Το νέο πλαίσιο για την κατάταξη υποψηφίων σε Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) καθορίζεται με Υπουργική Απόφαση την οποία υπέγραψε σήμερα Μεγάλη Δευτέρα 6 Απριλίου, ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αρμόδιος για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Καθ. Νικόλαος Παπαϊωάννου.
Με την απόφαση διαμορφώνεται ένα σαφές πλαίσιο διεξαγωγής των κατατακτηρίων εξετάσεων, με βασικό στόχο την ενίσχυση της διαφάνειας, της ακαδημαϊκής λογικής, της αξιοκρατίας και της ίσης μεταχείρισης των υποψηφίων.
Η απόφαση εξειδικεύει τις προϋποθέσεις, την διαδικασία, τα αρμόδια όργανα αξιολόγησης, την ελάχιστη επίδοση των υποψηφίων και άλλα ειδικά ζητήματα για την εφαρμογή του άρθρου 78Α του ν. 4957/2022 (Α΄141).
Μεταξύ άλλων, επισημαίνονται τα εξής:
- Δεν επιτρέπεται η κάλυψη τυχόν κενών θέσεων από υποψηφίους οι οποίοι δεν πληρούν τις προϋποθέσεις της ελάχιστης επίδοσης.
- Η ανώτατη διάρκεια φοίτησης των επιτυχόντων σύμφωνα με το άρθρο 76 του ν. 4957/2022 (Α΄141) εκκινεί από το εξάμηνο κατάταξης των επιτυχόντων.
- Τα εξεταζόμενα μαθήματα και η ύλη τους ανακοινώνονται το αργότερο έως 30 Απριλίου, οι αιτήσεις υποβάλλονται τον Νοέμβριο και οι εξετάσεις διενεργούνται τον Δεκέμβριο.
Η απόφαση εφαρμόζεται από τις κατατακτήριες εξετάσεις του ακαδημαϊκού έτους 2026 - 2027. Κατά την πρώτη εφαρμογή της υπουργικής απόφασης, οι σχετικές αποφάσεις των αρμόδιων οργάνων των ΑΕΙ για τον καθορισμό των εξεταζόμενων μαθημάτων και της ύλης τους εκδίδονται έως 31 Μαΐου.
Παπαϊωάννου: Η απόφαση εκσυγχρονίζει το πλαίσιο διεξαγωγής των κατατακτηρίων εξετάσεων
Ο υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αρμόδιος για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, καθ. Νίκος Παπαϊωάννου, δήλωσε:
«Η απόφαση εκσυγχρονίζει το πλαίσιο διεξαγωγής των κατατακτηρίων εξετάσεων ενισχύοντας τη δυνατότητα των πτυχιούχων να διευρύνουν την ακαδημαϊκή και επαγγελματική τους πορεία. Θέτουμε σαφείς κανόνες και διασφαλίζουμε ένα δίκαιο, διαφανές και ακαδημαϊκά συνεπές πλαίσιο για τις κατατακτήριες εξετάσεις. Ενισχύουμε έμπρακτα τις ευκαιρίες για περαιτέρω σπουδές, στηρίζοντας τη δια βίου μάθηση και ανοίγοντας νέους δρόμους εξέλιξης για τους πτυχιούχους. Συνεχίζουμε, με συνέπεια, τις μεταρρυθμίσεις που αναβαθμίζουν το ελληνικό δημόσιο πανεπιστήμιο και ενισχύουν την ποιότητα της ανώτατης εκπαίδευσης».
