 – 30 του ν. 4765/2021)» (Β’ 3614).

Ο περιλαμβανόμενος στα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ των ΠΑΓΙΩΝ ΜΕΡΩΝ τίτλος του ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 6 του ΜΕΡΟΥΣ Α’, η ενότητα Α.1 του ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 2 και η πρώτη παράγραφος της ενότητας Γ.2 του ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 6 του ΜΕΡΟΥΣ Α’, Το ΜΕΡΟΣ Β’, το ΜΕΡΟΣ Γ’, η ενότητα 2. (Δ) του ΜΕΡΟΥΣ Ε’ και η προτελευταία παράγραφος του ΜΕΡΟΥΣ ΣΤ’ των ΠΑΓΙΩΝ ΜΕΡΩΝ, αντικαθίστανται ως ακολούθως: Δείτε το ΦΕΚ Β 594/7-2-2023 

Δείτε το ΦΕΚ Β 594/7-2-2023 

Όλες οι ειδήσεις για νέες θέσεις εργασίας, Προκηρύξεις, Διορισμούς, ΑΣΕΠ στην Ελλάδα

Διορίζονται όλοι το 2026 στα Δικαστήρια χωρίς όριο ηλικίας και πτυχίο

Το "μυστικό" επίδομα των 300€ με τους χιλιάδες δικαιούχους - 750 ευρώ σε χιλιάδες εργαζόμενους του ιδιωτικού

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

AI Ethics Officer
AI Ethics Officer: Το νέο επάγγελμα που βάζει «όρια» στην τεχνητή νοημοσύνη
Ένα νέο επάγγελμα γεννιέται στην Ευρώπη, αυτό του ρυθμιστή - ελεγκτή χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης - Πώς μπαίνει κανείς σε αυτό
AI Ethics Officer: Το νέο επάγγελμα που βάζει «όρια» στην τεχνητή νοημοσύνη
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΦΟΡΑ ΔΩΡΩΝ - ΚΑΛΕΣΜΑ 26 ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ
Συνταξιοδοτικός Οδηγός 2026: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί
Συντάξεις: Όλα όσα πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας ενόψει των αιτήσεων του Φεβρουαρίου
Συνταξιοδοτικός Οδηγός 2026: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί
misthos_30121019.jpeg
Έρχονται σημαντικές αυξήσεις μισθών - Ποια επιδόματα και παροχές επανέρχονται μετά από 15 χρόνια
Επιστροφή δικαιωμάτων μετά από περισσότερο από μία δεκαετία
Έρχονται σημαντικές αυξήσεις μισθών - Ποια επιδόματα και παροχές επανέρχονται μετά από 15 χρόνια
κεραμ
Μια νέα επιστημονική μελέτη αλλάζει τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε την ανθρώπινη εξέλιξη - Προϋπήρξε η ανάπτυξη μαθηματικής σκέψης από τη γλώσσα;
Τα ευρήματα που τράβηξαν το ενδιαφέρον των επιστημόνων - Συμμετρία, επανάληψη και γεωμετρική λογική
Μια νέα επιστημονική μελέτη αλλάζει τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε την ανθρώπινη εξέλιξη - Προϋπήρξε η ανάπτυξη μαθηματικής σκέψης από τη γλώσσα;