Λεωνίδας Βουρλιώτης Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, η οποία εναρμονίζεται, όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καλεί όλες τις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025, να υλοποιήσουν αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες, εντός ή/και εκτός του σχολικού χώρου, καθ΄ όλη τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου, με κοινό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ».
Επομένως, δεν θα πραγματοποιηθούν μαθήματα την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου, αλλά θα γίνουν αθλητικές δραστηριότητες στα σχολεία.
Με στόχο την ανάδειξη, εκτός των άλλων, της παιδαγωγικής αξίας του σχολικού αθλητισμού και την καλλιέργεια των αξιών και αρετών που απορρέουν από αυτόν, προτείνεται ο φετινός εορτασμός να αφιερωθεί στη σύνδεση του σχολικού αθλητισμού με την έννοια του «ενεργού πολίτη», υιοθετώντας μια ολιστική προσέγγιση που εναρμονίζεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, δεδομένου ότι ο αθλητισμός, πέρα από τη φυσική άσκηση/δραστηριότητα για τη θωράκιση της υγείας και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, αποτελεί ισχυρό εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την κοινωνική σύνδεση και την ενεργό συμμετοχή στον δημόσιο βίο.
Ενδεικτικές Δράσεις και Δραστηριότητες για την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Αθλητισμός και Ενεργός Πολίτης
«Αθλητικό Πάρκο Ενεργού Πολίτη»: Μετατροπή των σχολικών χώρων σε θεματικούς «σταθμούς» όπου οι μαθητές θα μαθαίνουν για τον εθελοντισμό, την υγιεινή διατροφή, τη σημασία του "fair play" και την εφαρμογή του στην καθημερινή ζωή.
Διασχολικό Φεστιβάλ: Συνδιοργάνωση αθλητικού φεστιβάλ με όμορες σχολικές μονάδες, προσβάσιμο σε όλους τους μαθητές, με τη συμμετοχή γονέων και της τοπικής αυτοδιοίκησης. Θεσμοθέτηση καινοτόμων βραβείων, όπως το Βραβείο "Ευ Αγωνίζεσθαι".
Παραολυμπιακά Αθλήματα: Διοργάνωση αθλητικών δραστηριοτήτων βασισμένων σε παραολυμπιακά αθλήματα, όπως μπάσκετ ή ποδόσφαιρο σε καθιστή θέση. Μπορεί να συνδυαστεί με προβολή ντοκιμαντέρ για Παραολυμπιακούς αθλητές.
Τουρνουά με Κοινωνικό Σκοπό: Οργάνωση τουρνουά ποδοσφαίρου, μπάσκετ ή βόλεϊ με στόχο την ευαισθητοποίηση σε κοινωνικά ή περιβαλλοντικά ζητήματα, όπως η Κλιματική Αλλαγή, όπου οι μαθητές αναλαμβάνουν την πλήρη οργάνωση.
Μαραθώνιος Αλληλεγγύης: Αγώνες δρόμου ή πεζοπορίας, μετά το τέλος των οποίων διεξάγεται ανοιχτός διάλογος με άξονα την αλληλεγγύη, τη φιλία και την ευγενή άμιλλα.
Αθλητισμός, Περιβάλλον και Πολιτισμός
Μείωση Οικολογικού Αποτυπώματος: Δημιουργία αθλητικού εξοπλισμού από ανακυκλώσιμα υλικά (π.χ. μπάλες από παλιά υφάσματα) για την προαγωγή της οικολογικής συνείδησης και της καινοτομίας.
«Ο Χορός των Πολιτισμών»: Διοργάνωση χορευτικής εκδήλωσης όπου ομάδες παρουσιάζουν παραδοσιακούς χορούς από διαφορετικές χώρες, προάγοντας την έννοια της διαφορετικότητας και της συνεργασίας.
«Εργαστήρι Τεχνών και Αθλητισμού»: Δραστηριότητες που συνδυάζουν τον αθλητισμό με την τέχνη, όπως η δημιουργία αφίσας με κοινωνικά/περιβαλλοντικά μηνύματα και χορογραφίας εμπνευσμένης από αυτά.
«Ταξίδι στον χρόνο»: Αξιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης για την αναζήτηση και παρουσίαση πληροφοριών για την ιστορική πορεία του αθλητισμού. Επίσης, ερευνητικές εργασίες για τον Ιωάννη Φωκιανό και την προσφορά του στον αθλητισμό και την εκπαίδευση.
«Πράσινες» Δραστηριότητες: Αθλητικές δραστηριότητες σε εξωτερικούς χώρους, όπως πεζοπορία ή τρέξιμο σε πάρκο, για την αξιοποίηση του περιβάλλοντος και την ευαισθητοποίηση σε θέματα προστασίας του.
Συμπερίληψη και Ενεργή Συμμετοχή
Αποδοχή της Διαφορετικότητας: Διεξαγωγή ανοιχτής συζήτησης πριν από τις αθλητικές δραστηριότητες με έμφαση στην έννοια της συμπερίληψης και στο γεγονός ότι ο αθλητισμός είναι για όλους.
Συνεργασία με Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής: Διοργάνωση κοινών αθλητικών δραστηριοτήτων για την άρση στερεοτύπων και την κοινωνικοποίηση.
Εισηγητική Επιτροπή Μαθητών: Δημιουργία επιτροπής από μαθητές που θα εισηγούνται προτάσεις στον Σύλλογο Διδασκόντων για την οργάνωση των αθλητικών δραστηριοτήτων, ενθαρρύνοντας την ενεργό συμμετοχή τους.
