Thumbnail
ΕΛΜΕ Ιωαννίνων

To Δ.Σ της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων με έκπληξη και αγανάκτηση παρακολουθεί τις τελευταίες ενέργειες της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Ηπείρου.

Αρχικά, 10/01/2017, αποστέλλονται στα σχολεία  ερωτηματολόγια για τους εκπαιδευτικούς  με τα οποία,  με την πρόφαση της ανίχνευσης «των πραγματικών εκπαιδευτικών  αναγκών και του σχεδιασμού επιμορφωτικών προγραμμάτων», καλούνται οι εκπαιδευτικοί να απαντήσουν επώνυμα για ποιο λόγο θέλουν να επιμορφωθούν, αν θεωρούν αναγκαία την υποχρεωτική/ προαιρετική επιμόρφωση, σε ποια θέματα χρειάζονται επιμόρφωση -από τα προτεινόμενα θέματα βέβαια απουσιάζουν θέματα  επιστημονικών και παιδαγωγικών εξελίξεων- αλλά και ποια ημέρα και ώρα –πάντα εκτός εργασιακού ωραρίου- θέλουν να επιμορφωθούν.

Αναρωτιόμαστε για ποιον πραγματικό λόγο αποστέλλονται αυτά τα ερωτηματολόγια; Δε γνωρίζει η Περιφερειακή Διευθύντρια  τις εκφρασμένες θέσεις του κλάδου -τόσο μέσα από τα συνέδριά του όσο και μέσα από τα συνδικαλιστικά του όργανα- στο θέμα της επιμόρφωσης;  Δε γνωρίζει ότι η πλειονότητα των Συλλόγων Διδασκόντων– το ρόλο των οποίων τάχα θα αναβαθμίσει η  κυβέρνηση- είχε εκφράσει μια και μόνο θέση, όταν είχαν, πάλι με περισσή υποκρισία, ερωτηθεί την περίοδο 2007-08· ετήσια ή εξαμηνιαία επιμόρφωση τόσο στο γνωστικό αντικείμενο όσο και στις σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες με ταυτόχρονη απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα.

Παράλληλα την ίδια ημέρα, 10/1/2017, η Περιφερειακή Διεύθυνση   Εκπαίδευσης δημοσιοποιεί πρόσκληση προς τα στελέχη της εκπαίδευσης (Διευθυντές  Εκπαίδευσης, Σχολικούς Συμβούλους, Διευθυντές σχολείων) σε εκδήλωση με θέμα “Εφαρμογές του Διοικητικού και Πειθαρχικού Δικαίου στο χώρο της Εκπαίδευσης”.  Τι ακριβώς επιχειρεί να κάνει η Διοίκηση; Προσπαθεί να επιμορφώσει τα στελέχη της προκειμένου να τιμωρήσουν τους «κακούς» ή «τεμπέληδες», όπως  κάποιοι πρόσφατα ισχυρίστηκαν, εκπαιδευτικούς; Να «διδάξει» τον τρόπο επιβολής της αυτοαξιολόγησης και της αξιολόγησης, που σχεδιάζονται ή μήπως ακόμη-ακόμη και να απολύσει τους «απείθαρχους»;  Μην ξεχνάμε άλλωστε ότι αυτές είναι και οι απαιτήσεις του ΟΟΣΑ· πρώτα αξιολόγηση και απόλυση των  «κακών» και ύστερα προσλήψεις.

 Μας στεναχωρεί το γεγονός ότι άνθρωποι που πάλευαν δίπλα μας για την κατάργηση του καθηκοντολογίου και την παιδαγωγική ελευθερία των  εκπαιδευτικών  βρίσκονται τώρα απέναντί μας και προωθούν τις πιο σκληρές απαιτήσεις της κυβέρνησης και του ΟΟΣΑ.

 Λαμβάνοντας υπόψη μας όλα τα παραπάνω καλούμε:

  • ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ –ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΝΑ ΑΡΝΗΘΟΥΝ ΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΟΥΝ ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

  • ΤΟΥΣ  ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ ΝΑ ΜΗΝ ΠΑΡΑΒΡΕΘΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Market Pass 2026: Πώς θα πάρετε το επίδομα για σούπερ μάρκετ

VOUCHER ΔΥΠΑ 750 ΕΥΡΩ: Μάθε αν εγκρίθηκες και ξεκίνα πρώτος

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Υπουργείο Παιδείας
Ενίσχυση συνεργασίας ΥΠΑΙΘΑ και Εκκλησίας Κύπρου με έμφαση στην εκπαίδευση
Συνάντηση Γενικού Γραμματέα Θρησκευμάτων με τον Μακαριώτατο Αρχιεπίσκοπο Νέας Ιουστινιανής και πάσης Κύπρου κ.κ.Γεώργιο
Ενίσχυση συνεργασίας ΥΠΑΙΘΑ και Εκκλησίας Κύπρου με έμφαση στην εκπαίδευση
Σκρέτας
Παιδαγωγική αντιμετώπιση καταγγελιών σε εκπαιδευτικούς από γονείς
Η παιδαγωγική αντιμετώπιση καταγγελιών από γονείς απαιτεί ψυχραιμία, ενεργητική ακρόαση και άμεση, διαφανή επικοινωνία
Παιδαγωγική αντιμετώπιση καταγγελιών σε εκπαιδευτικούς από γονείς
Προκήρυξη
Προκήρυξη ΥΠΑΙΘΑ: 50 επιστημονικές μετακινήσεις σε 17 χώρες το 2026
Άνοιξαν οι αιτήσεις για 50 θέσεις στα Διμερή Προγράμματα Μορφωτικών Ανταλλαγών 2026 - Ποιοι μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή
Προκήρυξη ΥΠΑΙΘΑ: 50 επιστημονικές μετακινήσεις σε 17 χώρες το 2026