Εκπαιδευτικοί
Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης: Κάτω τα χέρια από το ιστορικό κτίριο της Σχολής Τυφλών!
Αύριο τελικά η ανακοίνωση της 1ΓΕ/2023 λόγω υπερφόρτωσης του δικτυακού τόπου του ΑΣΕΠ
Πιερρακάκης-Πυρκαγιές στη Ρόδο: «Ένα ξεχωριστό ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς»
Ειδική αγωγή: Διορισμοί εκπαιδευτικών 3ΕΑ και 4ΕΑ - Ορθή Επανάληψη
Καταστροφική πυρκαγιά στη Ρόδο: Σχολεία του νησιού φιλοξενούν χιλιάδες τουρίστες
Συντάξεις - Εκπαιδευτικοί: Διπλό «πριμ» σε όσους βγαίνουν στη σύνταξη το 2023
Υπουργείο Παιδείας: Αυτοδίκαιη έκπτωση εκπαιδευτικού – Το ΦΕΚ
Επιτυχόντες εκπαιδευτικοί του ΑΣΕΠ: «Να αποκατασταθούν τα αναδρομικά δικαιώματά μας»
Αναπληρωτές: Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή εκπαιδευτικό 2023
Εχει θέση η τεχνητή νοημοσύνη στα σχολεία; Φορέας σωτηρίας ή απώλειας;
ΔΟΕ: Όλα όσα ειπώθηκαν στη συνάντηση με το νέο Υπουργείο Παιδείας
Παρεμβάσεις ΠΕ: «Βαθιά αντιεκπαιδευτική πολιτική η προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας για «πνεύμα συνεργασίας»
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε.: Όλα τα ονόματα σε φορείς και σχολεία
Εκπαιδευτικοί - σχολεία: Σχετικά με τις λειτουργικές υπεραριθμίες - αποσπάσεις εντός περιοχής
Πότε θα καταβληθεί η μισθοδοσία των μόνιμων εκπαιδευτικών και το επίδομα μη ληφθείσας άδειας των αναπληρωτών
Στη Βουλή το νομοσχέδιο για τις «αυξήσεις» μισθών εκπαιδευτικών και δημοσίων υπαλλήλων
ΟΛΜΕ: Τα 10 θέματα που έθεσε στον Πιερρακάκη και τι απάντησε ο υπουργός
ΕΕΠ και ΕΒΠ απορρίπτουν κάθε ενδεχόμενο γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ εκπαιδευτικών
Σχετικά με τη λήξη θητείας των περιφερειακών Διευθυντών εκπαίδευσης
ΔΥΠΑ-ΔΙΕΚ: Ξεκίνησαν οι αιτήσεις έκτακτου εκπαιδευτικού προσωπικού
Εκπαιδευτικοί: Καλούν σε ανοιχτή διαδικτυακή συνέλευση στις 20/7
Γραπτός διαγωνισμός εκπαιδευτικών: Λανθασμένη η βάση της συζήτησης
Μισθοί: Οι ετήσιες καθαρές αποδοχές των δημοσίων υπαλλήλων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης
Αναμορφωμένοι Πίνακες εκπαιδευτικών 3ΕΑ/2022: Όλα τα ονόματα
Εκπαιδευτικοί - Μισθολογικά 2023-2024: Πόσες (θα) είναι τελικά οι αυξήσεις στα καθαρά;
Τράπεζα Θεμάτων: Αυξάνει το άγχος εκπαιδευτικών και μαθητών και την ανάγκη για φροντιστήρια...
