ioniopan
Το Τμήμα Ιστορίας και Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Επιστημών του Ιονίου Πανεπιστημίου, σε συνεργασία με το Τμήμα Πληροφορικής, ανακοινώνει την έναρξη αιτήσεων για τον νέο κύκλο σπουδών του Μεταπτυχιακού Προγράμματος «Ιστορική Έρευνα, Διδακτική και Νέες Τεχνολογίες» για το ακαδημαϊκό έτος 2025–2026.

Το Πρόγραμμα έχει διεπιστημονικό χαρακτήρα και συνδυάζει τη μελέτη της νεότερης και σύγχρονης ιστορίας με τις διδακτικές καινοτομίες και την αξιοποίηση των ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαίδευση και την έρευνα.
Οι σπουδές πραγματοποιούνται εξ ολοκλήρου εξ αποστάσεως, μέσω σύγχρονης και ασύγχρονης διδασκαλίας, και αξιολογούνται αποκλειστικά με συνθετικές εργασίες, χωρίς εξεταστική περίοδο.

Το Π.Μ.Σ. προσφέρει Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής και Διδακτικής Επάρκειας, ενώ οι απόφοιτοί του μπορούν να απασχοληθούν στην εκπαίδευση, στην έρευνα, σε μουσεία, αρχεία και πολιτιστικούς οργανισμούς.
Η διάρκεια του προγράμματος είναι τέσσερα (4) εξάμηνα – 120 ECTS, με εκπτώσεις διδάκτρων βάσει κοινωνικών και μορφωτικών κριτηρίων.

 Αιτήσεις έως 31 Δεκεμβρίου 2025.

Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του Προγράμματος:https://history.ionio.gr/hdnt/

 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ για εργαζόμενους ιδιωτικού: ΟΙ ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

thranio
Ζάκυνθος: Πάνω από 15.000 χαμένες διδακτικές ώρες λόγω ελλείψεων εκπαιδευτικών
Η ΕΛΜΕ Ζακύνθου καταγγέλλει κενά στα σχολεία και κατηγορεί τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου για απόκρυψη στοιχείων
Ζάκυνθος: Πάνω από 15.000 χαμένες διδακτικές ώρες λόγω ελλείψεων εκπαιδευτικών
Κατερίνα Νοτοπούλου
Κ. Νοτοπούλου: «Στον αέρα» η Ειδική Αγωγή – Ένας στους τέσσερις εκπαιδευτικούς είναι αναπληρωτής
Το ζήτημα των μεγάλων κενών και της υποστελέχωσης φέρνουν ξανά στη Βουλή βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ
Κ. Νοτοπούλου: «Στον αέρα» η Ειδική Αγωγή – Ένας στους τέσσερις εκπαιδευτικούς είναι αναπληρωτής