Στο επίκεντρο της συζήτησης στη Βουλή βρέθηκαν τα κενά εκπαιδευτικών στα καλλιτεχνικά μαθήματα, αλλά και το καθεστώς των β΄ αναθέσεων, με τον βουλευτή του ΚΚΕ Γιάννη Δελή να ζητά την κάλυψη των οργανικών και λειτουργικών αναγκών με εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων ειδικοτήτων.
Το θέμα τέθηκε μέσω Επίκαιρης Ερώτησης προς το υπουργείο Παιδείας, με τον Γ. Δελή να υποστηρίζει ότι ο αριθμός των εκπαιδευτικών που έχουν διοριστεί ή προσληφθεί ως αναπληρωτές παραμένει μικρός σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων.
Σύμφωνα με όσα ανέφερε στη Βουλή, οι ελλείψεις έχουν ως αποτέλεσμα μαθητές να μη διδάσκονται Μουσική, Εικαστικά και Θεατρική Αγωγή, ενώ ιδιαίτερη αναφορά έκανε στο Λύκειο, όπου τα μαθήματα Αισθητικής Αγωγής απουσιάζουν από το πρόγραμμα.
Παράλληλα, έθεσε το ζήτημα εκατοντάδων αναπληρωτών των συγκεκριμένων ειδικοτήτων που εργάστηκαν την προηγούμενη σχολική χρονιά και δεν έχουν προσληφθεί μέχρι στιγμής.
Στο επίκεντρο οι β΄ αναθέσεις σε δασκάλους
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη β΄ ανάθεση καλλιτεχνικών μαθημάτων σε εκπαιδευτικούς ΠΕ70, δηλαδή δασκάλους της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ο Γ. Δελής χαρακτήρισε την πρακτική αντιεπιστημονική και αντιπαιδαγωγική, υποστηρίζοντας ότι με αυτόν τον τρόπο επιχειρείται η κάλυψη των κενών χωρίς την πρόσληψη εκπαιδευτικών των αντίστοιχων ειδικοτήτων.
Όπως τόνισε, η Αισθητική Αγωγή αποτελεί κρίσιμο κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της πολύπλευρης ανάπτυξης των μαθητών και ζήτησε την κατάργηση της β΄ ανάθεσης, καθώς και την πλήρη κάλυψη των κενών.
Παπαϊωάννου: «Εξακολουθούν να υπάρχουν κενά»
Απαντώντας, ο υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου υπογράμμισε ότι η Μουσική, τα Εικαστικά και η Θεατρική Αγωγή δεν αποτελούν «μαθήματα δεύτερης κατηγορίας», επισημαίνοντας τη συμβολή τους στην καλλιέργεια, την έκφραση και τη δημιουργικότητα των μαθητών.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που παρουσίασε, στην πρώτη φάση πραγματοποιήθηκαν 751 προσλήψεις αναπληρωτών καλλιτεχνικών μαθημάτων, εκ των οποίων 381 στην Πρωτοβάθμια και 370 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Ο υφυπουργός αναγνώρισε, ωστόσο, ότι εξακολουθούν να υπάρχουν κενά στα σχολεία, σημειώνοντας ότι αναμένεται περαιτέρω ενίσχυση μέσω της Β΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών, η οποία προγραμματίζεται για τα τέλη Σεπτεμβρίου.
Παράλληλα, ανέφερε ότι από το 2020 έχουν πραγματοποιηθεί, σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου, 4.184 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών καλλιτεχνικών μαθημάτων σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, εκ των οποίων 194 τη φετινή χρονιά.
Τι απάντησε το υπουργείο για τη β΄ ανάθεση
Σε ό,τι αφορά τη β΄ ανάθεση, ο Νίκος Παπαϊωάννου επισήμανε ότι δεν αποτελεί νέα ρύθμιση της σημερινής κυβέρνησης, αλλά προβλέπεται από το θεσμικό πλαίσιο που ισχύει από το 2017.
Όπως εξήγησε, πρώτη επιλογή είναι η κάλυψη του μαθήματος από εκπαιδευτικό της αντίστοιχης ειδικότητας, ενώ η δυνατότητα ανάθεσης σε εκπαιδευτικούς ΠΕ70 ενεργοποιείται όταν οι συγκεκριμένες διδακτικές ώρες δεν μπορούν να καλυφθούν από εκπαιδευτικό ειδικότητας.
«Η β΄ ανάθεση δεν προηγείται της εκπαιδευτικής ειδικότητας, έπεται της αδυναμίας κάλυψης των συγκεκριμένων ωρών από την αντίστοιχη ειδικότητα», ανέφερε χαρακτηριστικά ο υφυπουργός.
Δελής: «Στα λόγια καλοί είστε, αλλά τα έργα απέχουν»
Στη δευτερολογία του, ο Γιάννης Δελής άσκησε κριτική στην πολιτική που ακολουθείται για τα καλλιτεχνικά μαθήματα, κάνοντας λόγο για σταδιακή συρρίκνωση της Αισθητικής Αγωγής στα σχολικά προγράμματα.
Υπενθύμισε ότι την τελευταία δεκαετία μειώθηκαν από δύο σε μία οι ώρες Μουσικής στην Α΄ και Β΄ Δημοτικού, αφαιρέθηκε η Θεατρική Αγωγή από την Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού, ενώ στο Λύκειο δεν υπάρχουν πλέον καλλιτεχνικά μαθήματα.
«Στα λόγια καλοί είστε, αλλά τα έργα απέχουν πάρα πολύ», ανέφερε απευθυνόμενος στον υφυπουργό, υποστηρίζοντας ότι ακολουθείται πολιτική συρρίκνωσης των συγκεκριμένων μαθημάτων.
Ο βουλευτής του ΚΚΕ έθεσε επίσης το ζήτημα των ελαστικών σχέσεων εργασίας των εκπαιδευτικών, καθώς και της έλλειψης κατάλληλων υποδομών και σύγχρονου εξοπλισμού για τη διδασκαλία των τεχνών στα σχολεία.
Η συζήτηση ανέδειξε, σε κάθε περίπτωση, ένα ζήτημα που παραμένει ανοιχτό με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς: την κάλυψη των κενών στα καλλιτεχνικά μαθήματα, με το υπουργείο Παιδείας να τοποθετεί την επόμενη φάση προσλήψεων αναπληρωτών στα τέλη Σεπτεμβρίου.
