pasok
ΠΑΣΟΚ: Να διαμορφωθούν οι κατάλληλες συνθήκες για την υλοποίηση ουσιαστικού Πολλαπλού Σχολικού Βιβλίου

Ενημέρωση για την συνάντηση με εκπροσώπους εκδοτών βιβλίων κάνει ο τομέας παιδείας του ΠΑΣΟΚ.

Το ΠΑΣΟΚ τονίζει ότι θεωρεί «απαράδεκτο το γεγονός ότι η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας εξακολουθεί να μην κάνει αποδεκτό το αίτημα των αρμόδιων φορέων για διάλογο με σκοπό την καλύτερη εφαρμογή του θεσμού. Αντίθετα, συνδιαλέγεται με φροντιστηριακούς ομίλους υπηρετώντας κομματικά συμφέροντα».

Αναλυτικά:

Πραγματοποιήθηκε συνάντηση αντιπροσωπείας του ΠΑΣΟΚ – ΚΙΝΑΛ με εκπροσώπους των εκδοτών βιβλίου στις 26 Απριλίου 2024.

Από το ΠΑΣΟΚ συμμετείχαν οι Κ. Σκανδαλίδης, μέλος του Πολιτικού Συμβουλίου, Ν. Τσούλιας, Γραμματέας του Τομέα Παιδείας, Γ. Τσάκνης, καθηγητής του ΠΑΔΑ και Αν. Γραμματέας του Τομέα και από τους εκδότες ο κ. Γ. Πασχαλίδης, πρόεδρος του Συλλόγου Εκδοτών Επιστημονικών Βιβλίων, ο κ. Κ. Δαρδανός από την Ένωση Εκδοτών Βιβλίου, ο κ. Στ. Πατάκης, π. πρόεδρος και ο κ. Β. Μπακλαβάς, επιμελητής εκδόσεων.

Οι φορείς των εκδοτών έθεσαν δύο κύρια ζητήματα. α) Η καταληκτική ημερομηνία υποβολής των προτεινόμενων σχολικών βιβλίων είναι ανεπαρκής για τη διαμόρφωση ποιοτικών βιβλίων και β) σε περίπτωση έγκρισης ενός μόνο σχολικού βιβλίου, να μην ακυρωθεί η όλη διαδικασία με τη διενέργεια νέας πρόσκλησης.   

Θεωρούμε απαράδεκτο το γεγονός ότι η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας εξακολουθεί να μην κάνει αποδεκτό το αίτημα των αρμόδιων φορέων για διάλογο με σκοπό την καλύτερη εφαρμογή του θεσμού. Αντίθετα, συνδιαλέγεται με φροντιστηριακούς ομίλους υπηρετώντας κομματικά συμφέροντα.

Το κόμμα μας έχει επανειλημμένα κάνει παρεμβάσεις και στη Βουλή με επίκαιρη ερώτηση του Υπεύθυνου ΚΤΕ Παιδείας και βουλευτή Κιλκίς κ. Στ. Παραστατίδη και με δημοσιοποιημένες προτάσεις του Τομέα για το θεσμό αυτό. 

Ο όλος σχεδιασμός του κ. Πιερρακάκη, όπως και της κ. Κεραμέως, έχει αποτύχει και έχει εξαντληθεί σε επικοινωνιακές πρακτικές, χωρίς μέχρι τώρα να έχουν εξασφαλιστεί οι αναγκαίες προϋποθέσεις. Απαιτούμε:

•              Να διαμορφωθούν οι κατάλληλες συνθήκες (επιτροπές επιστημονικού κύρους, αξιοποίηση της εμπειρίας από την προηγούμενη εφαρμογή του θεσμού, χρονικές προϋποθέσεις για τη συγγραφή άρτιων εγχειριδίων κλπ) για την υλοποίηση ουσιαστικού Πολλαπλού Σχολικού Βιβλίου.

•              Να διασφαλιστεί καθεστώς διαφάνειας στην όλη διαδικασία.

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Ανακοινώθηκε ο 3ος Πανελλήνιος Γραπτός Διαγωνισμός ΑΣΕΠ με ΝΕΑ ΥΛΗ: Βγήκαν τα πρώτα Τεστ με τις λύσεις τους

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

τεχνητη νοημοσυνη
Το σχολείο χωρίς δασκάλους: «καινοτομία» ή εκπαιδευτική δυστοπία;
Μια σχολική αίθουσα χωρίς πίνακα, χωρίς βιβλία, χωρίς δάσκαλο. Μόνο οθόνες, ακουστικά και ένας ψηφιακός «μέντορας» τεχνητής νοημοσύνης. Είναι αυτό το...
Το σχολείο χωρίς δασκάλους: «καινοτομία» ή εκπαιδευτική δυστοπία;
προαύλιο με μαθητές
Σχολείο χτισμένο πάνω σε μπαζωμένο ρέμα δίπλα στον Ηλεκτρικό — Νέες εικόνες προκαλούν ανησυχία
Βίντεο αποκαλύπτει την περίπτωση του 1ου ΓΕΛ Νέας Ιωνίας και τον κίνδυνο από τις παλιές παρεμβάσεις στα ρέματα
Σχολείο χτισμένο πάνω σε μπαζωμένο ρέμα δίπλα στον Ηλεκτρικό — Νέες εικόνες προκαλούν ανησυχία
εκπαιδευτικοί
Έκθεση ΟΟΣΑ: Πόσο υπολείπονται οι μισθοί των Ελλήνων εκπαιδευτικών σε σχέση με τους μισθούς των εκπαιδευτικών άλλων χωρών
Πώς αποτυπώνονται οι μισθοί των εκπαιδευτικών στην έκθεση του ΟΟΣΑ - Συγκριτικά δεδομένα
Έκθεση ΟΟΣΑ: Πόσο υπολείπονται οι μισθοί των Ελλήνων εκπαιδευτικών σε σχέση με τους μισθούς των εκπαιδευτικών άλλων χωρών