Thumbnail
Έχουν βαριές ευθύνες και το ξέρουν.

Έχουν βαριές ευθύνες και το ξέρουν. Μας φοβούνται.Τους έρχονται συνεχή μηνύματα ότι οι εκπαιδευτικοί θα ξεσηκωθούν για τη ζωή , τη λευτεριά, την αξιοπρέπειά τους.Τι έκαναν εναντίον μας, ώστε το μένος, η οργή να ξεχειλίζει; Όχι και λίγα.Σας θυμίζω μερικά.

 
1.Αυτοί που δε δούλεψαν ποτέ αξιολόγησαν με 0.25 μόρια κάθε χρόνο εργασίας μας , πολλοί από αυτούς στα σύνορα, σε κάθε εσχατιά ελληνικής γης.
 
2.Έδωσαν  5 μόλις μόρια για διορισμό με επετηρίδα, όταν δεν είχαν επινοήσει το διαγωνισμό ασέπ.
 
3.Ανέβασαν τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα σε μεταπολεμικά επίπεδα.(27 φέτος  και βάλε από του χρόνου)
 
4.Ξευτίλισαν τους μισθούς μας. (620 ευρώ στον πρωτοδιόριστο, 1186 σε εμένα με 23 χρόνια υπηρεσίας.Κυριολεκτική φτώχεια!!!) .
 
5.Αύξησαν το διδακτικό ωράριο!!!
 
6.Διατήρησαν άπειρες εξωδιδακτικές εργασίες για να μας εξοντώσουν.
 
7.Απολύουν-θέτουν σε διαθεσιμότητα χιλιάδες συναδέλφους.
 
8.Επιδείνωσαν , με το ψυχολογικό αντίκτυπο των αποφάσεων τους στους θιγόμενους, τη γενική κατάσταση της υγείας τους (θάνατος και απόπειρα αυτοκτονίας συναδελφισσών υπό καθεστώς διαθεσιμότητας)
 
9.Επέβαλαν καθεστώς φόβου σε όσους θα εξακολουθήσουν να εργάζονται.
 
10.Καταργούν ειδικότητες ή κλάδους μαθημάτων.
 
11.Κλείνουν ή συγχωνεύουν σχολεία.
 
12.Μας αφήνουν χωρίς σχολικούς φύλακες.
 
13.Αυστηροποιούν το καθηκοντολόγιο.
 
14.Μειώνουν, αυθαίρετα, ώρες μαθημάτων του ωρολογίου προγράμματος Γυμνασίων και Λυκείων.
 
15.Κάνουν το Λύκειο ένα συνεχές εξεταστήριο και γεμίζουν τους μαθητές μας με αγχωτικά , φοβικά σύνδρομα.
 
16.Ευνοούν την παραπαιδεία .
 
17.Ενισχύουν τις ιδιωτικές τεχνικές σχολές.
 
18.Υποβιβάζουν σε κολαούζο, φτηνό μαθητευόμενο, πενόμενη μαστοράντζα το μαθητή των Επάλ.
 
19.Δεν οριοθετούν σωστά τη διοικητική και διδακτική συνεισφορά των Διευθυντών, ώστε η επικάλυψή τους να εμποδίζει την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας.
 
20.Καθυστερούν υπερβολικά τις τοποθετήσεις καθηγητών , λόγω της κοπτορραπτικής πολιτικής που προανέφερα.
 
21.Ετοιμάζονται να περικόψουν ώρες Ξένων Γλωσσών, Θρησκευτικών, Φυσικής Αγωγής, Καλλιτεχνικών, Πληροφορικής , Τεχνολογίας σε μεγαλύτερο βαθμό , ώστε να καταστήσουν ανενεργές τις ειδικότητες αυτές. (Εγκληματικό, αν συμβεί, γιατί ηδη χάθηκαν ώρες, βλ.14)
 
22.Άφησαν πριν δυο χρόνια τα σχολεία χωρίς βιβλία(επί Διαμαντοπούλου)
 
23.Με το ζόρι φτάνουν τα χρήματα των σχολικών επιτροπών για αναλώσιμα και για κάποια ποσότητα πετρελαίου θέρμανσης.
 
24.Εξέπεσαν στο αποτρόπαιο ολίσθημα της ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΡΑΤΕΥΣΗΣ ΜΑΣ, με το ψυχανέμισμα ενδεχόμενης απεργιακής μας κινητοποίησης στη διάρκεια των Πανελληνίων.
 
25.Μείναμε ουσιαστικά χωρίς ΙΑΤΡΟΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΘΑΛΨΗ ΜΕ ΤΗΝ  ΚΑΤΑΡΡΕΥΣΗ ΤΟΥ ΕΟΠΠΥ.
 
ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
Καθηγητής
Μέλος ΣΥΡΙΖΑ ΕΚΜ Σπάρτης
 

Όλες οι σημαντικές και έκτακτες ειδήσεις σήμερα

Voucher 750 ευρώ σε εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα - Ανοίγουν οι αιτήσεις

Alfavita.gr: Χρονιά εκτόξευσης το 2025 – Νο1 στην Παιδεία, ανάμεσα στα 10 μεγαλύτερα ενημερωτικά μέσα

Google news logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Google News Viber logo Ακολουθήστε το Alfavita στo Viber

σχετικά άρθρα

Πτώση σοβάδων σε σχολείο
Υποχρηματοδότηση και αδιαφορία πίσω από την πτώση σοβάδων σε υπό κατάρρευση σχολείο του Κιλκίς
Πτώση σοβάδων στο 2ο δημοτικό σχολείο Κιλκίς: Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών καταγγέλλει χρόνια παραμέληση
Υποχρηματοδότηση και αδιαφορία πίσω από την πτώση σοβάδων σε υπό κατάρρευση σχολείο του Κιλκίς
ΕΚΠΑ
Φιλοσοφική Σχολή ΕΚΠΑ: Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο
Φιλοσοφική Σχολή ΕΚΠΑ: Κέντρο μελέτης και διάδοσης της ελληνικής γλώσσας από το 1837
Φιλοσοφική Σχολή ΕΚΠΑ: Η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο
Σοφία Ζαχαράκη στη Βουλή
Σοφία Ζαχαράκη: Επιτυχία της χώρας, όχι της Κυβέρνησης, εάν καταφέρουμε να βρούμε κοινό τόπο για το νέο Λύκειο και το νέο σύστημα εξετάσεων
Η Υπουργός υπογράμμισε ότι η εκπαίδευση αποτελεί εθνική υπόθεση και δεν μπορεί να είναι πεδίο αιφνιδιασμών ή μονομερών αποφάσεων
Σοφία Ζαχαράκη: Επιτυχία της χώρας, όχι της Κυβέρνησης, εάν καταφέρουμε να βρούμε κοινό τόπο για το νέο Λύκειο και το νέο σύστημα εξετάσεων