Η σχολική διαμεσολάβηση είναι μία μέθοδος που επιλύει τις συγκρούσεις με διάλογο, με σεβασμό στην διαφορετικότητα κι ενσυναίσθηση.
Το σεμινάριο βασίζεται στην επικοινωνία δίχως βία του Μάρσαλ Ρόζενμπεργκ και χρησιμοποιεί την ΄΄Γλώσσα της Καμηλοπάρδαλης΄΄ για να εκφραστούν συναισθήματα, ανάγκες κι αιτήματα. Στόχος της διαμεσολάβησης είναι μη επανάληψη της σύγκρουσης και η εύρεση κοινής λύσης μεταξύ των μελών.
Στόχος του εργαστηρίου είναι να επιμορφώσει τους εκπαιδευτικούς στο πως να αναγνωρίζουν, να προλαμβάνουν και να αντιμετωπίζουν περιστατικά έμφυλης βίας . Επιπλέον, παρέχει πρακτικά εργαλεία χρησιμοποιώντας τον θεσμό της διαμεσολάβησης, για την αντιμετώπιση της έμφυλης βίας και την αποδόμηση των έμφυλων στερεοτύπων. Σηματοδότηση των σεξιστικών συμπεριφορών, έτσι ώστε να διαχέουν αυτήν την μέθοδο στις μαθήτριες και τους μαθητές και σε όλη την σχολική κοινότητα.
Ενδεικτικά ερωτήματα που θα απασχολήσουν το σεμινάριο :
- ποια είναι τα έμφυλα στερεότυπα στο σχολείο;
- Ποια είναι τα 4 βήματα της ‘’γλώσσας της καμηλοπάρδαλης’’;
- τι μπορούμε να κάνουμε για να μειωθεί η έμφυλη βία στα σχολεία;
- ψυχολογία της ομάδας, παράγοντες κινδύνου, παρέμβαση εκπαιδευτικού
- Αλλαγή αντιλήψεων και συμπεριφορών σε 3 επίπεδα: παιδιά που ασκούν βία, παιδιά που υφίστανται βία και παιδιά που παρατηρούν. Εκπαιδεύοντας μαθήτριες και μαθητές να επικοινωνούν χωρίς βία
ΜΙΑ ΝΕΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΜΦΥΛΗΣ ΒΙΑΣ
Η ομάδα της σχολικής διαμεσολάβησης θεμελιώνει στο σχολείο ένα περιβάλλον ασφάλειας, υποστήριξης, ενδιαφέροντος, εγγύτητας και διαλόγου, έτσι ώστε μαθήτριες και μαθητές να μιλούν για ό,τι τους συμβαίνει χωρίς φόβο, να λένε όχι στον εκφοβισμό, να αντιλαμβάνονται τα όρια της ελευθερίας τους, να δημοσιοποιούν περιστατικά βίας και παρενόχλησης και να ζητούν βοήθεια.
