Thumbnail

  Συναδέλφισσες, -οι

Με τα πρόσφατα νομοθετήματα (ν. 4547, Υ.Α. για οργάνωση και αποτίμηση εκπαιδευτικού έργου, Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης) και με το πρόσχημα της «συμπερίληψης»  γίνεται μια προσπάθεια από την κυβέρνηση αποδυνάμωσης των υποστηρικτικών δομών του δημόσιου σχολείου (γνωμάτευση από ΚΕΣΥ, Τ.Ε., παράλληλη στήριξη), η οποία θα οδηγήσει στην περαιτέρω συρρίκνωση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών με αναπηρία ή και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Θεωρούμε ότι το εκπαιδευτικό κίνημα οφείλει να υπερασπιστεί με τον πιο δυναμικό τρόπο το δικαίωμα στην εκπαίδευση ΟΛΩΝ των παιδιών. Ένα πρώτο βήμα υπεράσπισης αυτού του δικαιώματος αποτελεί η πρώιμη ανίχνευση των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών και η πρώιμη παρέμβαση.

Στα νηπιαγωγεία υπάρχει σήμερα μεγάλος αριθμός μαθητών που χρειάζεται υποστήριξη. Μέχρι όμως οι μαθητές του νηπιαγωγείου να αξιολογηθούν από δημόσιο φορέα για την απόκτηση διάγνωσης που χρειάζεται για το τμήμα ένταξης, έχει παρέλθει η μισή χρονιά οπότε  είναι  δύσκολο σε εκείνη τη φάση να μετεγγραφούν σε άλλο νηπιαγωγείο (για παιδαγωγικούς και ψυχολογικούς λόγους). Πολύ συχνά παρέρχεται ολόκληρη η χρονιά μέχρι την απόκτηση της γνωμάτευσης με αποτέλεσμα οι τρεις (3) γνωματεύσεις που απαιτούνται για την ίδρυση του ΤΕ σε ένα νηπιαγωγείο να αφορούν σε μαθητές που δε θα φοιτήσουν στο νηπιαγωγείο την επόμενη χρονιά αλλά στο δημοτικό σχολείο. Την ίδια στιγμή  κάποιο νηπιαγωγείο που ελλείψει διαγνώσεων δεν έχει ιδρύσει Τ.Ε, ενδέχεται να χρειάζεται εκπαιδευτικό ειδικής αγωγής.

Με βάση τα παραπάνω, και όπως διεκδικούμε για τα δημοτικά σχολεία  

  ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

  τη δημιουργία Τμημάτων Ένταξης σε κάθε νηπιαγωγείο και τη στελέχωσή τους με μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό

 

ΚΑΛΟΥΜΕ

τους/τις νηπιαγωγούς του Συλλόγου μας να αποστείλουν άμεσα αίτημα για δημιουργία Τμήματος Ένταξης μαζί με  αντίγραφο πρακτικού συλλόγου διδασκόντων  αναφέροντας την αναγκαιότητα ίδρυσής του, άσχετα από τον αριθμό των γνωματεύσεων, διότι,  ως  δομή πρώτης υποδοχής των παιδιών στην υποχρεωτική εκπαίδευση, δε μπορούμε να γνωρίζουμε τον ακριβή αριθμό των παιδιών που χρειάζονται εκπαιδευτική υποστήριξη.

 

 ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Διαβάστε επίσης στο alfavita.gr

Μοριοδοτούμενο εξ αποστάσεως σεμινάριο του Παν.Πελοποννήσου: Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης

Σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών: Λάβε 4 μόρια με ECDL εξ αποστάσεως

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750€: Βγήκε το Μητρώο Ωφελουμένων - Μάθετε αν είστε μέσα και ξεκινήστε

Αλλαγή νόμου: ΝΕΑ εξ αποστάσεως Πιστοποίηση Η/Υ για Προσλήψεις Εκπαιδευτικών

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

foto_education_pencils.jpg
Μεταθέσεις και συνταξιοδοτήσεις: Οι εκπαιδευτικοί που αλλάζουν… και τα κενά που δημιουργούνται
Όταν τα κενά πολλαπλασιάζονται: Το παράδοξο των μεταθέσεων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Μεταθέσεις και συνταξιοδοτήσεις: Οι εκπαιδευτικοί που αλλάζουν… και τα κενά που δημιουργούνται
logo-up_small-.jpg
Συνεχίζονται οι ακαδημαϊκές διακρίσεις του Πανεπιστημίου Πατρών και στην κατάταξη QS World University Rankings by Subject 2026

Μία ακόμη σπουδαία διεθνή διάκριση καταγράφει το Πανεπιστήμιο Πατρών, σύμφωνα με τα αποτελέσματα των υψηλού κύρους QS World University Rankings by...

Συνεχίζονται οι ακαδημαϊκές διακρίσεις του Πανεπιστημίου Πατρών και στην κατάταξη QS World University Rankings by Subject 2026
photo.jpg
Τελετή Αναγόρευσης του Καθηγητή Θεμιστοκλή Προδρομάκη σε Επίτιμο Διδάκτορα του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών

Ο Καθηγητής, Θεμιστοκλής Προδρομάκης Κάτοχος της Βασιλικής Έδρας Μηχανικής (Regius Chair of Engineering), University of Edinburgh θα αναγορευθεί...

Τελετή Αναγόρευσης του Καθηγητή Θεμιστοκλή Προδρομάκη σε Επίτιμο Διδάκτορα του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών
κρύο
Καιρός: Ο Απρίλιος «μεταμφιέζεται» σε Γενάρη – Έρχονται βροχές, καταιγίδες και πολικό ψύχος
Πρόγνωση-σοκ από τον Θοδωρή Κολυδά: Πότε καταφτάνουν τα χιόνια και η βουτιά του υδραργύρου κάτω από το μηδέν
Καιρός: Ο Απρίλιος «μεταμφιέζεται» σε Γενάρη – Έρχονται βροχές, καταιγίδες και πολικό ψύχος