Ενεργοποίηση Γονέων/Κηδεμόνων: Συμμετοχή των γονέων ως εθελοντών κατά τη διάρκεια των εκδηλώσεων, ενισχύοντας τη συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας.
Συνεργασία με την Τοπική Κοινότητα: Επικοινωνία με την Τοπική Αυτοδιοίκηση και πολιτιστικούς/αθλητικούς συλλόγους για την αξιοποίηση δημοτικών χώρων, την υλικοτεχνική υποστήριξη και την προβολή των εκδηλώσεων.
Εθελοντική Βοήθεια: Αναζήτηση εθελοντικής βοήθειας από φορείς όπως το Σώμα Εθελοντών Σαμαρειτών του Ερυθρού Σταυρού για την ασφάλεια και την επιτυχία των εκδηλώσεων.
Ενδεικτικές Δράσεις/Δραστηριότητες για τον Σχολικό Αθλητισμό
Μετατροπή των σχολικών χώρων σε «Αθλητικό Πάρκο Ενεργού Πολίτη»: Δημιουργία θεματικών σταθμών, όπως «Αθλητικός Εθελοντισμός», «Υγεία, Ευεξία για Όλους» και «Δικαιοσύνη στο Παιχνίδι», για την ανάδειξη της αξίας του αθλητισμού στην κοινωνική ζωή.
Συνεργασίες: Οργάνωση κοινών αθλητικών δράσεων με γειτονικές σχολικές μονάδες ή ανταλλαγή καλών πρακτικών με σχολεία στην Ελλάδα και το εξωτερικό.
Διασχολικό Αθλητικό Φεστιβάλ: Συνδιοργάνωση φεστιβάλ από όμορα σχολεία, με αγωνίσματα προσβάσιμα σε όλους. Ενθάρρυνση της εθελοντικής συμμετοχής γονέων και παραγόντων της τοπικής αυτοδιοίκησης, με ειδικές βραβεύσεις για το «Ευ Αγωνίζεσθαι».
Παραολυμπιακά Αθλήματα: Διοργάνωση αθλητικών δραστηριοτήτων βασισμένων σε παραολυμπιακά αθλήματα, όπως μπάσκετ ή ποδόσφαιρο καθιστών αθλητών, με έμφαση στη συνεργασία, τον συντονισμό και την ομαδικότητα.
Τουρνουά για Κοινωνική Ευαισθητοποίηση: Τουρνουά ποδοσφαίρου, μπάσκετ ή βόλεϊ για την ευαισθητοποίηση σε θέματα όπως η κλιματική αλλαγή, όπου οι μαθητές αναλαμβάνουν την πλήρη οργάνωση.
«Μαραθώνιος Αλληλεγγύης»: Αγώνες δρόμου ή πεζοπορίας, μετά το τέλος των οποίων διεξάγεται ανοιχτός διάλογος για την ανάδειξη της αλληλεγγύης, της φιλίας και της ευγενούς άμιλλας.
Προστασία του Περιβάλλοντος: Δημιουργία αθλητικού εξοπλισμού από ανακυκλώσιμα υλικά (π.χ. μπάλες από παλιά υφάσματα), για την προώθηση της οικολογικής συνείδησης και της καινοτομίας.
«Ο Χορός των Πολιτισμών»: Διοργάνωση χορευτικής εκδήλωσης όπου κάθε ομάδα παρουσιάζει παραδοσιακούς χορούς από διαφορετικές χώρες, προάγοντας την έννοια της διαφορετικότητας και της συνεργασίας.
«Εργαστήρι Τεχνών και Αθλητισμού»: Δραστηριότητες που συνδυάζουν τον αθλητισμό με την τέχνη (π.χ. δημιουργία αφίσας με κοινωνικά/περιβαλλοντικά μηνύματα και χορογραφίας εμπνευσμένης από αυτά).
Αποδοχή της Διαφορετικότητας: Διεξαγωγή ανοιχτής συζήτησης για τη συμπερίληψη, με έμφαση στο γεγονός ότι ο αθλητισμός είναι για όλους.
Συνεργασία με Σχολεία Ειδικής Αγωγής: Διοργάνωση κοινών αθλητικών δραστηριοτήτων για την άρση των στερεοτύπων και την κοινωνικοποίηση.
Εισηγητική Επιτροπή Μαθητών: Δημιουργία επιτροπής από μαθητές για την οργάνωση των αθλητικών δραστηριοτήτων.
Ενεργοποίηση Γονέων/Κηδεμόνων: Συμμετοχή των γονέων ως εθελοντών κατά τη διάρκεια των εκδηλώσεων.
Συνεργασία με την Τοπική Κοινότητα: Επικοινωνία με την Τοπική Αυτοδιοίκηση, πολιτιστικούς και αθλητικούς συλλόγους για την υλικοτεχνική υποστήριξη και την προβολή των εκδηλώσεων.
«Ταξίδι στον χρόνο»: Αξιοποίηση της σχολικής βιβλιοθήκης για την παρουσίαση της ιστορικής πορείας του αθλητισμού. Επίσης, ανάπτυξη ερευνητικών εργασιών για τον Ιωάννη Φωκιανό.
«Πράσινες» Αθλητικές Δραστηριότητες: Δραστηριότητες σε εξωτερικούς χώρους, όπως πεζοπορία ή τρέξιμο σε πάρκο, για την ευαισθητοποίηση σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.
Το σχετικό Δελτίο Τύπου ΕΔΩ
Το έγγραφο για τη 43η Πανελλαδική Σκυταλοδρομία ΕΔΩ
Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα
Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις
