Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
INTIME NEWS/ΒΟΛΙΤΑΚΗΣ ΣΤΕΛΙΟΣ
Ομάδα εργασίας για τον ψηφιακό μετασχηματισμό του Υπ. Παιδείας: Δράσεις Κόμβου GR digiGOV-innoHUB

Για τον ψηφιακό μετασχηματισμό του υπουργείου Παιδείας συγκροτήθηκε ομάδα Εργασίας από μέλη – υπαλλήλους, οι οποίοι υπηρετούν στην Κεντρική Υπηρεσία του υπουργείου. Χρέος της ομάδας είναι η καταγραφή όλων των προκλήσεων που αντιμετωπίζει το υπουργείο Παιδείας σε θέματα καινοτομίας.

Δείτε εδώ αναλυτικά την απόφαση.

Τι αναφέρει η απόφαση

Συγκροτούμε στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Ομάδα Εργασίας, αποτελούμενη από μέλη – υπαλλήλους, οι οποίοι υπηρετούν στην Κεντρική Υπηρεσία.

Η ανωτέρω Ομάδα Εργασίας θα λειτουργεί υπό τις οδηγίες της Διεύθυνσης Στρατηγικού Σχεδιασμού και Συντονισμού και, σε συνεργασία με τον Κόμβο GR digiGOV-innoHUB του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, θα υποστηρίξει το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. να πραγματοποιήσει την καταγραφή και επιλογή όλων των προκλήσεων που αντιμετωπίζει, σε θέματα καινοτομίας αναφορικά με τον ψηφιακό μετασχηματισμό του.

Για τον σκοπό αυτό, η Ομάδα

α) θα ενημερώνει τις Υπηρεσίες του Υπουργείου σχετικά με τις δράσεις του ανωτέρω Κόμβου GR digiGOV-innoHUB και

β) θα πραγματοποιεί δια ζώσης συναντήσεις ή/και τηλεδιασκέψεις με όλες τις Υπηρεσίες του Υπουργείου,

για την αποδοτική καταγραφή της τρέχουσας κατάστασης, την καταγραφή και αποτίμηση των ιδεών και των προτάσεων των στελεχών του Υπουργείου, προς την επίτευξη δράσεων που θα αξιοποιήσουν τις σύγχρονες τεχνολογίες της Τεχνητής Νοημοσύνης, της Μηχανικής Μάθησης, του 5G, του Blockchain, του Internet of Things και των High Performance Computers (HPC), συμβάλλοντας στον ψηφιακό μετασχηματισμό.

Η διάρκεια του έργου της Ομάδας ορίζεται έως το τέλος του 2025.

Τα μέλη της Ομάδας

Δρ Ιωάννης-Δημήτριος Βρέτταρος, ΠΕ Πληροφορικής, υπάλληλος της Διεύθυνσης Στρατηγικού Σχεδιασμού και Συντονισμού, ως Συντονιστής

Σουλτάνα Βαϊτση, ΠΕ Πληροφορικής, υπάλληλος του Τμήματος Β’ της Διεύθυνσης Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Καινοτομίας, ως Μέλος

Χριστίνα Μπλιάτσιου, Εκπαιδευτικός, υπάλληλος του Τμήματος Α’ της Διεύθυνσης Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Καινοτομίας, ως Μέλος

Μαρία Γαζέα, ΠΕ Διοικητικού, Αναπληρώτρια Προϊσταμένη του Τμήματος Γ’ της Διεύθυνσης Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης και Απλουσ. Διαδικασιών, ως Μέλος

Κωνσταντίνος Κακαργιάς, ΠΕ Πληροφορικής, υπάλληλος του Τμήματος Α’ της Διεύθυνσης Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης και Απλουσ. Διαδικασιών, ως Μέλος με αρμοδιότητα αναπλήρωσης του Συντονιστή, όταν κωλύεται.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η είσοδος του υπουργείου
Υπουργείο Παιδείας: Παράταση για τις εγγραφές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά
Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027 - Μέχρι τις 27 Μαρτίου η νέα προθεσμία
Υπουργείο Παιδείας: Παράταση για τις εγγραφές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά
Σοφία Ζαχαράκη στην Ακαδημία Αθηνών
Υπουργείο Παιδείας: Νέα τροπολογία για ενίσχυση ΑΕΙ με δημόσιους υπαλλήλους
Κατατέθηκε τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας για τη δυνατότητα απασχόλησης υπαλλήλων του δημόσιου τομέα ως εντεταλμένων διδασκόντων στα Α.Ε.Ι.
Υπουργείο Παιδείας: Νέα τροπολογία για ενίσχυση ΑΕΙ με δημόσιους υπαλλήλους
τεμπη
Δίκη Τεμπών: Οργή Πλακιά για «μπάζωμα» της δίκης και προσβολή των θυμάτων
Τρία χρόνια μετά το θάνατο των παιδιών του, ο Νίκος Πλακιάς καταγγέλλει την κυβέρνηση για ακατάλληλη αίθουσα και κακοδιαχείριση της ιστορικής δίκης...
Δίκη Τεμπών: Οργή Πλακιά για «μπάζωμα» της δίκης και προσβολή των θυμάτων
παιδι
Μυτιλήνη: 4χρονος το «έσκασε» από νηπιαγωγείο – Ερωτήματα για την ασφάλεια των μικρών μαθητών
Το περιστατικό που προκάλεσε ανησυχία φέρνει ξανά στο προσκήνιο την ανάγκη αυστηρής επιτήρησης στα ολοήμερα νηπιαγωγεία και την ευθύνη των...
Μυτιλήνη: 4χρονος το «έσκασε» από νηπιαγωγείο – Ερωτήματα για την ασφάλεια των μικρών μαθητών